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文檔簡介

1、我愛我們班集體主題班會 主題：我愛我們班集體時間：2013-09-23班級：九年級主持人：班主任出席人：25人活動目的：以集體主義教育為核心，以養成教育為抓手，以團結向上、努力學習、互相幫助為主題，引導學生從身邊小事和細微之處做起，群策群力，互相督促，互相幫助，從而喚醒學生的自主意識和責任意識，培養學生的責任感和集體榮譽感，為創建良好的班集體盡一份力，努力營造積極向上、團結友愛的班級文化氛圍。活動過程：一、主持人宣布活動開始。板書課題：我愛我們班集體二、組織學生討論什么是班級。1、學生討論，師巡視指導。2、指名說說，師歸納板書：班級就是我們26名學生及老師組成的一個群體。三、“木桶精神”著名的

2、“木桶理論”： 一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。假設每個小組都有一個木桶，請分組討論一下：怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？1、學生討論，師巡視指導。思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？（1）不要短木板？（2）長木板補短木板？（3）長、短木板各自提升高度？。在班集體的建設中，哪一種方法最好，最有效？ 2、老師總結。在我們的學生生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設，離不開你，我，他！希望每一個同學都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！四、班上有哪些優點值得我們發揚？有哪些

3、缺點需要我們改正？ 1、學生討論，師巡視指導。 一班的優點 一班的缺點 需要改進的地方：五、我為一班做了什么？1、認真做好值日工作(無論衛生區還是教室)；2、最后走會關門、窗；3、出黑板報；4、做好操；5、提教學和班集體的意見；6、為班活動付出實際行動；7、積極配合班干部的工作；做好本職工作；8、配合好老師上課；遵守課堂紀律；9、地上有紙或粉筆就幫忙撿起來；10、升旗不遲到不講話；上課鈴響后不講話；11、主持早讀；帶隊；帶操；12、盡心盡力收作業；按時按量交作業；不抄襲;13、自習課（或沒有老師上課時）互相監督紀律；14、管理好班級的紀律和衛生；六、怎樣熱愛我們的班集體1組：在紀律方面 2組：在學習方面 3組：在衛生方面 4組：在活動方面 5組：在師生關系方面 七教師小結：班級就像一個大家庭，家的溫馨與和諧、家的進步與榮譽，要靠我們家里的每一個主人共同去創造、維護，有了你、有了我、有了大家，有了我們主人翁的精神，我們這個家才會更精彩。八

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