1、滬科版八年級物理第十章機械與人單元測試（卷）A.開啤酒瓶蓋的開瓶器C.鉤魚者手中的魚桿AB 圖1B.剝核桃殼的核桃鉗D.撬釘子的釘錘CD2 .均勻木條 AOB ,形狀如圖2所示，已知 AO=BO,在O 點系一線懸掛起來，使 AO段處于水平后放手，放手后木條將：A. A端下沉B. B端下沉C.保持原狀不變D.條件不足，無法判斷3 .學校國旗的旗桿下有的說法，正確的是：A.這是一個定滑輪，可改變力的方向C.這是一個動滑輪，可改變力的方向4 .下列現象中，力沒有對物體做功的是:A .用力將鉛球擲出BC.騎自行車勻速前進D個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升，對該滑輪B .這是一個定滑輪，可省力D

2、.這是一個動滑輪，可省力.將書包背上樓人提著水桶在水平路面上行走5.用滑輪組提升物體,當繩子自由端被拉下了 2m時物體升高了 0.5m,物體的質量、選擇題題號123456789101112答案1.下圖中，屬于費力杠桿的是:B.皮劃艇在平靜水面快速滑行D.舉重運動員把杠鈴舉起停在空中靜止不動為20Kg,若不計動滑輪重力和摩擦阻力，則拉動繩子的力應為:A. 5ND. 98NC. 49N6 .如圖3所示，質量可忽略的杠桿上所標的每一格長度都是相等的，杠桿兩邊所掛的每一個鉤碼均相同，杠桿在水平位置平衡。在下列情況下，杠桿仍在水平位置保持平 衡的是：A.兩邊都減少一個鉤碼B .兩邊的鉤碼下各加掛一個相同

3、的鉤碼C .左邊鉤碼向右移一格，右邊鉤碼同時向左移一格D,右邊鉤碼下加掛一個相同的鉤碼，左邊鉤碼同時向左移一7 .以下事例中，重力做功的是:A.冰球在水平的冰面上滾動C.跳水運動員下落8.在2005年中考體能測試中，某同學選擇跳繩。他在 1min內跳了 120次, 離地面的高度為 5cm=設他每跳一次所用的時間相等，則他跳繩時的功率最接近：每次跳1 . 5WC. 500W8 . 50WD. 5000W9 .用圖4所示的滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升了lm。已知拉繩子的力 F為500N,則提升重物的過程中：A .繩子自由端被拉下 3 mB.做的有用功是 800 JC.拉力F

4、的功率是80 WD.滑輪組的機械效率是 60%10 .小孩在蕩秋千游戲中，從最低處蕩到最高處.動能和重力勢能的轉化正確的是:A .動能增大，重力勢能增大C.動能不變，重力勢能增大B .動能減小,D .動能不變,重力勢能增大 重力勢能不變11 .關于簡單機械下列說法中正確的是:A.B.C.D.定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向使用滑輪組不僅省力而且省功做功越多的機械，其機械效率就越高功率越大的機械，做功就越快甲0F12 .小文同學采用如圖 5所示的兩種不同的方式將同一貨物搬運到同一輛汽車上, 其中說法正確的是：A.甲種方法克服重力做功多B.乙種方法更省力C.兩種方法機械效率相等、填空題1

5、3.杠桿分省力杠桿、費力杠桿和D.兩種情況下，貨物機械能都增加杠桿。賽艇的漿可以看成一個杠桿；開汽水瓶蓋的起子可看成一個 杠桿。14 .小明用20N的水平推力使重力為 200N的自行車在水平路面上勻速前進3 m,則小明對自行車做功為 J ,重力做功為 JoJ15 .如圖6所示，用F= 10N的拉力拉重200N的物體A在水；-LtO 尸平面上勻速運動，不計滑輪重及滑輪與繩之間的摩擦，則物體 A 4與水平面間的摩擦力大小為 No圖616 .小剛用力將一桶水從井里提上來，他對 做的功是有用功，他對 做的功是額外功。如果要提高做功效率，應該 。17 .一架我國自行研制的殲 -811戰斗機的質量為1 .

6、 5X 103kg,發動機用8X104N的 推力使飛機在10s內前進5000m則飛機受到的重力為 N,這段時間內飛機的 平均速度為 m/s ,推力的功率為 W18 .圖7是玩彈弓的情景。經驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子 彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與 有關； 若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質量不同，則質量大的“子 彈”射出的距離較小，原因是質量大的“子彈”射出時的 小。19.下列現象中，屬于動能轉化為勢能的是;屬于勢能轉化為動能的是。上拋過程中的石子射出去的箭在下落的過程中風吹帆船向前行駛下落的瀑布發條玩具汽車在平地上運動公共汽車沿斜坡勻速行駛三、實驗探究題20.小強在探

7、究“杠桿的平衡條件”時：(1)為了便于測量力臂，他先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 位置平衡；(2)右表是小強的實驗記錄，在這兩組數據中，他發現實驗序號為 的一組 數據是錯誤的。經檢查，結果是測量阻力臂時讀錯了，阻力臂的實際值應為mx通過探究，小強得到杠桿的平衡條件是 。實驗序號動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/ N阻力臂L2/m120. 3l0. 4210. 420. 221 .圖8甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，碰到同一木塊上。圖 8乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滾下，在粗糙

8、程度不同的平的關系；設計乙實驗面上運動。請回答以下問題：/ kgu1"7777777777777/777777?7777甲圖8(1)設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與 的目的是研究運動的小車與所受 的關系。(2)甲實驗是鋼球通過被推動 的大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從 而判斷鋼球動能的大小；乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理 得出：在理想情況下，運動的物體如果 ,將永遠做勻速直線運動。(3)我們知道物體的質量和它的速度都能影響物體的動能，請在下面的橫線上寫出 怎樣研究物體的動能與質量的關系？ 。22.在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強按正確方法操作，圖

9、9是他實驗中的 情景，下表是他記錄的一組數據。鉤碼總重QN)鉤碼上升高度h(m)測力計拉力F(N)測力計移動距離s(m)20.050.40.15(1)由表中數據可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為 J,人做的總功為J O(2)對以上兩個計算結果進行比較，其不合理之處是 ;結合測力計放大圖，可知小強的錯誤是(3)在該次實驗中，所測滑輪組的機械效率應該圖9四、綜合應用題23.解放牌卡車在平直的公路上勻速行駛 機的牽引力大約 4000N,則在這段時間內：8s,通過的路程是120m,若此時卡車發動(1)卡車行駛的速度是多少？ (2)發動機所做的功大約是多少？ ( 3)發動機的功率又是多少?24. 一輛汽車不慎陷入泥坑，司機用圖10所示的滑輪組將汽車拖出。已知整個過程圖10中，水平拉力F是1X 104N,汽車沿水平方向勻速移動了 4m,滑輪組的機械效率為 80% 求：(1)拉力F做的總功。(2)有用功為多大？八年級物理第九章單元檢測題1、 1C 2A 3A 4D 5C 6D 7C 8B 9B 10B 11D 12D2、 13、等臂；費力；省力14、 60； 0 15、 5 16、水；水桶；減小水桶重力17、1. 47X 104; 500; 4X107 18 、橡皮筋的長度；速度 19、；三、20、3. （1）水平 （2） 1; 0.6（3） F1XL1=F2XL221 、 （ 1）速度；摩