1、心理健康教育20142015學年度心理咨詢室工作計劃 當今小學生的心理健康正越來越受到人們的關(guān)注，小學生年齡小，學習、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導、幫助，我們學校心理咨詢室正是為解決學生的心理問題服務的，為了使心理輔導進一步得到普及并更好地為學校實施全面素質(zhì)教育服務，特制訂如下工作計劃：一、指導思想以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。二、輔導目標：1通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心

2、理輔導，普及心理輔導工作。2密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成。3認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作，力求在個案上有所突破。4采用科學的管理手段，使輔導工作更加規(guī)范。三、輔導宗旨：傾聽你的心聲   訴說你的煩惱四、輔導形式：個別輔導、團體輔導、家庭輔導五、輔導計劃：（一）常規(guī)工作： 1綜合運用多種輔導形式，以個別輔導和團體輔導為主，以點帶面。2值班與預約相結(jié)合。輔導教師固定值班，主要安排與個別學生見面輔導活動，其他時間的輔導，主要通過提前預約。3利用各種宣傳手段，普及心理保健常識。讓廣大學生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。 4接待登記制度。值班教

3、師做好值班接待記錄，便于總結(jié)工作和定期檢查。 5建立學生心理檔案，更好地、更全面地記錄學生情況，并做好保密與保管工作。 6學生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學生家長、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導的綜合成效。 （二）開放時間： 每周一-周五全天（其它時間的咨詢輔導由學生另行預約）輔導站應在原有工作的基礎(chǔ)上，真誠面對學生，扎實開展工作，爭取在輔導面上略有擴大，在輔導成效上有所突破。具體工作：九月份：1.制訂并討論學期心理輔導工作計劃。2.好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。3.做好心理輔導小聯(lián)絡(luò)員的培訓工作。十月份：1.召開學生座談會。2.舉辦心理健康講座。十一月份：1.組織

4、全體老師學習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。2.召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。十二月份：1.用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關(guān)內(nèi)容。2.做好學期總結(jié)及資料積累和個案分析3、心理檔案建立工作。二至三月份：1.制訂并討論學期心理輔導工作計劃。2.做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。四月份：1.對六年級部分學生座談會，并進行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。2.出好心理健康教育專題手抄報。五月份：1.組織全體老師學習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。2.召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。六月份：1.利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關(guān)內(nèi)容。2.做好學期總結(jié)及資料積累和個案分析3.心理檔案建立工作。                             &#