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文檔簡介

1、 學分賬號：838973我為你驕傲第一課時教學設計文昌市翁田中心小學 鄭春曉 【教學目標】、會認9個生字，會寫2個字。、能正確、流利地朗讀課文，初步感悟文章的美?！菊n時安排】1課時?！菊n前準備】：多媒體課件【教學重點】：識字，寫字，能流利地朗讀課文?！窘虒W過程】一、激趣導入。1、談話：同學們，你知道驕傲是什么意思嗎？（學生可以聯系生活實際說一說。出示插圖，交待“我為你驕傲”是圖中老奶奶寫給小男孩的一句話，在這句話中，“驕傲”是什么意思？2、板書課題。 同學們的回答真棒，今天我們學習一篇課文我為你驕傲。板書并齊讀課題?？吹筋}目你們有什么要問的？（提問：課題中的“我”是誰？“你”又是誰？）如果學生

2、回答不了則由老師來提問。4、換人物及“驕傲”的意思讀讀題目。5、引讀：作者和奶奶之間發生了什么事，奶奶才說“我為你驕傲”這句話的呢？二、自由讀課文，感知生字。1、請大家自由讀課文，遇到有生字的地方把生字連成詞多讀幾遍，不會的可以問同桌或查字典。（小結）剛才同學們讀的很投入，老師真為你們邊讀邊畫的讀書習慣而感到高興，相信生字新詞學的很棒！2、師：誒，看到你們讀得這么快活，課文中的生字寶寶可就坐不住了，它們一蹦一跳的，跳到這兒來了。大家還認識它們嗎？（出示生詞帶拼音）指名讀（師適時正音），男女讀，齊讀。3、連一連。（出示生字與拼音連線）生字寶寶們找不著伙伴了，你們可以幫忙找找嗎？（剛才這位同學表現很好，相信其他同學也很棒！）4、開火車讀生字，隨機出示生字搶讀，加強生字記憶。5、認讀詞語，摘蘋果游戲隨機識記。指名讀，小老師帶讀，齊讀。6、用其中的詞語說一句話。7、讀課文。 聽電子課文朗讀，感受課文的美。然后指名學生讀一讀喜歡的段落，全班齊讀。三、教學會寫的字。1、自由讀。（幻燈出示會寫的字：璃、碎）2、觀察要寫的字共同特點：左右結構；寫時要注意寬窄，高矮，筆畫等。3、師范寫“璃、碎”，學生書空后練寫。5、學生描紅、書寫。（碎、璃）7、展示學生書寫作品，教師加以評價，幫助糾正寫端正、規范、美觀。五、小結。師：同學們，今天我們除了會

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