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文檔簡介

1、教師個人本項目研修計劃參考表單姓名張晴性別女年齡23學歷專科職稱小教一級教齡2職務所任學科語文個人本項目研修計劃個人專業發展基礎您可從自身優勢、不足等方面分析。優勢:我具備本學科的基本知識,知道一些先進的課改理念、方法, 從事教學工作二十余年,能不斷更新自己的教學理念,以課改為契機,教學中能注入全新的教育教學理念。能自主對教材進行較靈活的處理,有自己的教學思路,注重培養學生養成良好的學習和合作能力,把學習的主動權還給學生,為學生提供創造的空間。能根據需要,自己設計制作課件,運用“班班通”以提高教學效果。對教師工作能認真對待,對學生有強烈的責任心、愛心,能遵守教師職業道德,對工作群體有合作、交流

2、意識,肯于奉獻。要有良好的心理素質。應該有堅定的信仰和文明的行為。以平常心去對待工作中的問題,在教育學生的過程中,既要有教育智慧,又要有足夠耐心。總體目標:通過不斷學習、實踐、反思、總結,形成具有自己特色的教育教學風格,有效提高自己的課堂教學效率。掌握最新教學理念和方法,在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力,提高反思能力。加強個人修養,提高個人師德水平。做一個學生喜歡,家長滿意、領導放心的好教師。個人專業發展目標您可從近期目標、年度目標、個人發展目標與學校發展目標的關系等方面分析。1.調整心態,轉變觀念,多努力,多學習!克服不自信的不良傾向,應主動承擔教學任務,完善自己,不斷學習,積極參加

3、教研活動,把自己強大起來.2.積極參加繼續教育學習。為了更激發學生的內在學習動機,幫助學生明確自己的不足和努力方向,促進學生進一步的發展,我不時重點評價學生的優點,減輕差的評價對學生造成的壓力。3.對待事物樂觀,對待同事熱情,環境適應能力強,與同事和睦相處。對課堂教學精益求精,關注教學細節。具體措施您可從理論學習、協作研修、互助問答等角度撰寫。1認真進行每一次教學活動,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。教學中完善、提煉教學風格,形成成熟的有個性化的教學模式。2認真參加每一次的教研活動,認真思考并虛心學習,及時進行課后反思。3充實自我,學而不厭 ,提高業務水平,需要不斷地學習。4以教育科研為龍頭,營造研究氛圍,進行研討活動,促進自己成為研究型教師,加速自己的成長。所需要的支持傳統教法依然占有思維,與

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