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文檔簡介

1、師生如何進行有效交流保持良好的師生關系是良好教學效果的保證，了解學生的最佳途徑莫過于與學生進行有效的溝通。師生溝通一般要遵循幾個原則，才能保證溝通的有效性。 1，理解。 2，愛心和關懷。 3，尊重和欣賞。 4，平等對待。 5，學會了解。 6，專心傾聽。 7，面帶微笑。 總之，建立平等、民主、和諧、朋友式的師生關系，是教育成功最關鍵的地方，一雙眼睛看不住幾十個學生，一顆愛心卻可以拴住幾十顆心，教師是憑著高尚的人格魅力和精到的育人藝術，走進學生的心靈。 在教育活動中，老師只有用愛心喚起學生的信任感，與學生進行有效的交流，使學生喜歡老師，再喜歡他所提供的教育，這樣才能達到教育的最佳效果。中學語文教學

2、現狀分析及對策一，語文的教學現狀 1，由于考試指揮棒的作用，教學模式沒有得到根本改變。 2，學生對語文學科的認識仍然有誤。 3，學生的語文能力、語文素養水平低下。 針對語文在現實教學中依然尷尬的現實，我們不能怨天尤人，廣大的語文教師必須依據目前的考試模式摸索出提高語文課堂教學效益的途徑。 二，語文課堂教學應對策略。 1，加強思想引導，培養學生對語文的正確認識。 2，扎實進行語文積累，改變急功近利的思想。語文積累，首先是一定量的語言材料的識記，強化包括詞語、格言警句、精彩句段、生活素材、文學和文化知識等語言材料的背誦和摘抄。其次是語、修、邏、文知識的積累。最后是人文素養的積累。 3，結合高考實際，切實改變課堂教學模式。 4，拓寬語文學習的渠道，構建開放的課堂體系。 在語文教學過程中，廣大語文教師應采取行之有效的教學手段，有機滲透知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三維體系的教學目標，不斷提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力

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