1、小學美術年畫教案年畫教學目標：1、通過教學，使學生了解民間年畫的悠久歷史，培養學 生熱愛民間美術的思想情感。2、通過欣賞年畫作品，使學生了解年畫作品表現的題材內 容與傳統文化習俗。3、通過涂色或臨摹年畫作品，使學生初步了解民間年畫造 型簡練、色彩對比強烈、構圖飽滿的藝術特點。教學重點：以欣賞年畫作品為主，感受傳統年的造型、色彩、構圖 等特點。教學難點：通過欣賞，能利用已有的知識進行繪畫涂色。教學準備：課件、年畫圖片、年畫線描稿等。教學過程：一、導入新課師：同學們，今天老師給大家帶來一首歡快的歌曲我們共同來欣賞一下好不好生：好。課件：歡度春節的歌曲師：同學們這首歌曲描繪的是哪個傳統節曰的場面呢生

2、：過新年。師：同學們想一想過年都有哪些傳統習俗呢？生：放鞭炮、包餃子、掛彩燈、貼對聯、貼年畫等。師：那什么是年畫呢？年畫就是過年時張貼的畫。用以增添節曰的氣氛。又因為一年更換一次，所以稱為年畫。大多數的年畫藝人都是生活在鄉鎮的農民。今天這節課我們就一起走進年畫，了解年畫。課件：展示課題（年 畫）二、舉行智多星“擂臺賽”，有獎競猜理解年畫的含義。（初步認識年 畫）師：你看到了什么師：今天老師帶來了一些寶貝，老師會把它送給等會表現最棒的小 朋友。仔細看圖教師出示很多生活中的圖片：有魚、壽桃、雞、元寶、老鼠等（在 出示相應的年畫作品）你們發現他們之間有什么聯系嗎提問：為什么人們在過春節時要貼這幅有魚

3、的年畫貼了這幅有魚的 畫，是希望家里怎么樣（提示鯉魚年畫，理解“魚”與“余”的諧音，表示富裕，過年貼有魚的 年畫意思是'年年有余，反映人們希望年年豐收，生活富裕的美好愿 望）提問：畫中的蓮花，有代表人們什么樣的心愿呢（蓮蓬里有子，諧音子孫）提問：那畫中的桃子又有什么意思（壽星手上都會拖著桃子，得出年畫上的桃子是希望家里的人健康 長壽。）（運用游戲的方法，提高小朋友的積極性） 每一副年畫其實都有自己的寓意，表達了農民伯伯阿姨們對美好生 活的向往和理想生活。因為產地不同所以年畫的題材內容也十分豐 富，大多以喜慶、吉祥為主。課件：展示圖片（喜慶、吉祥的圖片）這些山水、花鳥、戲曲、動 物都是人

4、們喜愛的傳統題材。它寄托著人們對來年的美好愿望。三、講授新課1介紹年畫的來歷。課件:展示年畫圖片秦叔寶、尉遲恭師：同學們，認識年畫中的這兩個人嗎他們可是唐朝有名的武將， 為幫助唐太宗李世民，建立唐朝立下了汗馬功勞。為什么他們就成 了門神呢傳說在唐太宗李世民時。宮中經常鬧鬼。致使唐太宗重病 纏身,夜不能眠。群臣提議讓他手下的大將秦叔寶、尉遲恭每夜披 甲持械守衛于宮門兩旁,說來神奇，宮中果然平靜下來。久而久 之，太宗覺得兩位大將太辛苦了。便令宮中畫師繪制了兩位將軍的 威武形象。懸掛于宮門兩旁。后來這種形式就流傳到民間。貼門神 驅鬼辟邪就是這樣產生的。現在過春節，貼門神的習俗在我們這里還仍然存在著，

5、像我們這一 帶多以秦晾，尉遲恭，孟良，焦贊等這樣的門神。（課件） 但是不同的時期，不同的地域、所創作的門神都不一樣，下面我們 一起去領略一下各個時期的門神畫，你覺得這些門神畫有什么特點 如：形象威武、造型夸張、色彩對比強烈。古時貼門神是為敬神，拜佛，求福平安。如今，貼門神表現的是對 平安幸福生活的向往和追求。像這些門神都是貼在門上的年畫，同 學們知道還有哪些年畫貼在什么地方嗎？2、年畫的擺放師：下面我們共同來欣賞年畫的其他種類。課件：中堂畫：貼在客廳的中央。條屏和單幅：貼在客廳兩邊。斗 方、門畫：貼在大門等一些傳統習俗的地方。3、年畫的產地師：我國的年畫歷史悠久，哪位同學們知道哪些地方的年畫最

6、有名 嗎？課件：年畫產地天津楊柳青：造型夸張、工藝精細有畫、亥k EPs描等多種工序與 工筆重彩融為一體，別具風采。山東濰坊：主要采用木板套色、以紅黃綠為主色彩艷麗、對比強烈，以反映農村生活為主。蘇州桃花塢:以粉紅、粉綠為主，畫面精細、秀美和諧，鮮明中含有 雅致。四川綿竹：以溝、染為主彩繪精細，一氣呵成奔放洗練，頗有大寫 意之神韻也是綿竹之獨特的一種。這是我國有名的四大年畫產地。 師：老師這里有幾幅來自山東濰坊著名的楊家埠（部）的木板年 畫。6、年畫的制作同學們，看這幾幅年畫知道是怎樣制作的嗎？（視頻）隨著時代的發展，年畫又以新的形式、新的題材內容和新的精神面 貌展現出來，深受大家的喜愛。7、

7、年畫與其他繪畫有著不同的風格特點師：同學們喜歡這些年畫嗎生：喜歡。師：老師更喜歡，老師還繪畫了幾幅作品呢！同學們想看看嗎生： 想。（課件展示作品）我們共同來欣賞一下師：喜歡老師的作品嗎同學們仔細地觀察一下，想一想，剛才欣賞 的這些作品與年畫有什么不同嗎你能分辨出哪些是年畫嗎說說你的 理由。生：師：對，年畫，色彩艷麗，構圖飽滿，造型夸張、色彩對比強烈， 富有濃郁的鄉土氣息。相對于這些繪畫來說，構圖簡練形象，色彩清淡高雅，兩者品味 不同，風格也不同。師：這么美的年畫同學們是否也來嘗試一下年畫這種色彩艷麗，吉祥，喜慶的感覺呢？生：想。師：也給我們的課堂增添一些歡樂的氣氛好不好。三、學生繪制、教師指導老師這里有準備好的年畫線描稿，同學們可以根據年畫的風格特點 去涂色。涂出色彩鮮艷，喜慶，紅火的年畫來，能做到嗎？ 課件：作業要求：1、選擇你喜歡的人物、動物等形象的年畫來涂 色，也可以自己臨摹繪畫一幅年畫。2、涂色均勻，色彩對比強烈，大膽運用紅黃藍，橙綠紫等色彩。畫 面整潔，體現出節曰喜慶的氣氛。四、作品展示舉行年畫展覽會，