1、 Animals are so cute, we should protect them ，and make friends with them. 動物是我們的朋友，動物是我們的朋友， 我們我們應該保護應該保護它們，它們， 并和它們并和它們交朋友交朋友。 Simon says. ( I say, you do. )FidoLets trySam is at Chen Jies home .Watch and answer-Where is Fido?-He is in the kitchen.-Is he drinking water?-No, he isnt .Hes _eating.Let

2、s talkLets talk-What will Sam do?-He will take Fido_.to the parkHow does Sam ask ChenJie?Can I play with Fido?-Can you take him to the park?-How does Chen Jie ask Sam?Listen, point and repeat.聽、指、跟讀。聽、指、跟讀。Show time. 展示時間展示時間Can you fill in the blanks? Chen Jie has a pet dog,his name is Fido.Now Fid

3、o is in the _ .He isnt _ _.He is _. Sam wants to _ him to the _.kitchendrinkingeatingtakeparkwaterRetell the dialogue.續編對話，發揮你的想象力，說一說續編對話，發揮你的想象力，說一說Fido 會在公園里做什么？會在公園里做什么？你可以使用：你可以使用： I think（認為）（認為）he isShow your new dialogue.展示新對話。展示新對話。Chen Jie : Hello, Sam. This is Chen Jie . Where is Fido now

4、?Sam : Hes_.Chen Jie : Is he _?Sam : No, he isnt. Hes_. (Yes, he is.)Chen Jie : Ok, thank you .Play a guessing game.請一名學生抽一張紙條，按照內容指示面對請一名學生抽一張紙條，按照內容指示面對同學們做動作。另一名同學，背對講臺，猜：同學們做動作。另一名同學，背對講臺，猜：A: Is he /she? (eating/singing/drinking/jumping/running/listening to music/writing/)B: Yes,he/she is. (No,

5、he/she isnt.)（導學案）（導學案）Homework1.Practice the dialogue with your friends.和你的伙伴一起練習對話。和你的伙伴一起練習對話。2.Talk about your family members with the key sentences.用本節課的重點句子談論家庭成員正用本節課的重點句子談論家庭成員正 在做什么。在做什么。Watch and answer.A: Is he drinking water？ B: No, it isnt.(Yes, it is.)2021/4/20219、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。20

6、22-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-3-62022-3-62022-3-63/6/2022 1:48:09 AM11、人總是珍惜為得到。2022-3-62022-3-62022-3-6Mar-226-Mar-2212、人亂于心，不寬余請。2022-3-62022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-3-62022-3-62022-3-62022-3-63/6/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月6日星期日2022-3-62022-3-62022-3-615、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。2022年3月2022-3-62022-3-62022-3-63/6/202216、業余生活要有