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文檔簡介

1、幼兒教師個人開展規劃營幼兒園 許淑娟一、現狀分析： 我是一名年輕的幼兒教師， 有五年的幼兒教學經驗， 但在技能和教科 研方面還有待提高。1、優勢 :踏進幼兒園， 讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得， 讓我在面 對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔憂和無措。 隨著與家長 工作的開展， 在家長工作方面積累了一定的經驗， 并且我和班中家長 的關系比擬融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。2、缺乏：在幼教職業班的學習中，我感覺壓力很大，教法與現代科學理 念的新思路有一定差距。我雖然學過一些樂理知識、舞蹈、手工制作 等課程，但從教學的角度， 我覺得我的教學活動組織能力較弱，不能 很好的運用到教學之中。

2、 隨著教學工作的不斷深入和開展， 我必須加 強根本功的訓練， 尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高， 敢于承受新 事物的挑戰，樂于承受教學新理念的沖擊。二、個人開展目標 做一名有思想、有創新意識富有愛心的幼兒教師。三、具體措施1、認真學習提高專業理論水平認真參加幼兒園組織的各種學習，努力爭取學習時機。利用 工作之余學習?幼兒園教育指導綱要? 、?早期教育?等幼教書籍，并 在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。 在教育教學中積 極總結經驗， 撰寫主題反思和教育隨筆。 努力使自己的專業理論知識 再上一個新的臺階。2、認真實踐，提高教育教學水平。 認真填寫主題方案、周方案表，認真備課，組織好每一

3、節課， 充分調動幼兒的學習技能的積極性， 主題教育活動的容與季節、 節日 的變化進行班級環境創設。 積極參加園的教研活動， 虛心和年長的教 師學習心得容。3、努力學習提高自身素質。用新的理念和科學的方法教育孩子，讓 孩子在園中學到理多的知識和技能，四、具體容：一；1、與搭班教師配合默契，培養良好的班級常規，做好幼小銜 接的工作。2、努力學習比擬系統的專業知識、教育科學知識。3、認真排練好六一節目。二；1、注重自身創新精神與實踐能力初步形成自己的經驗并提高 自己的技能。2、不斷提高自己的師德修養，豐富自身的人文底蘊。3、積極參與幼兒園建設并發言獻策，讓自己真正成為幼兒園 的一份子。三；1、知道教師的職業價值，逐步樹立現代教育觀念，形成了自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。2、努力進取，積極參與“優質課的評選活動 。3、具備創造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力 對于一個成長中的幼兒教師的來說，堅忍不拔，堅強不屈的意志是 非常重要的。 行百里半

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