1、培養好習慣，成就好人生合肥經濟管理學校10高職2班班主任翁維明一、習慣對一個人的人生影響巨大我們從社會生活中可以發現，每一個成功人士，他們總有著不同于常人之處，其中，具備良好的習慣則是關鍵的一條。培根在論說人生時指出：“習慣是一種多么頑強的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和諾言，都不如習慣有力。”我們職業學校生源的大部分都是中考失利的學生，每位新生都會擁有這樣那樣的不良習慣。我們培養學生成人成才自然地會首先引導他們提高認識，促使他們覺悟到，習慣對一個人的人生影響巨大，然后，帶領他們自我解剖，制定改變不良習慣，培養和發揚好習慣的學習生活計劃，再后面就是在老師和家長的幫助下實施行動計劃了。我們班

2、級制定的第一個培養好習慣的集體行動計劃就是安排早讀課并嚴格考勤制度，潛在的工作目標是杜絕學生晚上上網很晚第二天上午遲到的現象。通過主題班會等教育形式，使學生認識到，做事不遲到更加意義深遠的是和遵守社會公共守則，講信用有關。深入討論后，也使學生覺悟到，守時最好的解決辦法是做事不拖拉，適當打提前量準備。執行一個月后，很多中考后暑期形成的懶散現象大大改觀了。我及時在班級公開地表揚了那些入學之初，上課或課間有睡覺習慣，現在變得上課精力集中，臉上光亮，表現陽光的同學，促使大家對早睡早起有了切身的體會，享受到了好習慣帶來的好處。大家的共同體會是，早睡早起一整天都快樂，可以快樂享用早餐，避開人流高峰，輕松上

3、學和回家。進一步，我教育學生認識到，如果自己有不良習慣，一定要馬上改正，那時候你會發現，自己變得和以前不一樣了，心情比原來好多了，臉上的微笑也多了，就連做起事來也變得順利了。可見，習慣對一個人是多么重要，它影響我們太多了，長期下來，好的習慣越積越多，對我們的一生都有著影響，也會影響我們的將來。正所謂觀念變，行動就改變；行動變，習慣就慢慢改變；習慣變，性格就改善；性格變，命運就不一樣了；命運變，您的一生就改變。我們可以毫不夸張地說，習慣比什么都重要，習慣決定了所有。二、努力從多方面培養學生形成良好的習慣1培養學生形成自信的好習慣我們職業學校的大部分學生在學習上之所以結果不如意，并非因為無能不聰明

4、，而是因為屢次受挫積累導致學習自信喪失，內心感到自卑。而人一旦有自卑心，則使原本可能變成不可能，使不可能變成毫無希望。一個自信的人依靠自己的實力去實現自己的目標，而那些自卑的人卻只能憑借僥幸。但自信只是成功的一半，它畢竟還不是成功，假如不充分地認識到這一點，終有一天連自己的自信也會喪失，我們職業學校的大部分學生在學習上都有著切膚之痛。我們要促使學生清醒地認識到一份耕耘，一份收獲。一份自信，一份成功。假如你想做好一樣事情，就應該帶著十分自信去耕耘，努力獲得十分成功。當你不自信的時候，什么事你都難以做好；當你什么也做不好時，你就更加不自信。我們可以誘導學生認識到，若想從這深淵中解脫出來，重建自信心

5、，你不妨先從最有把握做好的事情做起，但你不要總是自己問自己“能成功嗎”？這樣，你就難以擷取成功的果實。你應該滿懷信心地對自己說：“這事并不難，我一定能成功！”這樣一來，你離收獲的季節便不遙遠了。我們要促使學生清醒地認識到，在學習和生活中，我們會遇到很多的挫折和無奈，在我們因失敗困擾而不得解脫時，在我們面臨厄運而開始怯懦時，在人生旅途中因迷失方向而駐足不前時，我們需要自信，需要在“山重水復疑無路”的時候，讓自己有意識地看到“柳暗花明又一村”的奇景，我們不需要害怕、怯懦、氣餒，因為我們擁有了青年人的朝氣，擁有人類最寶貴的品質自信。2培養學生形成積極樂觀向上的的好習慣成功人士的一個首要標志，就在于他

6、的心態，一個人如果心態積極，樂觀地面對人生，樂觀地接受挑戰和應付麻煩事，那他就成功了一半。我們要促使學生清醒地認識到，努力形成積極樂觀向上的好習慣對我們的一生都很有用，在我們遇到挫折和無奈時，可用快樂覆蓋法樂觀地接受挑戰和應付麻煩事，充滿自信地努力解決問題，把事情做好；切不可不斷地積聚不良情緒，甚至發展到滋事宣泄，使事情變得越來越糟。積極樂觀向上需要理想信念的牽引。入學前教育時，除了學習規章制度，我還幫助學生認識到心理健康的重要性，引到學生努力培養積極樂觀向上的的好習慣。在對他們進行專業思想教育時，我告訴學生，你們所學的專業前途遠大，可以進一步上學升造，也可以從事財會工作，將來當財務總監，成為

7、注冊會計師、注冊審計師等。總之，前途遠大，現在要做的是腳踏實地，學好相關課程為將來的發展打基礎。3培養學生形成熱忱關心集體好習慣熱忱是一個人發自內心的興奮，是一種深入人心的一種熱情精神。如果你內心里充滿了要幫助別人的愿望，你就會興奮。你的興奮會從你的眼睛、你的面孔和你的整個為人方面輻射出來。只有你自己的精神振奮了，你才會去主動鼓舞別人，這樣別人也愿意和你交朋友。老師如此激發一部分學生處人做事的熱情，助大家在快樂和諧的氛圍中交流和共同成長。 今年運動會報名時，體育委員告訴我，我班報名不積極，我想我班第一次參加校運動會，是我的工作沒做到位，我要去激勵大家。在我充滿激情地動員下，報名工作順利結束。運

8、動會上和運動會后，有些沒報名參加項目的同學很后悔，并表現在臉上，我抓住機會繼續做工作，讓大家認識到，積極參加集體活動，不僅僅是關心集體的表現，而是通過深入其中，更能感受到樂在其中的激情和美妙，從這層意義上體會到關心集體的好處，以此培養學生形成熱忱關心集體好習慣。4培養學生形成誠信的好習慣何謂誠信？用哲學家的話說：“誠，是一種智慧。信，是一種品格。”“誠信”二字千百年來一直是儒學大師發自肺腑的吶喊！我們在班級管理中，光有規章制度是不夠的，俗話說的好，上有政策，下有對策。規章制度往往對聽話守紀的學生有效，另一部分學生執行的效果會打折扣。如果在師生暖暖的情意下培養學生形成誠信的好習慣，會對班級管理的

9、幫助很大，省力且現實有效！師生的感情靠的是不間斷的交流。5培養學生形成行動，不做語言的巨人的好習慣有很多的人，他們在做事的時候根本沒有行動力，自然無法培養自己的執行力，所以他們一直無法成功。不做，何談成功？我們可以告誡學生記住，一個人要想取得成功，那么就不應該只是心動而不去行動，不積極行動的人，他只能原地踏步，永遠不會有成功的那一天。6培養學生形成堅持不懈，不輕言放棄的好習慣一個人如果想創造自己的事業，不應該因為所上的學歷不高，工作后沒有足夠的時間，沒有足夠的金錢而放棄，因為只有不放棄才會有成功的希望。放棄只是一個念頭，而永不放棄則是一種信念、一種精神。我們可以舉例告訴學生，社會上也有很多職業

10、學校畢業的成功者。如果成功有秘訣的話，就只有兩個，第一個是堅持到底，永不放棄；第二個是當你想放棄的時候，請回過頭來再照著第一個秘訣去做：堅持到底，永不放棄。如果是一個智者，他永遠都會孜孜不倦地追求未來，他總是在不斷地尋求突破和發展，不會因為站在成功的路上而停下自己的腳步，更不會輕易放棄自己的理想。7培養學生形成合理安排時間的好習慣我們可以誘導學生記住，黃金時代永遠是在我們的前面而不是在我們的背后！大家要有面向美好未來的積極心態。在追求美好未來的過程中，時間是很寶貴的，必須養成“今日事，今日畢”的好習慣，才能達到善用時間的效果。能夠善用時間，就能盡早享受到美好的生活。時間雖然是無情的，但它卻是無

11、價之寶，善用時間的人才是聰明的。8培養學生形成好奇愛思考的好習慣我們生存的這個世界奧妙無窮，一些看似尋常的事物和現象后面往往蘊含著玄機和道理。吊燈在風中擺動，只有伽利略觀察發現每次擺動的時間相同，并據此制成了擺鐘；企鵝走路一搖一擺很笨拙，有人卻發現這種走路方式最節省能量，從而設計出適合病人的走步機他們之所以取得成功，并不是因為他們的聰慧，只是因為他們敏感好奇、凡事愛思考，成功的秘訣就是這么簡單。我們要促使學生清醒地認識到，平時有意識地形成好奇勤于思考的好習慣，總有一天機會出現時，有準備的你就會與眾不同，有所收獲。9培養學生形成不斷創新的好習慣當今社會激烈的競爭在時時刻刻提醒著我們，創新精神的重要性。在今天擁有了創新精神就等于擁有了成功的預示。善于發現，是創新的一個有利條件。在我們的生活中，我們總會碰到大大小小的機會，善于捕捉機會的人是一個高手，但更聰明的人是人為的創造機會。我們的人生可能會因為一項好的創意和創新而徹底改變。“好習慣