1、河南財經(jīng)政法大學第十二屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽賽事策劃校科協(xié)競賽部2011年3月6日一、 初評時間：3月由校內(nèi)專家老師從全校申報的作品當中按照評審要求評選出一百份左右的優(yōu)秀作品進入復賽。并在 3月底通知進入復賽 的團隊，幫助他們了解秘密答辯各環(huán)節(jié)并幫助他們進行準備。二、復賽時間：三月下旬復賽形式為秘密答辯，根據(jù)作品類別和團隊參賽選手所屬 院系進行分組抽簽，設置四個答辯現(xiàn)場，每個答辯現(xiàn)場設三位 評審老師，并一位記時員和一位服務人員（由于答辯過程為秘 密答辯，所以現(xiàn)場不設觀眾）。另設四個等候教室，供參賽選手等候，每個等候教室設兩 名工作人員，并由工作人員按次序逐個引領參賽團隊進入答辯 現(xiàn)場

2、。答辯流程:1、正式陳述：每團隊由一名隊員作為宣講人，介紹團隊成員，并對宣講作品進行陳述。陳述過程可借助 PPT 等工具對作品進行講解，本環(huán)節(jié)只由宣講人進行陳 述，其他隊員不做補充。陳述時間為八分鐘。2、答辯環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)由評委根據(jù)團隊參賽作品對團隊選手進行提問。評委可指定選手進行回答，由其他選手 進行補充。如未指定選手回答，可由選手自由回答和補充。評委提問問題個數(shù)不限，提問和回答時間 總計為五分鐘。注： 1、團隊選手必須正裝出席，否則將作扣分處理。2、比賽中設有計時人員，陳述與回答環(huán)節(jié)最后一 分鐘均有提示。時間終止，選手必須停止答辯。三、決賽時間：4月15日左右地點：1 219主持人：2名嘉賓

3、：評審團：十位專家組成專家評審團參賽團隊：十支左右進入決賽團隊形式：公開答辯答辯流程：與復賽相同禮儀：（4名）計時員：（2名）計分員：（4名）后勤人員：（10名）注：1、十支團隊根據(jù)抽簽順序依次上臺進行陳述與答辯環(huán)節(jié)， 選手必須正裝出席，否則予以酌情扣分。2、決賽由評審團現(xiàn)場打分并由工作人員計算整理評選出前 三名優(yōu)秀團隊及其作品并進行現(xiàn)場頒獎。3、現(xiàn)場工作人員均正裝出席并注意維持現(xiàn)場紀律和幫助選 手進行參賽各項事宜。另附附1 評審標準附2評分表附3 復賽選手須知附4 決賽選手須知附1 評審標準河南財經(jīng)政法大學第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽評審標準A類（自然科技類學術論文作品）科學

4、性（占50% :科學意義（15%研究方法合理性（15%結論重要性（20%先進性（占30% :先進程度（10%創(chuàng)新程度（10%難度（10%）現(xiàn)實意義（占20% :應用價值（10%影響范圍（10%B類（社會科學類學術論文、調(diào)查報告類作品）科學性（占30%:理論基礎和研究方法（10%論據(jù)的嚴密性與論據(jù)可靠性（10%數(shù)據(jù)準確，調(diào)查廣泛（10%先進性（占35% :創(chuàng)新程度（15%難易程度（10%學術水平（10%現(xiàn)實意義（占35% :經(jīng)濟效益與社會效益（20%影響范圍（15%C類（科技發(fā)明制作類作品）科學性（占25% :技術意義（15%技術方案合理性（10%先進性（占30% :先進程度（10%創(chuàng)新程度（1

5、0%復雜程度（10%現(xiàn)實意義（占45%） :經(jīng)濟效益（20%推廣價值（15%成熟程度（10%請評委根據(jù)以上標準及選手表現(xiàn)對作品綜合打分。校科協(xié)對此項評分標準保有最終解釋權。大學生科技創(chuàng)新協(xié)會河南財經(jīng)政法大學第十二屆河南財經(jīng)政法大學第十二屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品評分表（科技發(fā)明制作類作品）作品編碼評分創(chuàng)新性 （20 分）是否啟新見解是否填補某一領域空白科學和先進性 （20 分）考慮發(fā)明制作的技術意義考慮發(fā)明制作技術方案的合理性考慮發(fā)明制作是否處于該領域的前沿位置實用性 （20 分）考慮發(fā)明制作的推廣價值 考慮發(fā)明制作的經(jīng)濟效益 考慮科技發(fā)明的成熟程度邏輯論證 （20 分）立論清晰、主題明確論

6、據(jù)充分、科學可靠分析全面、推論合理、邏輯性強數(shù)據(jù)處理、實驗設計與方法先進可靠結論準確、嚴密文字表述 （10 分）文字表達精煉流暢，用詞準確，主題突出綜合權重 （10 分）專業(yè)組長加權： 評審會主任加權：評委簽名總分“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品評分表（社會科學類學術論文、調(diào)查報告類作品）作品編碼評分創(chuàng)新性 （20 分）是否啟新見解是否填補某一領域空白科學和先進性 （20 分）考慮論文和報告的理論水平考慮論文和報告的學術價值考慮論文和報告是否處于該領域的前沿位置實用性 （20 分）考慮論文和報告的實際運用價值 考慮論文和報告的實際社會意義邏輯論證 （20 分）立論清晰、主題明確論據(jù)充分、科學可靠分析

7、全面、推論合理、邏輯性強數(shù)據(jù)處理、實驗設計與方法先進可靠結論準確、嚴密文字表述 （10 分）文字表達精煉流暢，用詞準確，主題突出綜合權重 （10 分）專業(yè)組長加權： 評審會主任加權：評委簽名總分“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品評分表（目然科技類學術論文作品）作品編碼評分創(chuàng)新性 （20 分）是否啟新見解是否填補某一領域空白科學和先進性 （20 分）考慮論文的研究方法合理性考慮論文結論的重要性考慮論文是否處于該領域的前沿位置實用性 （20 分）考慮論文實際應用價值 考慮論文的影晌范圍邏輯論證 （20 分）立論清晰、主題明確論據(jù)充分、科學可靠分析全面、推論合理、邏輯性強數(shù)據(jù)處理、實驗設計與方法先進可靠結論

8、準確、嚴密文字表述 （10 分）文字表達精煉流暢，用詞準確，主題突出綜合權重 （10 分）專業(yè)組長加權： 評審會主任加權：評委簽名總分附3 復賽選手須知2011第十二屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品 大賽復賽選手須知1、復賽形式為秘密答辯，根據(jù)作品類別和團隊參賽選手所屬院 系進行分組抽簽，設置四個答辯現(xiàn)場，每個答辯現(xiàn)場設三位評審老師， 并一位記時員和一位服務人員（由于答辯過程為秘密答辯，所以現(xiàn)場 不設觀眾）。另設四個等候教室，供參賽選手等候，每個等候教室設 兩名工作人員，并由工作人員按次序逐個引領參賽團隊進入答辯現(xiàn) 場。2、3月24日中午12: 30各團隊于校科協(xié)辦公室進行抽簽，決 定秘密答辯參賽

9、順序，并將本團隊作品影印三份交至校科協(xié)， 并將各 團隊參賽所用PPT等文件拷貝至校科協(xié)電腦（PPT word等文件必須 采用2003版格式）。屆時也將告知參賽時間、地點。3、3月27日下午2:00秘密答辯開始，各團隊人員應提前半小時 到場簽到，核對人員名單、PPTt件播放正常等。參賽選手均應穿著 正裝，否則將予以適當扣分。4、秘密答辯中，陳述時間為8分鐘，答辯時間為5分鐘，計時 員將在剩余30秒和時間結束時分別給予提示，請注意時間合理分配。5、秘密答辯現(xiàn)場設有等候室，請參賽人員到場簽到并按照工作 人員要求進行就座，請注意保持會場安靜。6、工作人員會根據(jù)抽簽順序引領選手入場，請耐心等待，中途 不

10、要離開。7、因秘密答辯特殊需要，參賽選手須將手機等通訊設備上交, 工作人員會妥善保管，待比賽結束后歸還本人。8、本團隊答辯結束后，可以離開。我們會以最快速度將比賽結 果予以公布，由各科協(xié)分會向團隊傳達。大學生科技創(chuàng)新協(xié)會附4決賽選手須知河南財經(jīng)政法大學第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽決賽選手須知本屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽分為報名立項、初賽、 復賽、決賽四個階段。到 月 日為止，報名立項、初賽已經(jīng)圓滿 結束。經(jīng)過評委認真評審，有 件作品進入決賽。現(xiàn)公告選手須知：一、答辯事宜答辯時間：答辯地點：答辯團隊：進入復賽的各個團隊二、注意事項十支團隊根據(jù)抽簽順序依次上臺進行陳述與

11、答辯環(huán)節(jié)，答辯流程 為：1、正式陳述：每團隊由一名隊員作為宣講人，介紹團隊成員， 并對宣講作品進行陳述。陳述過程可借助PPT等工具對作品進行講解，本環(huán)節(jié)只由宣講人進行陳述，其他隊員不做補充。陳述時間為八 分鐘。（PPT等文件格式請使用03版）2、答辯環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)由評委根據(jù)團隊參賽作品對團隊選手進行 提問。評委可指定選手進行回答，由其他選手進行補充。如未指定選 手回答，可由選手自由回答和補充。評委提問問題個數(shù)不限，提問和 回答時間總計為五分鐘。（三）比賽中設有計時人員，答辯開始即自動開始計時，請參賽 隊伍把握好時間。陳述與回答環(huán)節(jié)最后 30秒均有提示。時間終止,選手必須停止答辯。三.決賽評分標準（一）評分標準評委將根據(jù)作品的科學性、現(xiàn)實性和現(xiàn)實意義三方面進行綜合打分，最后將根據(jù)三位評委的分數(shù)綜合進行評比， 選出優(yōu)秀參賽隊伍進 入決賽。（二）問題回答評判標準1 .正確理解評委提問：對評委提出的問題有準確的理解，回答具有針對性，不是泛泛而談；2 .迅速流暢做出回答：能在評委提問結束后迅速做出回答，回答內(nèi)容連貫、條理清晰；3 .回答內(nèi)容準確可信：回答內(nèi)容建立在準確的事實基礎和可信的邏輯推理之上；4 .作品特色闡述充分：對作品的特色能做出充分的