1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流人教版生物必修3第三章綜合檢測題.精品文檔.第三章綜合檢測題本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。第卷(選擇題共45分)一、選擇題(共30小題，每小題1.5分，共45分，在每小題給出的4個選項中，只有1項是符合題目要求的)1植物的莖具有向光性，此現象中光的直接作用是()A促進植物進行光合作用B促進植物合成生長素C抑制向光一側的細胞生長D改變生長素在植物體內的分布答案D解析植物的向光性是由于在光的作用下，生長素發生橫向運輸，導致背光側生長素濃度比向光側高而引起的。2如圖所示4個實驗中燕麥胚芽鞘能繼續伸長

2、生長的是()ABCD答案A解析燕麥胚芽鞘只有得到生長素才能繼續伸長生長，錫紙的插入不影響生長素的合成與運輸，胚芽鞘尖端下部無法得到生長素，中的瓊脂具有通透性，可使尖端產生的生長素向下運輸，中的玻璃片沒有通透性，無法使尖端下部得到生長素。3如圖表示用胚芽鞘中段和含生長素的瓊脂塊(黑色方框)做的一組實驗，過一段時間后測定原先不含生長素的瓊脂塊(方框表示)中含有生長素的是()A瓊脂塊A和B B瓊脂塊C和DC瓊脂塊B和C D瓊脂塊B和D答案C解析生長素的運輸為極性運輸，即從植物的形態學上端向形態學下端運輸，據此，可得出：含有生長素的為瓊脂塊B和C。4某小組開展“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”

3、課題研究，在制訂實驗方案過程中，下列哪一項可以不考慮()A蒸餾水處理作為對照B配置一系列濃度梯度C嚴格控制無關變量D進行預實驗，確定實驗濃度范圍答案A解析探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時，需要配置一系列濃度梯度的生長素類似物溶液，可以進行預實驗，確定實驗濃度范圍，實驗過程中要嚴格控制無關變量，確保因變量的變化是由自變量引起的；該實驗可以不需要蒸餾水處理作為對照，各組形成相互對照。5關于植物激素的敘述，正確的是()A植物激素是由植物體內的內分泌腺合成分泌的微量有機物B植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長C乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多D細胞分裂素能促進細胞的分裂和

4、細胞的伸長，所以在莖尖、根尖含量較多答案B解析植物激素是由植物一定部位產生的，植物沒有內分泌腺；乙烯在成熟的果實中含量較高；細胞分裂素能促進細胞分裂和誘導芽的形成，并無促進細胞伸長的功能。6如圖分別代表不同處理條件下的燕麥胚芽鞘 ，其中瓊脂切塊是經胚芽鞘尖端處理過的(A選項中有一胚芽鞘尖端套錫紙小帽)，胚芽鞘表現出生長方向相同的一組是()答案B解析A項中，第一組彎向光源生長，第二組為直立生長，第三組為背向光源生長，C項中第一組為彎向光源生長，而第二組為背向光源生長，D項中，第一組為背向光源生長，第二組彎向光源生長。7(2013·南京高二檢測)如圖為研究生長素(IAA)產生部位及運輸方

5、向的實驗，初始時，瓊脂塊不含IAA，對實驗結果表述正確的是()A、瓊脂塊中都有IAA，>B、瓊脂塊中都有IAA，C、瓊脂塊中都有IAA，D、瓊脂塊中含有的IAA，與、相等答案B解析在單側光的照射下，生長素能從向光一側向背光一側移動，但由于胚芽鞘尖端中間有不透水的云母片隔著，使生長素不能向背光一側移動，因此。胚芽鞘的尖端是感光部位，因此沒有尖端存在的瓊脂塊中的生長素均勻向下運輸，因此。由于生長素只能進行極性運輸，因此和中均不含生長素。8.將燕麥胚芽鞘的尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長素不能通過的云母片，瓊脂被分成相等的兩部分(見右圖)。單側光照射后，瓊脂內生長素含量()A左右相等 B左多右

6、少C左少右多 D左右均無答案B解析將燕麥胚芽鞘尖端用單側光照射，由于感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，生長素在胚芽鞘尖端能橫向運輸，因此尖端的背光側(左側)生長素分布得多，向光側(右側)分布得少。在胚芽鞘的尖端以下，生長素的運輸為極性運輸，即只能從形態學的上端運輸到下端，在尖端下面的一段及瓊脂中插入了云母片，以阻止生長素左右間運輸，因此，運輸到左側瓊脂塊中的生長素多，運輸到右側瓊脂塊中的生長素少。9選擇生長狀況完全相同的洋蔥根，隨機分成兩組。在保證其正常生長的前提下，甲組水平放置培養；乙組給予單側照光培養。一段時間后，甲組向地彎曲生長，乙組背光彎曲生長(如圖)。此時甲、乙兩組洋蔥根生長素的運輸方向

7、，以及細胞的生長速度情況是()A甲組生長素向遠地側運輸，遠地側生長快；乙組生長素向向光側運輸，背光側生長快B甲組生長素向近地側運輸，遠地側生長快；乙組生長素向背光側運輸，向光側生長快C甲組生長素向遠地側運輸，近地側生長快；乙組生長素向向光側運輸，背光側生長快D甲組生長素向近地側運輸，近地側生長快；乙組生長素向背光側運輸，向光側生長快答案B解析水平放置的洋蔥根受重力刺激時，生長素向近地側運輸，近地側生長素濃度高，抑制近地側的生長，所以洋蔥根的遠地側生長快；在單側光刺激下，生長素向背光側轉移，背光側生長素濃度高，抑制生長，向光側生長快，所以洋蔥根背光彎曲生長。10如圖所示，如果莖a側生長素濃度在B

8、點以下范圍內，則對b側生長素濃度范圍的描述較為準確的是()A在OA段 B在BD段C在OB段 D在BA段答案B解析由于a側為向光側，生長素濃度低于b側，b側生長素濃度大于B點的濃度，同時b側生長快于a側，說明生長素對b側促進作用更強，所以b側生長素濃度應小于D點的濃度。11下列現象能反映出植物生長素對植物的生長具有兩重性的是()植物生長的向光性植物生長具有頂端優勢去除種子后植物果實停止發育并枯萎脫落帶有芽的扦插枝條容易存活橫放的植物，根向地生長而莖背地生長A BC D答案D解析生長素具有兩重性，即低濃度促進，高濃度抑制，能體現此特點的為。12下列有關植物激素調節的敘述，不正確的是()A對大豆的根

9、進行一段時間的單側光照射后，根會背光生長B生長素超過一定濃度后促進乙烯的合成，乙烯濃度的增高抑制生長素促進細胞伸長C生長素在植物各器官中都有分布，可由色氨酸轉化生成D植物體內，生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸答案B解析單側光照射使生長素由向光側移向背光側，所以背光側生長素濃度高，但由于根對生長素的敏感度較高，所以背光側生長慢，而向光側生長快，所以出現了根的背光生長；乙烯的濃度增加會降低生長素的合成，而不是抑制生長素的生理作用；生長素可以由色氨酸轉化而成；生長素由形態學上端移向形態學下端，屬于極性運輸。13對4株具有頂端優勢的植株分別進行下列四種處理，有一株側芽長成枝條，請指出是哪種處理(

10、)A去頂后在斷口上放上富含生長素的瓊脂小塊B去頂后在斷口上放一瓊脂小塊C不去頂D不去頂，在側芽涂以低濃度的生長素答案B解析為保證側芽長成枝條，要解除頂端優勢，應去頂，去頂后在斷口上放上富含生長素的瓊脂小塊，生長素還會向下運輸，而抑制側芽的生長，但如果放置的是不含生長素的瓊脂小塊，則側芽的生長不會受影響，可以長成枝條。14用月季作為實驗材料進行NAA促進扦插枝條生根的驗證實驗中，預實驗結果如圖所示，下列說法不正確的是()A通過預實驗可以確定實驗濃度梯度位于2 ppm6 ppm之間BNAA促進扦插枝條生根的最適濃度是4 ppmC該實驗處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法DNAA不屬于植物激素答案B解析通

11、過預實驗可知NAA促進扦插枝條生根的最適濃度位于2 ppm6 ppm之間，但不一定是4 ppm，NAA不屬于植物激素，是人工合成的植物生長調節劑。15如圖表示黃瓜植株上4枚雌蕊的子房發育曲線，其中甲、乙兩枚已經授粉，丙、丁未授粉，但在丁柱頭上涂抹了一定濃度的生長素溶液。其中能發育成無子黃瓜的是()A甲 B乙 C丙 D丁答案D解析若想得到無子黃瓜首先的條件是不能授粉，故甲、乙不對，而無子果實也是果實，也有發育的過程，可以外源提供生長素促進子房發育為果實。16一般在幼果生長時期，含量最低的植物激素是()A生長素 B赤霉素C乙烯 D細胞分裂素答案C解析乙烯的主要作用為促進果實成熟，因此在幼果生長時期

12、，乙烯含量低。17農田中的農作物大多數是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園中的果樹和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度生長素的反應效果。據此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農田還是果園，理由是()A果園低濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長，又可以抑制雜草生長B果園高濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長，又可以抑制雜草生長C農田低濃度除草劑溶液既可以促進農作物生長，又可以抑制雜草生長D農田高濃度除草劑溶液既可以促進農作物生長，又可以抑制雜草生長答案D18.右圖表示生長素濃度對芽生長發育的影響，下列敘述中正確的是()A點的濃度促進芽生長B點的濃度是促進芽生長的最適濃度C點

13、的濃度抑制芽生長D點的濃度抑制芽生長 A B C D答案A解析A點的生長素濃度既不促進也不抑制芽的生長；C點的生長素濃度促進芽的生長；B點的生長素濃度是促進芽生長的最適濃度；D點的生長素濃度抑制芽生長。19燕麥胚芽鞘經如下圖一所示處理，一段時間后，取其甲、乙兩塊瓊脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以單側光照處理，如圖二所示。則彎曲程度()AAB BA>BCA<B D不一定答案A解析從圖一分析，甲瓊脂塊中生長素濃度小于乙瓊脂塊中生長素濃度，因為單側光引起背光側(乙)生長素濃度升高。從圖二分析，雖然甲有單側光照射，但由于沒有胚芽鞘尖端，故光線對生長素的分布沒有影響，并且圖二中的甲、

14、乙都放在A、B頂端的中央，故A、B二者都不發生彎曲。20下列生理現象不需要其他部位供應生長素的是()A楊樹頂芽的生長B燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長C番茄子房發育成果實D梨樹側芽萌發的抑制答案A解析植物生長素是由芽尖、根尖的分生組織、形成層細胞、幼嫩的種子等生長旺盛的部位產生，可以從產生部位運輸到其他部位發揮作用，頂芽產生的生長素能促進頂芽的生長，但大部分向下運輸到側芽，導致側芽的生長素濃度過高，使側芽的生長受到抑制，對于燕麥胚芽鞘來說，是胚芽鞘尖端產生生長素，向下運輸促進胚芽鞘尖端下部的生長，生長素還有促進果實發育的作用，但生長素來源于發育著的種子，如果種子發育不好或沒有受精等，果實就會發

15、育不好或不發育從而造成落果。21細胞分裂素在促進植物生長的主要作用是()A促進細胞分裂B促進營養物質的運輸C促進細胞伸長D促進光合作用答案A解析生長素具有促進植物生長的作用，促進生長的原因首先在于它促進細胞的縱向擴大，即伸長。促進細胞分裂的植物激素，主要是細胞分裂素。22用生長素類似物除草，其原理與下列實驗相似的一項是()A用一定濃度的生長素類似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出無子番茄B用一定濃度的生長素類似物處理扦插的枝條生根C莖的背地性生長D植物的頂端優勢現象答案D解析用生長素類似物除草利用的原理是過高濃度的生長素抑制生長；頂端優勢指植物的頂芽優先生長而側芽受到抑制的現象。23生長素是發現

16、最早和應用最廣的一類植物激素，植物根的向水性也是由生長素引起的。引起植物向水性現象產生的生長素的產生部位、運輸方向、運輸方式及作用部位分別是()A根尖成熟區、向下運輸、自由擴散、伸長區B根尖伸長區、向下運輸、自由擴散、分生區C根冠、向上運輸、主動運輸、分生區D根尖分生區、向上運輸、主動運輸、伸長區答案D解析生長素能促進細胞的伸長，其作用部位為尖端以下的伸長區；而主要由分裂旺盛的部位即根尖分生區產生；由產生部位運輸到作用部位為極性運輸，即只能由形態學的上端運輸到形態學的下端，根尖的形態學上端在下面，因此應該向上運輸；生長素的運輸為主動運輸。24將一盆栽植物橫放于地面，則其水平方向的主根近地一側生

17、長素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對根的生長既不促進也不抑制的生長素濃度)下圖中的()答案A解析由于受重力的影響，隨著時間的推移，主根近地一側生長素濃度逐漸增高，由于根對生長素濃度較敏感，故而較高的生長素濃度抑制近地側根的生長，而背地側生長素濃度低，促進根的生長，使根產生了向地性。 25在某一植株上，能正確反映各部位生長素產生情況的是()A頂芽>側芽、老根>生長點B頂芽>側芽、老根<生長點C頂芽<側芽、老根>生長點D頂芽>側芽、老根<生長點答案D解析細胞分裂旺盛的部位，能夠產生較多的生長素，因此，頂芽多于側芽，生長點多于老根。26在果實形成的過程

18、中，激素的作用是()A赤霉素促進果實細胞的分裂B乙烯促進果實成熟C生長素促進果實的衰老D脫落酸促進細胞的伸長答案B解析細胞分裂素促進細胞分裂，乙烯促進果實成熟，生長素可以促進生長也可以促進果實發育，脫落酸促進果實的衰老和脫落。27根據生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于()A促進月季插枝生根B棉花的保蕾保鈴C人工培育無籽辣椒D促進香蕉成熟答案D解析促進果實成熟的激素是乙烯，而不是生長素。28若將地球上一棵幼苗水平放置在正在太空遨游的“神舟”十號飛船艙內培養，并給予豎直方向的單側光照射，培養若干天后，莖和土壤中根的生長方向依次是()A水平生長、水平生長B向光生長、水平生長C向光生長、背光生

19、長D水平生長、背光生長答案B解析在太空的失重狀態下，根無向地性，莖無背地性；但太空中莖有向光性，根在土壤中，不受光的影響。29下列關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是()A提出的問題：生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少？B實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C如果用浸泡法，對不同插條浸泡的時間長短要有不同的梯度D如果用沾蘸法，對不同插條蘸取的生長素類似物溶液濃度要有不同的梯度答案C解析在此實驗中，處理插條的方法有兩種：即浸泡法和沾蘸法，都需用不同濃度的生長素處理相同植物的插條。30(2013·洛陽高二檢測)下列有關植物激

20、素調節的敘述，不正確的是()A可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植物增高B在植物組織培養中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化C生產中常用乙烯利催熟果實D在太空失重狀態下植物激素不能進行極性運輸答案D解析生長素的極性運輸是指生長素從形態學上端向形態學下端運輸，是由細胞膜上的載體蛋白決定的，而不是由重力決定的，所以失重狀態下極性運輸仍可進行。第卷(非選擇題共55分)二、非選擇題(共55分)31(9分)乙烯廣泛存在于植物體的多種組織中。如圖是乙烯在細胞中引起的生理過程示意圖。請據圖回答問題：(1)乙烯要與細胞內的特定_結合，才能發揮作用，進而激活細胞核內的轉錄因子，促進_酶催化過程，在_

21、上合成相應的蛋白質，經過_的加工和分泌，形成活性纖維素酶，并通過_作用釋放到細胞外，可使細胞壁軟化，促進果實成熟。(2)乙烯還可抑制細胞伸長生長，據此判斷，乙烯與生長素之間具有_作用?？梢?，植物的生長發育是受多種激素協調平衡控制的。答案(1)活性受體RNA聚合核糖體內質網和高爾基體(缺一不得分)胞吐(2)拮抗(對抗)32(9分)閱讀以下材料回答問題。材料1：溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側向再分配如圖所示。材料2：有學者利用氣相質譜等物理化學法測得向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長素分布如下表所示。用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質醛等物質向光側

22、多于背光側。向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布(1)材料1說明，生長素受到單側光照射后的分布規律是_，由于生長素有_的作用，所以胚芽鞘向光生長。(2)材料2的黑暗處理起什么作用？_。材料2是否支持材料1的觀點？_，原因是_。(3)材料2的學者對植物向光性的解釋應該是_。答案(1)由向光側向背光側轉移促進生長(2)對照不支持用現代物理化學方法測得向光側和背光側的生長素含量基本相同(3)蘿卜寧、黃質醛等物質可能是生長抑制劑，從而抑制了向光側的生長33(9分)(2013·臨沂高二檢測)1928年，荷蘭科學家溫特為了研究植物體的向光性，設計實驗如圖所示。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂

23、塊上沒有胚芽鞘尖端。是在黑暗環境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。請分析回答下列問題：(1)在溫特之前，科學家研究初步認為，胚芽鞘向光生長是由_部位產生某種化學物質向下運輸后引起的，溫特推想這種物質也可以擴散到瓊脂塊中。(2)經過一段時間的培養，的現象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學物質，且這種物質的作用是_。(3)和的現象均表明，胚芽鞘能夠向該物質分布_(多、少)的一側彎曲生長；設置和組的目的是排除_對胚芽鞘生長的影響。該實驗應在黑暗環境中進行，其原因是該物質分布會受到_的影響。(4)自然界中，植物體在單側光照的條件下，向光彎曲生長，是因為該化學物質在背光側分布較_。后來的研究發現，該物質的

24、化學本質是_，根據其作用取名為_。答案(1)尖端(2)促進生長(3)少瓊脂塊光(4)多吲哚乙酸生長素解析(1)溫特之前科學家們認為胚芽鞘的向光生長是由尖端產生的物質分配不均所致。(2)中的瓊脂塊是經過胚芽鞘尖端處理的，而中的瓊脂塊是沒有經過胚芽鞘尖端處理的，對比可以看出，胚芽鞘尖端產生的物質能夠促進胚芽鞘尖端以下部位的生長。(3)中含有胚芽鞘尖端產生物質的瓊脂塊放在了胚芽鞘的一側，放瓊脂塊的一側生長快；是對照組，排除瓊脂塊對胚芽鞘的影響；生長素的分布受光的影響，所以在黑暗的環境中進行實驗。(4)植物的向光性是由于胚芽鞘的尖端中生長素發生了橫向運輸，使向光一側生長素移向背光一側；生長素的化學本質

25、是吲哚乙酸。34(9分)請根據有關信息回答下列問題：(1)下表是植物不同部位各種激素的相應濃度情況，請分析回答：注：“”表示含量高；“”表示含量中等；“”表示含量低；“”表示無。除上表中的四大類激素外，植物體內還有一類激素，該激素是_。在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能_運輸，而不能反過來運輸。(2)請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。實驗原理：細胞分裂素能抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解；離體葉片失去葉綠素很快就會出現發黃等衰老的特點。實驗材料：某植物(成熟葉片足量)、一定濃度的細胞分裂素溶液、蒸餾水、秒表、量筒、培養皿等。實驗步驟：第一步：選取_，分別標記為甲組、乙組。第

26、二步：在甲組葉片上涂_，在乙組葉片_。第三步：_。實驗結果預測：_。實驗結論：_。答案(1)乙烯從形態學上端向形態學下端(2)第一步：同種植物、同樣大小和發育狀況相同的成熟葉片隨機平均分成兩組第二步：一定濃度的細胞分裂素溶液相同位置涂等量的蒸餾水第三步：用秒表記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時間甲組葉片失綠變黃所需的時間比乙組長細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用解析植物體內的主要激素有生長素、細胞分裂、赤霉素、脫落酸和乙烯五大類。生長素的運輸具有極性，即只能由形態學上端向形態學下端運輸?！白C明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用”實驗中，實驗組應該是利用適量的細胞分裂素溶液處理綠葉，而對照組則為利用等量蒸餾水處理種類大小、生長狀況基本相同的綠葉；結合題中提供的實驗工具“秒表”，可以推測本實驗的因變量是綠葉變黃所需時間