1、2022年幼兒園消防應急疏散演練活動方案為了堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。我校幼兒園將_全體師生進行一次消防、地震應急演練活動。為使全校師生能掌握消防應急、避震的正確方法，確保在災害來臨時，學校師生能夠快速、有序地進行、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產損失和人員傷亡，現制定此方案。演練活動內容演練活動的具體項目及注意事項(一)、消防、避震應急演練演練前的準備工作:教師要反復向幼兒講清如下事項。1.發生火災時，要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點。如果在室內起火，要按消防知識，用濕毛巾或其他濕物捂住口，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場上，有安全員和

2、體育老師_一次滅火器使用演練。2.發生地震時，在教室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部。4.臥倒或蹲下時，也可以采取以下姿勢:臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5.老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。(二)、地震緊急疏散演練根據各班所處位置

3、及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求是:聽到警報(哨聲)后由班主任和任課教師_本班幼兒立即蹲在桌子下面，如果在_分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報(哨聲)，各班應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。疏散時需要注意的事項:1.地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班幼兒一齊有序行動，與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序地撤離。2.必須按疏散路線疏散，疏散時各班成兩路縱隊，以免碰撞、擁擠、踩傷。3.當堂教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序將幼兒撤離到操

4、場。4.疏散過程中，要迅速，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。5.疏散途中要盡量避開建筑物和電線。6.各班幼兒到達集中地點后，幼兒要蹲下，保護頭部。演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向園長報告。(三)、演練對象及時間:演練對象:全體幼兒園師生演練時間:_年_月_日幼兒園消防應急疏散演練活動方案【2】一、活動目的_月_日是消防日，為了進一步增加校內教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合開學初安全活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒園消防疏

5、散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等_。二、時間、地點、參加人員時間:_年_月_日上午10:30。地點:三龍幼兒園參加人員:全體教職工及幼兒。三、演練道具濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學習使用方法)等。四、現場人員分工現場總指揮:吳鴻莉現場副指揮:_鳳報警人員:秦幫明道具準備:各班保育員救護人員:何麗萍疏散人員:各班教師及保育員五、演練的具體操作程序(1)幼兒在教室進行正常的教學活動，遙控消防演習報警鈴發聲，進行火災模擬現場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮靜，保持清醒的關腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。(2)報警組_鳳撥打“119”報警，由秦幫明打開幼兒園前門的

6、通道，到路口迎接救護車，蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。疏散順序:教師領隊，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。擬定路線:大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。(3)為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。(4)在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。(5)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有_的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。(6)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。水泥