1、福師09秋學(xué)期德育論在線作業(yè)二附答案一、單選題（共12道試題，共24分。） 1.我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾是（ ） A. 階級(jí)矛盾B. 貧富差距過(guò)大造成的矛盾C. 敵我矛盾D. 人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)力之間的矛盾滿分：2分2.德育過(guò)程論的研究對(duì)象是（ ） A. 客觀的事物B. 德育的客觀運(yùn)動(dòng)過(guò)程C. 靜止的事物D. 社會(huì)規(guī)律滿分：2分3.集體主義原則主張集體利益高于個(gè)人利益的同時(shí)，重視個(gè)人的正當(dāng)利益。下列選項(xiàng)中，屬于個(gè)人的正當(dāng)利益是（） A. 個(gè)人在任何情況下的任何欲望和需求B. 以無(wú)產(chǎn)階級(jí)為核心的全體勞動(dòng)人民的共同利益C. 通過(guò)非法或不道德的手段，靠坑蒙拐騙等獲得的個(gè)人利益D. 通

2、過(guò)辛勤勞動(dòng)，在法律允許的范圍內(nèi)和合乎道德的條件下獲得的個(gè)人利益滿分：2分4.人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成和應(yīng)當(dāng)遵守的最簡(jiǎn)單、最起碼的公共生活準(zhǔn)則是（） A. 社會(huì)公德B. 職業(yè)道德C. 家庭道德D. 生活道德滿分：2分5.（）是衡量和評(píng)價(jià)德育工作的唯一尺度。 A. 德育目標(biāo)B. 德育方法C. 德育原則D. 德育內(nèi)容滿分：2分6.社會(huì)意識(shí)對(duì)德育產(chǎn)生制約影響作用的最直接的方面就是（ ） A. 德育結(jié)構(gòu)B. 德育目標(biāo)C. 德育內(nèi)容D. 德育方法滿分：2分7.“一個(gè)人做了這樣或那樣一件合乎倫理的事，還不能說(shuō)他是有德的；只有當(dāng)這種行為方式成為他性格中的固定要素時(shí)，他才可以說(shuō)是有德的。”這表明，道德品質(zhì)是（） A

3、. 一定社會(huì)或階級(jí)對(duì)人們的行為提出的基本要求和準(zhǔn)則B. 一個(gè)人在長(zhǎng)期的一系列的道德行為中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定心理特征C. 一個(gè)人基于一定的道德認(rèn)識(shí)，自愿選擇的有利于他人或社會(huì)的行為D. 一個(gè)人在一次、兩次道德行為中表現(xiàn)出來(lái)的偶爾的內(nèi)心狀態(tài)、心理特征滿分：2分8.社會(huì)主義道德的要求集中體現(xiàn)在 （） A. 保持或破壞一定階級(jí)的政治統(tǒng)治B. 促進(jìn)或阻礙社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展C. 為什么人服務(wù)D. 為人民服務(wù)滿分：2分9.人的品德是由思想、政治、道德的三種基本品質(zhì)組成的有機(jī)整體。從個(gè)體的品德發(fā)展來(lái)說(shuō)，這三種基本品質(zhì)發(fā)展變化的順序是：（） A. 道德品質(zhì)政治品質(zhì)世界觀B. 政治品質(zhì)道德品質(zhì)世界觀C. 道德品質(zhì)世界觀

4、政治品質(zhì)D. 世界觀政治品質(zhì)道德品質(zhì)滿分：2分10.堅(jiān)持德育的社會(huì)主義方向性就應(yīng)當(dāng)（ ） A. 堅(jiān)持馬克思主義對(duì)德育的指導(dǎo)B. 堅(jiān)持資本主義對(duì)德育的指導(dǎo)C. 堅(jiān)持帝國(guó)主義對(duì)德育的指導(dǎo)D. 堅(jiān)持封建主義對(duì)德育的指導(dǎo)滿分：2分11.在社會(huì)主義初級(jí)階段，人們?cè)谶x擇和確立人生目的時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到（） A. 以利己為主又兼利別人B. 以是否有利于自己私利為轉(zhuǎn)移C. 滿足于個(gè)人最基本的生活需要的實(shí)現(xiàn)D. 以國(guó)家、集體利益為重，并在此前提下謀取個(gè)人正當(dāng)利益滿分：2分12.中國(guó)古代德育的顯著特點(diǎn)是（ ） A. 否定人在天地百物間的重要地位B. 非宗教性的入世教育C. 否定人的自覺(jué)D. 低估人的道德覺(jué)悟滿分：2分二

5、、多選題（共14道試題，共28分。） V1.青少年學(xué)習(xí)的榜樣很多，一般選作榜樣的有以下哪幾種（ ） A. 革命領(lǐng)袖和英雄模范人物B. 家長(zhǎng)和教師C. 優(yōu)秀學(xué)生D. 電影電視、文學(xué)作品中的典型形象滿分：2分2.貫徹知行統(tǒng)一原則的要求包括（ ） A. 聯(lián)系實(shí)際，講清理論B. 要組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)道德行為C. 要教育學(xué)生言行一致，知行統(tǒng)一D. 教師必須言行一致，給學(xué)生做出示范，這就要求教師把言教與身教結(jié)合起來(lái)滿分：2分3.德育目標(biāo)對(duì)德育活動(dòng)的作用體現(xiàn)在以下哪幾個(gè)方面（） A. 導(dǎo)向作用B. 選擇作用C. 協(xié)調(diào)作用D. 激勵(lì)作用、控制和評(píng)價(jià)功能滿分：2分4.關(guān)于社會(huì)主義德育原則的說(shuō)法，以下

6、正確的有（ ） A. 堅(jiān)持共產(chǎn)主義方向性是社會(huì)主義德育區(qū)別于一切剝削階級(jí)德育原則的根本標(biāo)志B. 堅(jiān)持共產(chǎn)主義方向性，必須從我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā)C. 德育工作必須以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)D. 共產(chǎn)主義思想道德是社會(huì)主義思想道德的高級(jí)發(fā)展階段和必然的發(fā)展方向與歸宿滿分：2分5.德育過(guò)程由以下哪幾個(gè)因素構(gòu)成（ ） A. 教育者B. 德育目標(biāo)C. 德育手段D. 受教育者滿分：2分6.貫徹說(shuō)理疏導(dǎo)和紀(jì)律約束相結(jié)合原則的要求包括（ ） A. 要正面說(shuō)理，疏通引導(dǎo)，啟發(fā)自覺(jué)B. 要樹(shù)立先進(jìn)典型，用正面榜樣教育引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)C. 要以表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)、處分為輔，利用學(xué)生的自尊心和積極向上的心理，鼓勵(lì)他們不斷

7、前進(jìn)，抑制不良思想行為的產(chǎn)生和發(fā)展D. 要建立必要的規(guī)章制度，并教育學(xué)生自覺(jué)遵守，把耐心細(xì)致的說(shuō)理疏導(dǎo)和必要的嚴(yán)格的紀(jì)律約束結(jié)合起來(lái)滿分：2分7.德育的全民性包括以下哪幾層含義（ ） A. 德育是全國(guó)人民的共同權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任B. 德育的對(duì)象包括全國(guó)人民、全體社會(huì)成員C. 德育的任務(wù)是提高全國(guó)各族人民的思想道德素養(yǎng)水平，提高整個(gè)民族的精神文明程度D. 堅(jiān)持德育的全民性就必須將階級(jí)性和全民性對(duì)立起來(lái)滿分：2分8.運(yùn)用說(shuō)理教育法要注意以下哪幾點(diǎn)要求（ ） A. 明確目的性B. 富有知識(shí)性趣味性C. 注意時(shí)機(jī)D. 以誠(chéng)待人滿分：2分9.品德結(jié)構(gòu)的研究對(duì)現(xiàn)代德育有重要意義，表現(xiàn)在以下哪幾個(gè)方面（） A

8、. 進(jìn)行德育工作不僅要進(jìn)行表層的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，還應(yīng)進(jìn)行深層次的思想意識(shí)的教育，使學(xué)生形成穩(wěn)定的世界觀和信念B. 德育工作不僅要注意社會(huì)思想道德內(nèi)容的傳授，也要注意品德認(rèn)識(shí)能力、品德踐行能力和自我教育能力等品德心理能力的培養(yǎng)C. 要注意到知、情、意、行等品德心理形式與品德內(nèi)容的密切聯(lián)系和相互影響， 使內(nèi)容促進(jìn)形式的發(fā)展D. 品德結(jié)構(gòu)的研究告訴我們對(duì)社會(huì)品質(zhì)的評(píng)價(jià)要偏重政治品質(zhì)而忽視道德品質(zhì)滿分：2分10.德育民主化包括以下哪幾層含義（ ） A. 德育要尊重人民當(dāng)家作主的民主權(quán)利，尊重人的人格尊嚴(yán)和社會(huì)主人翁精神B. 德育的決策和實(shí)施應(yīng)該民主化C. 德育的內(nèi)部關(guān)系及其進(jìn)程和方法應(yīng)該民主化，包括教

9、育部門(mén)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)關(guān)系的民主化，教育者和受教育者之間關(guān)系的民主、平等，德育進(jìn)程和方法的民主、平等、和諧D. 應(yīng)該對(duì)人民進(jìn)行社會(huì)主義民主和法制教育，幫助人們樹(shù)立民主和法制觀念，培養(yǎng)起社會(huì)主義主人翁精神滿分：2分11.以下屬于德育目標(biāo)特性的有（ ） A. 主觀性B. 客觀性和實(shí)踐性C. 社會(huì)歷史性D. 社會(huì)階級(jí)性和民族性滿分：2分12.教育者組織德育過(guò)程大致有哪三個(gè)基本環(huán)節(jié)（ ） A. 實(shí)施德育的準(zhǔn)備B. 德育實(shí)施C. 德育評(píng)價(jià)D. 德育交流滿分：2分13.要貫徹學(xué)校德育管理原則中的民主性原則應(yīng)注意以下幾點(diǎn)（） A. 發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線，依靠全校師生進(jìn)行德育管理B. 創(chuàng)造條件讓師生積極參與管理

10、C. 動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)力量參與學(xué)校德育管理D. 發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行自我教育和管理滿分：2分14.以下關(guān)于德育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治制度的關(guān)系的說(shuō)法，正確的有（） A. 德育能對(duì)經(jīng)濟(jì)政治制度起重要的作用，但不是起決定作用B. 德育本身就是被一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的C. 德育有可能成為一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治制度發(fā)展的根本動(dòng)力D. 德育對(duì)社會(huì)發(fā)展究竟起促進(jìn)還是延緩作用，這取決于德育所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)政治制度的性質(zhì)滿分：2分三、判斷題（共24道試題，共48分。） V1.社會(huì)主義人道主義是社會(huì)主義社會(huì)成員處理相互之間關(guān)系的最基本的道德準(zhǔn)則。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分2.有無(wú)明確的目的性是區(qū)別德育影響和環(huán)境影響的根本

11、標(biāo)志。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分3.中國(guó)古代儒家強(qiáng)調(diào)群體至上，壓抑人的個(gè)性發(fā)展，是典型的社會(huì)中心論。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分4.德育是社會(huì)生活條件之外的某種獨(dú)立實(shí)體，德育的獨(dú)立性是絕對(duì)的。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分5.現(xiàn)代德育是以人為本，尊重人的主體性，以促進(jìn)主體德性發(fā)展為根本的德育。創(chuàng)造性是主體性發(fā)展的最高形式。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分6.學(xué)生的品德不是與生俱來(lái)的，是由后天環(huán)境機(jī)械決定的。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分7.德育評(píng)價(jià)的核心是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分8.在社會(huì)主義社會(huì)，生產(chǎn)資料和國(guó)家政權(quán)為工人階級(jí)和勞動(dòng)人民所掌握，這就決定了社會(huì)

12、主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治制度下德育的社會(huì)主義性質(zhì)。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分9.生產(chǎn)力是由人和物兩個(gè)因素組成。這兩個(gè)因素相互影響、相互作用。其中物的因素是最重要最活躍的因素。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分10.優(yōu)良品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)不需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，只需一兩次說(shuō)理教育或鍛煉就能完成的。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分11.德育管理具有眾多職能，最基本的職能是組織職能，只有通過(guò)組織職能，其他職能才能得以實(shí)現(xiàn)。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分12.我國(guó)社會(huì)既然處在社會(huì)主義初級(jí)階段，其德育的基本性質(zhì)應(yīng)該是社會(huì)主義的初級(jí)性。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分13.情，即道德情感，是指人們通過(guò)理智權(quán)衡

13、，解決思想道德生活中的內(nèi)心矛盾與支配行為的力量。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分14.青年初期是道德信念和道德理想開(kāi)始形成、世界觀開(kāi)始萌芽的時(shí)期。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分15.班主任的基本任務(wù)是帶好班級(jí)，全面關(guān)心本班學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、生活和健康，努力把本班學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生班集體，促進(jìn)全班學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分16.教育者向受教育者傳遞社會(huì)意識(shí)的過(guò)程，同時(shí)也是社會(huì)意識(shí)的創(chuàng)造過(guò)程。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分17.德育評(píng)價(jià)對(duì)象，是指德育評(píng)價(jià)的指向物，是德育評(píng)價(jià)活動(dòng)的著眼點(diǎn)。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分18.自我教育能力是指?jìng)€(gè)人根據(jù)社會(huì)的道德規(guī)范自覺(jué)提高道德認(rèn)識(shí)，進(jìn)行行為訓(xùn)練的能力，也就是自己教育自己的能力。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分19.獎(jiǎng)勵(lì)是優(yōu)良品行的結(jié)果，也應(yīng)是學(xué)生追求的目的；懲罰是教育學(xué)生的是目的。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分20.德育方法是為達(dá)到德育目標(biāo)，教育者、受教育者參與德育活動(dòng)所采取的各種方式的總稱。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分21.德育目標(biāo)是德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分22.勞動(dòng)力在生產(chǎn)勞動(dòng)中作用的大小，取決于智力和體力之和同思想品德的乘積。 A. 錯(cuò)誤B