1、本科學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)號(hào) 114120238 姓名 楊萬(wàn)坤 學(xué)院 生命科學(xué)學(xué)院 專業(yè)、班級(jí) 11應(yīng)A 實(shí)驗(yàn)課程名稱 生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn) 指導(dǎo)教師及職稱 沐遠(yuǎn) 開課時(shí)間 2012 至2013 學(xué)年 下 學(xué)期填報(bào)時(shí)間 2013 年 6 月 3 日云南師范大學(xué)教務(wù)處編印實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)一 植物生長(zhǎng)發(fā)育有效積溫的測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2013/5/30小組合作： 是一、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)1、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 掌握植物生長(zhǎng)發(fā)育各階段有效積溫測(cè)定的方法。2.進(jìn)一步加深對(duì)溫度與植物關(guān)系的認(rèn)識(shí)。 2、 實(shí)驗(yàn)設(shè)備及材料 1.實(shí)驗(yàn)器材 光照培養(yǎng)箱、高壓滅菌鍋、三角瓶、紗布、鑷子、小燒杯等。2.實(shí)驗(yàn)材料 玉米種子、大豆種子，珍珠巖。3、 實(shí)驗(yàn)原理及

2、實(shí)驗(yàn)流程或裝置示意圖：實(shí)驗(yàn)原理：溫度與生物生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)系，比較集中地反映在溫度對(duì)植物和變溫動(dòng)物(特別是昆蟲)發(fā)育速率的影響上。植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，必須從環(huán)境中攝取一定的熱量才能完成某一階段的發(fā)育，而且植物各個(gè)發(fā)育階段所需的總熱量是一個(gè)常數(shù)，可表示為公式： NTK 式中，N為發(fā)育歷期，即生長(zhǎng)發(fā)育所需時(shí)間；T為發(fā)育期間的平均溫度；K為有效積溫。 生物的發(fā)育都是從某一溫度開始，而不是從零度開始，生物開始發(fā)育的溫度稱為發(fā)育起點(diǎn)溫度。則上述公式可改寫為： N(TC)K 式中，C為發(fā)育起點(diǎn)溫度（生物學(xué)零度）。 有效積溫K和生物學(xué)零度C的計(jì)算最簡(jiǎn)單方法：在兩種實(shí)驗(yàn)溫度（T1和T2），分別觀察和記錄兩個(gè)相應(yīng)

3、的發(fā)育時(shí)間N1和N2值。 因?yàn)?K1=N1(T1-C) K2=N2(T2-C) K1=K2 所以 C=(N2*T2-N1*T1)/(N2-N1) 代入有效積溫公式即可求出K。 4、 實(shí)驗(yàn)方法步驟及注意事項(xiàng)：（一）實(shí)驗(yàn)步驟：催芽：常溫下濕紗布包裹種子，用溫水浸泡1d，倒掉水25恒溫培養(yǎng)注意保持紗布濕潤(rùn)、透氣觀察露出芝麻粒大小的芽，便可播種播種：將露芽的種子播種在燒杯中，播深12 cm，覆上泥炭土，澆透水，然后分別放入(25、20)光照培養(yǎng)箱中。觀察并記錄：記錄溫度、生長(zhǎng)情況(各生育期)及經(jīng)歷的天數(shù)注：第一片真葉充分展開后，記錄所用的天數(shù)、處理的溫度。（二）實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：（1）催芽時(shí)要注意保持紗布

4、濕潤(rùn)，透氣。（2）播種時(shí)要注意深度及水分。（3）播種后嚴(yán)格控制溫度，并按時(shí)觀察發(fā)芽情況測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)及觀察結(jié)果每天觀察的原始數(shù)據(jù)記錄表：25編號(hào)日期123455月314.1 cm2.4 cm5.2 cm6.5 cm3.1 cm6月19.3 cm6.2 cm9.3 cm10.2 cm8.5 cm6月216 cm12.5 cm16 cm16 cm13 cm6月318.5 cm18 cm19.3 cm18 cm17.6 cm6月419.2 cm18.8 cm20 cm18.7 cm18.3 cm每天觀察的原始數(shù)據(jù)記錄表：20編號(hào)日期123455月311.2cm0.7

5、 cm2.4 cm2.5 cm2.4 cm6月13.6 cm2.4 cm6.8 cm7.2 cm7.5 cm6月26.5 cm5.5 cm11 cm10.5 cm11 cm6月38.3 cm7.3 cm15.1 cm14 cm14.1 cm6月410 cm9.3 cm17.3 cm14.4 cm15.9 cm6月518.8 cm12.1 cm18.8 cm15.5 cm16.8 cm玉米生長(zhǎng)情況記錄編號(hào)日期20251231235月304.744.56.5585月316.676.28.210.510.i6月179.56.81212.612.16月27.511.57.514.514.113.56月

6、310.512.78.06月410.8149.72、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)及觀察結(jié)果的分析與討論： 大豆的有效積溫 N(TC)K C=(N2*T2-N1*T1)/(N2-N1)=5 N1= 6 N2=5 K1=90 T1= 20 T2=25 K2=100玉米有效積溫N(TC)K C=(N2*T2-N1*T1)/(N2-N1)=12.5 N1= 5 N2= 3 K1=37.5 T1= 20 T2=25 K2=37.5K=37.53、結(jié)論： 植物的發(fā)育不僅需要一定的時(shí)間，還需要時(shí)間和溫度的結(jié)合，即需要一定的總熱量，稱總積溫或有效積溫。三、實(shí)驗(yàn)總結(jié)本次實(shí)驗(yàn)成敗之處及其原因分析、改進(jìn)措施：實(shí)驗(yàn)觀察以天做單位，在時(shí)間上準(zhǔn)確性較低，可能在某一溫度下，發(fā)育的時(shí)差之間并沒達(dá)到24小時(shí)，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果集只能定性而不能達(dá)到定量的做用。另外，在此試驗(yàn)中由于20下培養(yǎng)的植株平均高度低于25下培養(yǎng)的植株平均高度，造成K1小于K2改進(jìn)措施，植物生長(zhǎng)發(fā)育觀察可以縮短時(shí)間，比如一天測(cè)兩次，這樣實(shí)驗(yàn)的效果就會(huì)更好，盡量使20和25兩種溫度下的植株