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1、七年級(jí)思想品德期中考試卷 (2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期)班級(jí) 姓名 座位號(hào) 成績(jī) 一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)把正確的答案填寫在的相應(yīng)表格中。本大題共21小題,每小題2分,共42分)題號(hào)1234567891011答案題號(hào)12131415161718192021答案1、我們每一個(gè)人的生命都孕育于自然界,我們的衣、食、住、行等都來源于大自然,這說明( )A、大自然的資源取之不盡,用之不完 B、我們應(yīng)該對(duì)大自然抱有敬畏之心,感激之情 C、我們可以肆無忌憚的從大自然中獲取食物 D、我們可以對(duì)大自然進(jìn)行隨心所欲地改造2、人生價(jià)值的內(nèi)容各有不同,但有價(jià)值的人生都有
2、一個(gè)共同之處,那就是( )。 A、努力工作 B、追求享樂 C、勞動(dòng)創(chuàng)造 D、努力掙錢3、你認(rèn)為在以下行為中,哪些做法與“珍愛生命”相違背?( )周末到森林中打獵 到餐館吃野生動(dòng)物 放生從農(nóng)民手中買來的蛇 保護(hù)珍稀動(dòng)植物A、 B、 C、 D、4、一場(chǎng)森林大火過后,護(hù)林員開始上山查看災(zāi)情。他們發(fā)現(xiàn)一棵樹下有只被燒焦的鳥,雖然已經(jīng)死了,但它卻像雕塑一般保持著一種姿勢(shì)。護(hù)林員在感到驚訝之余用樹枝撥了撥那只鳥,沒想到幾只雛鳥從死去的母親的翅膀底下鉆了出來,原來鳥媽媽直到死也用自己的翅膀?yàn)楹⒆觽儞纹鹆艘粋€(gè)保護(hù)傘這啟示我們( )A、大自然是無情的,總是無情地毀滅地球上的一切物種 B、生命是可敬的、頑強(qiáng)的、寶
3、貴的、來之不易的,而母愛是偉大的C、鳥兒是獨(dú)特的,比其他動(dòng)物懂得感情 D、小鳥是自私的,鳥媽媽是無私的5、青春對(duì)每個(gè)人只有一次,但不是每個(gè)人都能珍惜自己的青春,有的人年紀(jì)輕輕就走上違法犯罪的道路,受到法律的制裁,使青春蒙上陰影。這警示著我們( )A、要及時(shí)行樂,因?yàn)榍啻褐挥幸淮?B、只要學(xué)好了法律就不會(huì)受到法律制裁 C、不能在青春期犯法 D、珍惜青春的美好時(shí)光,讓自己的青春更加鮮艷美麗6、一個(gè)人現(xiàn)在是什么樣子,是他以前創(chuàng)造的結(jié)果,而他將來會(huì)是什么樣子,則要看他現(xiàn)在如何創(chuàng)造。這說明( )A、人的一生就是一個(gè)不斷自我創(chuàng)造的過程 B、人的創(chuàng)造是有限的C、有價(jià)值的人生都有一個(gè)共同之處,那就是勞動(dòng)創(chuàng)造
4、D、人在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值7、現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了一個(gè)新名詞“啃老族”,“啃老族”是指那些不升學(xué)、不工作、不參加職業(yè)培訓(xùn)的年輕人,他們賦閑在家,衣食住行全依賴父母,而且花銷很大,知名快餐店、時(shí)尚賣場(chǎng)、網(wǎng)吧成了他們的聚集地。對(duì)這些“啃老族”應(yīng)( )加強(qiáng)理想教育 加強(qiáng)艱苦奮斗精神教育 制定專門的法律 采取理解和寬容的態(tài)度 培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和自立自強(qiáng)的精神 A、 B、 C、 D、8、球王貝利曾被一些球迷斥為“蠢貨”,斷定他吃不了足球這行飯,但他并沒有想這些冷嘲熱諷和惡意攻擊屈服。他不怨天尤人,在極其困難的境況中磨礪自己,憑著自強(qiáng)的精神終于練就神奇的腳下功夫,被譽(yù)為“黑珍珠貝利”。可見自強(qiáng)的精神
5、表現(xiàn)在( )在困難面前不低頭 志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求 藐視別人的意見 自尊自信、不卑不亢 A、 B、 C、 D、9、告別依賴,一個(gè)重要的表現(xiàn)是( ) A、單獨(dú)地生活 B、能獨(dú)立地生活 C、脫離集體生活 D、離開社會(huì)生活10、我們每個(gè)人都有獨(dú)立自主的愿望,有自立的意識(shí),這就是說我們每個(gè)人都希望培養(yǎng)自己的自立能力。培養(yǎng)自立能力的最基本做法是( ) A、立足于長遠(yuǎn)計(jì)劃和目標(biāo),做好每一件事B、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),明白自立對(duì)人生發(fā)展的重要意義 C、依靠家長和老師的幫助,按家長和老師的意見去做 D、立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起,履行應(yīng)負(fù)的責(zé)任11、“古人學(xué)問無遺力,少壯功夫老始成。紙上學(xué)來終
6、覺淺,絕知此事要躬行。”這是我國詩人陸游的詩作。這首詩對(duì)我們培養(yǎng)自立能力和自強(qiáng)精神的啟示是( )A、要認(rèn)真學(xué)習(xí),明白自立自強(qiáng)的道理 B、要認(rèn)真思考,明白自己的長處和短處C、要多實(shí)踐、多鍛煉,培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神 D、要學(xué)習(xí)別人自立自強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)12、一部勵(lì)志書中寫道:真正能完成自己計(jì)劃的人只有5%,大多數(shù)人不是將自己的目標(biāo)舍棄,就是淪為缺乏行動(dòng)的空想。如果你想在30歲以前成功,你一定在23至25歲之間確立好你的人生目標(biāo)。確立人生目標(biāo)的積極意義是( )A、人都在追求一定的目標(biāo) B、可以使自己成為偉大人物C、可以使自己的興趣愛好更加廣泛 D、使人生更有意義、更有價(jià)值13、“中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,忠誠的共產(chǎn)
7、主義戰(zhàn)士,享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和我國航天事業(yè)的奠基人,中國科學(xué)院、中國工程院資深院士。”這是黨和國家對(duì)錢學(xué)森一生的高度評(píng)價(jià)。可見,評(píng)價(jià)人生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)是( )A、成為杰出人物 B、勞動(dòng)創(chuàng)造的成果C、獲得榮譽(yù)稱號(hào)的多少 D、科學(xué)上取得多大成就14、于丹說:“苦難就是一鍋滾水,有的人像雞蛋煮進(jìn)去就變得像石頭硬邦邦;有的人像胡蘿卜,開始看上去很有型,在水里一煮,就變得一團(tuán)糊;有的人像茶葉,在滾水里煮,慢慢舒展開來。”這種比喻主要啟示我們( )A、每個(gè)人都會(huì)遇到挫折 B、人們遇到的挫折都是一樣的C、挫折和逆境具有兩重性 D、面對(duì)挫折的不同態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果15、在幼兒園小朋友們做這樣的游戲:幾個(gè)小
8、朋友手拉手臉向內(nèi)圍成一圈,一起約定“不許說話不許動(dòng)”,看哪個(gè)小朋友能堅(jiān)持更長的時(shí)間。如果從磨礪意志的角度看這個(gè)游戲,主要是培養(yǎng)意志的( )A、自制性 B、堅(jiān)韌性 C、果斷性 D、自覺性16、學(xué)英語記單詞是許多同學(xué)都感到頭痛的問題。試想:如果我們從小學(xué)起每天記2個(gè)單詞,那現(xiàn)在已經(jīng)差不多記住了初中英語的所有單詞。可見,要磨礪意志,我們必須( )A、明確鍛煉意志的任務(wù) B、持之以恒,善始善終C、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 D、培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)的能力17、領(lǐng)著微薄的生活補(bǔ)貼,在貧窮艱苦的環(huán)境里生活這是許許多多在西部的志愿者們最常做的工作。有志愿者總結(jié)這段經(jīng)歷時(shí)說:做志愿者辛苦一兩年,但所學(xué)所獲終生受用。志愿者“終
9、生受用”的會(huì)有( )艱苦的環(huán)境磨礪了意志 培養(yǎng)了自強(qiáng)、自立精神 志愿行動(dòng)所獲得的榮譽(yù) 樹立奉獻(xiàn)意識(shí),提升人生價(jià)值A(chǔ)、 B、 C、 D、18、“一個(gè)人一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快就會(huì)過去;明天就要到來,但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,一生只有三天。”這段格言告訴我們( )A、一個(gè)人的一生十分短暫,只有三天:昨天、今天和明天B、時(shí)間過得很快,一個(gè)人的一生在眨眼間就過去了 C、我們每個(gè)人都應(yīng)珍惜生命中的分分秒秒,不能虛度光陰D、人生太短暫,我們應(yīng)抱著以無所謂的態(tài)度來看待人生19、小江在日記中這樣寫道:“進(jìn)入中學(xué)后,我不太愿意與父母談心了。心里有事,我寧愿
10、向好朋友傾訴,與父母的關(guān)系好像疏遠(yuǎn)了許多,我的好多同學(xué)也有同感。”這說明( )A、青少年進(jìn)入青春期后,自我意識(shí)迅速發(fā)展B、初中是青少年發(fā)展變化最大的階段,有時(shí)讓人難以捉摸C、初中是青少年發(fā)展的危險(xiǎn)一個(gè)階段,很容易走上邪路D、青少年進(jìn)入青春期后,思維非常活躍,敢說敢做20、2010年1月3日,濰坊新聞網(wǎng)訊:青州市銘亮商貿(mào)XXX董事長馮在亮因一場(chǎng)車禍讓其高位截癱,但災(zāi)難并沒有讓他停止追逐夢(mèng)想的腳步,在鎮(zhèn)政府的幫助下,他依靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終取得了事業(yè)的成功。這表明( )A、堅(jiān)強(qiáng)的意志不是普通人所具有的品質(zhì)B、生活中一帆風(fēng)順的人,往往會(huì)一事無成C、只有歷經(jīng)磨難的人,才一定會(huì)成功D、堅(jiān)強(qiáng)的意志是事業(yè)
11、成功的重要保證21、連日的大雪使內(nèi)蒙古烏蘭察布市商都縣、化德縣暴雪成災(zāi),鐵路線被大雪覆蓋。1月3號(hào)中午12點(diǎn)由呼和浩特開往通遼的502次列車運(yùn)行到噴紅站前3公里處被迫停車,15節(jié)車廂中有4節(jié)被大雪掩埋。造成乘客這種挫折的因素是( )A、自然因素 B、社會(huì)因素 C、個(gè)人因素 D、以上因素都是二、多項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)把正確的答案填寫在的相應(yīng)表格中。本大題共6小題,共18分,每小題全對(duì)得3分,少選且正確得1分,多選、錯(cuò)選不得分。) 題號(hào)222324252627答案22、下列對(duì)生命的認(rèn)識(shí),正確的是( )A、世界因生命的存在而精彩動(dòng)人 B、生命是寶貴的,也
12、是脆弱的C、每個(gè)人在珍愛自己生命的同時(shí),也要善待其他生命D、每種生命都有其存在的意義與價(jià)值23、面對(duì)挫折,我們應(yīng)該采取的態(tài)度是( )A、置之不理 B、順其自然C、冷靜思考 D、尋找解決的辦法24、當(dāng)你在生活中與人競(jìng)爭(zhēng)遭到失敗時(shí),正確的態(tài)度是( )A、要尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的弱點(diǎn),挽回自己的失敗 B、要有百折不撓的氣概C、要有鍥而不舍的毅力、挫而不折的精神 D、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),“吃一塹,長一智”25、在一份調(diào)查問卷中,同學(xué)們都認(rèn)為自己經(jīng)歷過挫折,并列舉了多種多樣的挫折。這表明( )A、人生難免會(huì)遇到各種挫折 B、同學(xué)們所說的挫折是人們遇到的困難和障礙C、只有偉人的道路才是一帆風(fēng)順的 D、挫折是人生道路上的
13、正常現(xiàn)象26、張雨從小做事就“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,沒有恒心。每次制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,他按計(jì)劃執(zhí)行不到兩天就堅(jiān)持不下去了。上了初中后,張雨認(rèn)識(shí)到自己意志薄弱的缺點(diǎn)后,在老師的建議下,開始有意識(shí)地鍛煉自己的意志,堅(jiān)持干好每一件事,從小事到大事,從簡(jiǎn)單的事到復(fù)雜的事。慢慢的,他改掉了沒有恒心的缺點(diǎn),無論是學(xué)習(xí)還是做其他事情都踏踏實(shí)實(shí)。大家都說他是一個(gè)有毅力的人。對(duì)此,下列說法正確的是( )A、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形式離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志B、磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,要從細(xì)微之處做起,從小事做起C、磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志要善于管理自己D、一個(gè)人離開了他人的幫助就不能形成堅(jiān)強(qiáng)的意志27、清華大學(xué)學(xué)生食堂的張立勇師傅是一位自強(qiáng)不息的人
14、。他邊做工邊學(xué)習(xí),“托福”考試考了630分的高分,還在努力考取北大國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)的文憑。清華學(xué)生在“水木清華”的BBS上將他比作天龍八部中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”,說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經(jīng)歷告訴我們( )A、自尊是人人都需要的 B、自強(qiáng)是通向成功的階梯 C、人生難免有挫折D、要實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想和志向,必須要努力奮斗,才會(huì)有所收獲,有所成就三、簡(jiǎn)答題:(共6分)28、青春是美好的,令人神往,令人怦然心動(dòng)!青春也是短暫的,它對(duì)每一個(gè)人來說只有一次,最終也如夢(mèng)似煙,一絲一縷地散去而不再飄回,青春的意義和價(jià)值在于有所追求,并為之奮斗過。青春是美麗的,但美麗的標(biāo)準(zhǔn)絕不是漂亮的服飾,時(shí)
15、髦的打扮和所謂的瀟灑浪漫。有理想、有道德、有知識(shí)、有修養(yǎng)是美好青春不可缺少的內(nèi)容。談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣珍惜青春,做青春的主人?四、辨析題:(8分)29、當(dāng)挫折和逆境出現(xiàn)時(shí),不同的人會(huì)采取相同的態(tài)度。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?五、分析說明題(共12分)30、霍英東,他給人的印象,一是官至高位在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜;二是他是個(gè)慷慨的有錢人。從小吃過不少苦的霍英東聚財(cái)有道,但也熱心公益,散財(cái)有道。多年來他對(duì)社會(huì)的各類捐助金額接近200億元,單是在家鄉(xiāng)番禺的捐助就超過40億元,有報(bào)道稱他是港澳地區(qū)為家鄉(xiāng)捐贈(zèng)最多的富豪。說起父親生前的善行,其子霍震霆回憶道:“他說過一句話:人一生一定要做有意義
16、的事。有錢,是給他一個(gè)機(jī)會(huì),能對(duì)國家作自己的貢獻(xiàn)。”(1)霍英東是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他最令你感動(dòng)的精神品質(zhì)是什么?(6分) (2)霍英東說過,“人一生一定要做有意義的事”。我們?cè)鯓尤ヌ剿魅松囊饬x呢? (6分)六、綜合探究題(共14分)31、“千里之行,始于足下”。磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志要從現(xiàn)在開始。從以往最容易被忽略也往往最能暴露自己弱點(diǎn)的小事做起,下決心戰(zhàn)勝自己。下列表格中列舉了我們?nèi)粘I钪械囊恍┎涣剂?xí)慣,請(qǐng)你閱讀表格后完成下列各小題。(1)請(qǐng)為表格中的不良習(xí)慣分別提出一條磨礪意志的行動(dòng)方法(或克服措施)。(6分)不良習(xí)慣磨礪意志的行動(dòng)方法(克服措施)愛睡懶覺A、今日事明天做B、貪玩,不能完成作業(yè)
17、C、喜歡吃零食D、(2)通過表格行動(dòng)方法或措施的填寫,你對(duì)磨礪意志的方法有什么認(rèn)識(shí)?(8分) 七年級(jí)思想品德期中考試卷(答案)(2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期)一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)把正確的答案填寫在的相應(yīng)表格中。本大題共21小題,每小題2分,共42分)題號(hào)1234567891011答案BCABDABBBDC題號(hào)12131415161718192021答案DBDABCCADA二、多項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)把正確的答案填寫在的相應(yīng)表格中。本大題共6小題,共18分,每小題全對(duì)得3分,少選且正確得1分,多選、錯(cuò)選不
18、得分。) 題號(hào)222324252627答案ABCDCDBCDABDABCBD三、簡(jiǎn)答題:(共6分)28、 珍惜青春,做青春的主人要做到:(1)開放自己的心靈世界;(2)努力充實(shí)自己:(3)從生活小事做起。四、辨析題:(8分)29、(1)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(1分) (2)當(dāng)挫折和逆境出現(xiàn)時(shí),不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng),采取不同的態(tài)度。面對(duì)挫折,人們會(huì)有兩種不同的態(tài)度:一種是向挫折屈服的消極態(tài)度(因受挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的消極情緒中不能自拔,甚至自暴自棄);另一種是勇敢地戰(zhàn)勝挫折的積極態(tài)度(面對(duì)挫折冷靜思考,保持積極的情緒狀態(tài),分析原因,尋找解決辦法,不屈不撓,最終走出困境,成為生活的強(qiáng)者。)。(6分) (3)所以,當(dāng)挫折和逆境出現(xiàn)時(shí),不同的人會(huì)采取不同的態(tài)度。而挫折和逆境對(duì)人生造成怎樣的影響,關(guān)鍵是看采取什么態(tài)度應(yīng)對(duì)。五、分析說明題(共12分)30、(1) 霍英東先生奉獻(xiàn)社會(huì)的精神最令人感動(dòng)。他追求為社會(huì)作出貢獻(xiàn),追求積極向上的人生目標(biāo)使自己的人生更有意義,更有價(jià)值。 (6分)(2):追求積極向上的人生目標(biāo);保持積極樂觀的人生態(tài)度;充分利用有限的今天。 例如:積極
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