1、村居改寫作文村居改寫作文篇一：村居改寫早春二月陽光明媚;風(fēng)和日麗/正是放風(fēng)箏的好時節(jié)“我欣賞著這動人的春色/不由地走出家門”想出去散漫步”呼吸一下清新的空氣、草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來;吐出一點點被春風(fēng)染綠的嫩芽。晴空萬里，剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀/無憂無慮地飛翔著。仿佛在贊美春天,歌唱春天rs;堤岸上的楊柳在春風(fēng)的吹拂下梳理著自己那細(xì)長的秀發(fā)/沉醉在春天的美麗之中/天空中的小鳥邊飛邊叫;好似在說、不要沉醉于大好的春光中rs;春天是學(xué)習(xí)的最好時節(jié)“不要讓光陰匆匆溜走”孩子們放學(xué)回家比擬早/就拿出一只自己親手做的紙風(fēng)箏”到綠油油的草地上去放風(fēng)箏“快點！一個扎著小辮的小姑娘快樂地呼喊著自己的同

2、伴,一只手拿著一只蝴蝶式的風(fēng)箏'這只全身金黃色的風(fēng)箏rs;上面還有一些漂亮的花紋“尾巴上稍點綴著一些綠色的葉子：我被他這只漂亮的風(fēng)箏所吸引了,也參加他們的行列”和這些天真爛漫的孩子們一起放風(fēng)箏，只見那位小姑娘一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線”然后把風(fēng)箏一放“隨著微風(fēng)飛翔”還呼喊著跑了起來,興奮地說'飛起來了，飛起來了！“風(fēng)箏在藍藍的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著,不知不覺'我四周已成了一個風(fēng)箏的海洋ls;有小巧玲瓏的”小燕子”;敏捷銳利的、老鷹'”還有許許多多形態(tài)各異的風(fēng)箏/看得我眼花繚亂“這時太陽已斜到天邊，收斂起了刺眼的的光輝'只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈“我

3、踏上了回家的路篇二：村居改寫早春二月ls;陽光明媚、風(fēng)和日麗：正是放風(fēng)箏的好時節(jié);我欣賞著這動人的春色;不由地走出家門，想出去散漫步：呼吸一下清新的空氣”草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來。吐出一點點被春風(fēng)染綠的嫩芽”晴空萬里剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀;無憂無慮地飛翔著rs;仿佛在贊美春天，歌唱春天，堤岸上的楊柳在春風(fēng)的吹拂下梳理著自己那細(xì)長的秀發(fā);沉醉在春天的美麗之中、天空中的小鳥邊飛邊叫。好似在說,rs;不要沉醉于大好的春光中;春天是學(xué)習(xí)的最好時節(jié)，不要讓光陰匆匆溜走rs;：孩子們放學(xué)回家比擬早就拿出一只自己親手做的紙風(fēng)箏'到綠油油的草地上去放風(fēng)箏。”快點、快點！rs;一個扎著小辮的小姑

4、娘快樂地呼喊著自己的同伴、一只手拿著一只蝴蝶式的風(fēng)箏、這只全身金黃色的風(fēng)箏上面還有一些漂亮的花紋：尾巴上稍點綴著一些綠色的葉子'我被他這只漂亮的風(fēng)箏所吸引了'也參加他們的行列;和這些天真爛漫的孩子們一起放風(fēng)箏,只見那位小姑娘一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線“然后把風(fēng)箏一放;隨著微風(fēng)飛翔;還呼喊著跑了起來，興奮地說。”飛起來了,飛起來了！”風(fēng)箏在藍藍的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著不知不覺“我四周已成了一個風(fēng)箏的海洋”有小巧玲瓏的/小燕子。、敏捷銳利的“老鷹ls;ls;還有許許多多形態(tài)各異的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂：這時“太陽已斜到天邊ls;收斂起了刺眼的的光輝。只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈：

5、我踏上了回家的路篇三：村居改寫早春二月”陽光明媚“風(fēng)和日麗;正是放風(fēng)箏的好時節(jié)”我欣賞著這動人的春色，不由地走出家門，想出去散漫步,呼吸一下清新的空氣,草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來,吐出一點點被春風(fēng)染綠的嫩芽。晴空萬里、剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀'無憂無慮地飛翔著'仿佛在贊美春天。歌唱春天/堤岸上的楊柳在春風(fēng)的吹拂下梳理著自己那細(xì)長的秀發(fā)/沉醉在春天的美麗之中“天空中的小鳥邊飛邊叫“好似在說/ls;不要沉醉于大好的春光中;春天是學(xué)習(xí)的最好時節(jié)不要讓光陰匆匆溜走”“孩子們放學(xué)回家比擬早“就拿出一只自己親手做的紙風(fēng)箏：到綠油油的草地上去放風(fēng)箏、”快點”快點！、一個扎著小辮的小姑娘快

6、樂地呼喊著自己的同伴，一只手拿著一只蝴蝶式的風(fēng)箏，這只全身金黃色的風(fēng)箏,上面還有一些漂亮的花紋”尾巴上稍點綴著一些綠色的葉子rs;我被他這只漂亮的風(fēng)箏所吸引了“也參加他們的行列：和這些天真爛漫的孩子們一起放風(fēng)箏，只見那位小姑娘一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線'然后把風(fēng)箏一放'隨著微風(fēng)飛翔ls;還呼喊著跑了起來興奮地說飛起來了。飛起來了！風(fēng)箏在藍藍的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著/不知不覺;我四周已成了一個風(fēng)箏的海洋，有小巧玲瓏的，小燕子,”敏捷銳利的：老鷹：、還有許許多多形態(tài)各異的風(fēng)箏、看得我眼花繚亂' 這時。太陽已斜到天邊/收斂起了刺眼的的光輝'只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的

7、光暈我踏上了回家的路篇四：清平樂·村居作文清平樂·村居作文 浙江省杭州市余杭區(qū)信達外國語學(xué)校 502 班 周銳 走過炎熱的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，春天終于來了。溫暖的好似是兩只手，撫摸著人間的一切。漫步在田野里，清新的空氣似乎彌漫著什么味道，好似是泥土的清新，好似是小草的芬芳，還好似是萬物復(fù)蘇的味道，我想：也許這就是春天的氣息吧！走過一小片草地，轉(zhuǎn)過一池水塘，突然，耳邊傳來濃濃的方言。我在一塊石頭上坐下，放眼望去，不遠(yuǎn)處，長滿青草的小溪邊，佇立著一座低矮的茅屋，一對白發(fā)的老夫妻正坐在門口的小竹椅上，帶著醉意說話取笑呢！我正要走過去討杯水喝，突然，小溪東邊傳來男孩的叫聲：“小

8、心！橋滑！”噢，他是在提醒我呢！走近一看，原來，那男孩子正在豆田里鋤草呢，待我說明來意后，男孩便帶我去他家。只見茅屋前，錯落有致地搭著一排排瓜果架，幾只雛毛未褪的小雞，正低頭在瓜果架下覓食。還有一位少年正坐在綠樹成陰的地上，全神貫注地編織著雞籠。我滿懷欣喜地坐在屋子前，只聽鋤草的男孩大聲呼喊著：“別玩了！再剝那些沒長熟的蓮蓬，夏天就沒蓮子吃了！”“不，我就要玩！”稚嫩的聲音從溪邊傳來， 一個稚氣未脫的小男孩正趴在溪頭，雙腿向上翹的老高，正津津有味地玩著蓮蓬，絲毫不理睬大哥的訓(xùn)斥。這時，白發(fā)老媽端來一碗茶，微笑地說：“鄉(xiāng)野人家，請不要見怪。篇五：村居古詩改編如今已經(jīng)到春天的二月了，草長出來了，黃鶯也飛來了，春風(fēng)像一雙溫暖的“手”撫摸著楊柳。春煙陶醉了人，兒童一放學(xué)就趕緊背著書包像閃電般地跑回家。東翻翻，西找找，把家里整了一塌糊涂，才找到了一個蝴蝶一樣的風(fēng)箏，又以風(fēng)一般的速度沖出家門，叫幾個伙伴趕忙趁著東風(fēng)還沒有分開，一起拿出風(fēng)箏玩。孩子們一手拽著線，一手拿著線軸飛快地向前跑去