1、二年級科學(xué)上冊教案 觀察月相教學(xué)目標1.科學(xué)概念目標：知道月相每月有規(guī)律的變化。知道觀察是認識事物的基本方法。2.科學(xué)探究目標：能觀察描述月相，推理月相有規(guī)律的變化。3.科學(xué)態(tài)度目標：增強觀察月相的探究興趣。勇于表達交流自己的觀點，樂于傾聽、分享他人信息。4.科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標：利用身邊的材料動手完成月相記錄。教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：知道月相每月有規(guī)律的變化 2.教學(xué)難點：用不同的方法記錄月相。教學(xué)準備1.小組活動：每組一張月相記錄卡2.教師使用：課件，班級記錄單等。教學(xué)過程一、激趣質(zhì)疑：（預(yù)設(shè)3分鐘）1.同學(xué)們?yōu)榱宋覀兏玫匮芯?，我今天特意請來了一位大家都很熟悉的朋友，你們想不想知?/p>

2、她是誰呢？（播放有關(guān)月亮的課件）2.我們看到的月球發(fā)亮部分的形狀叫月相。（板書）3.在過去的一周你發(fā)現(xiàn)月亮形狀有什么不同？4.今天我們一起來觀察月相的變化吧！板書課題觀察月相二、觀察、描述月相（預(yù)設(shè)10分鐘）1.月相是月亮在每個農(nóng)歷月中的形狀變化，接下來請你仔細地觀察月相你有什么發(fā)現(xiàn)？（無序出示上半月相圖課件。）2.你認為月相變化的順序是怎樣的？3.小組觀察。4.交流發(fā)現(xiàn)，月相圖排序。（板書：上半月 由缺到圓 亮面在右邊5.推測下半月的月相。6.出示下半月月相圖課件。（板書：下半月 由圓到缺 亮面在左邊）注：在板書相對應(yīng)位置貼典型月相圖，便于學(xué)生觀察掌握月相變化 三、觀察記錄月相（預(yù)設(shè)20分鐘

3、）1.過渡：月相在每個農(nóng)歷月中變化順序是由缺到圓；由圓到缺。今天我們利用高科技，觀察一個月的月相。（月相課件）2.你能用什么方法把觀察的月相記錄在活動手冊上呢？（用鉛筆畫）3.能不能制作一套月相卡片？4.用什么辦法能顯示月亮的球形。用什么表示月亮明亮部分？看每月初一的月亮是什么樣的？怎么表示?（黑色的球）5.用白紙剪下月相形狀貼在黑色球相應(yīng)的位置，月相就完成了。6.學(xué)生動手制作月相。7.小組展示。8.班級評價。四、研討交流，課外延伸（預(yù)設(shè)7分鐘）1.通過觀察不同的夜晚月相相同嗎？2.在這節(jié)課中，你知道了什么？小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道觀察是做科學(xué)研究一種基本方法。通過觀察我們發(fā)現(xiàn)了很多月亮的知識，實際上月相變化還蘊藏著豐富的科學(xué)知識，希望同學(xué)們課余時間對月相進行實際觀察，要注意確定固定的觀察地點和時間，用我們所學(xué)的方法進行記錄?？凑l發(fā)現(xiàn)的多！板書設(shè)計：觀察月相 我們看到的月球發(fā)亮部分的形狀叫月相上半月 由缺到圓 亮面在右邊下半月 由圓到