1、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程整體設(shè)計(jì)介紹課程負(fù)責(zé)人：青島濱海學(xué)院 經(jīng)管系 常小勇一、課程性質(zhì)與設(shè)置課程目的（一）課程性質(zhì)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)是我院會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)（會(huì)計(jì)電算化，涉外會(huì)計(jì)）的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，也是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的共同課。無(wú)論是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，還是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，都要在學(xué)習(xí)此課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)計(jì)課程。（二）課程設(shè)置目的總體上講，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，從基本理論、基本方法和基本技能上為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)課程和有關(guān)管理課程奠定基礎(chǔ)。具體上講：1、明確會(huì)計(jì)的基本職能、對(duì)象、任務(wù)，認(rèn)識(shí)做好會(huì)計(jì)工作對(duì)于加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要意義。2、理解會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目、賬戶(hù)和記賬方法的相關(guān)理論。3、掌握會(huì)計(jì)記賬方法在

2、工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中核算的具體應(yīng)用。4、掌握會(huì)計(jì)憑證、賬簿的基本內(nèi)容和實(shí)務(wù)操作技能。5、理解會(huì)計(jì)報(bào)表含義、結(jié)構(gòu)，能夠閱讀和編制基本會(huì)計(jì)報(bào)表。6、明確會(huì)計(jì)核算形式的種類(lèi)和各種會(huì)計(jì)核算形式的賬務(wù)處理程序。7、了解會(huì)計(jì)工作的組織、內(nèi)部管理制度的設(shè)置、對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求和我國(guó)的會(huì)計(jì)法規(guī)制度體系等相關(guān)內(nèi)容。二、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程內(nèi)容框架目 錄內(nèi)容框架第一章 總論，基本理論 第二章 會(huì)計(jì)科目與賬戶(hù)第三章 復(fù)試記賬基本原理 第四章 工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的核算第五章 成本計(jì)算第六章 權(quán)責(zé)發(fā)生制和賬項(xiàng)調(diào)整第七章 賬戶(hù)分類(lèi)第八章 會(huì)計(jì)憑證第九章 會(huì)計(jì)賬簿第十章 財(cái)產(chǎn)清查第十一章 會(huì)計(jì)報(bào)表第十二章 會(huì)計(jì)核算形式基本方法

3、 第十三章 會(huì)計(jì)工作組織會(huì)計(jì)工作組織三、學(xué)生狀況分析和教學(xué)思路（一）學(xué)生狀況分析：學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)數(shù)、理、化、語(yǔ)文、歷史、地理這些文化基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，大學(xué)語(yǔ)文也是順理成章，但是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課就不同了。接觸到會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)后，鋪天蓋地的新名詞，新概念進(jìn)入腦子里，感覺(jué)陌生和茫然，不知所措，什么是會(huì)計(jì)職能、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目、賬簿、會(huì)計(jì)分錄等等過(guò)去從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。所以，在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的過(guò)程中從陌生到逐漸熟悉，從問(wèn)題比較多到慢慢領(lǐng)會(huì)，有一個(gè)逐漸適應(yīng)和磨合的過(guò)程。（二）教學(xué)思路：我們的教學(xué)思路是三字方針即慢、看、練。慢就是循序漸進(jìn)，不急不躁,潛移默化的把學(xué)生領(lǐng)到專(zhuān)業(yè)門(mén)檻。看，就是多看憑證、賬簿

4、、報(bào)表等會(huì)計(jì)用品以增加感性認(rèn)識(shí)。練，就是多動(dòng)手，多練習(xí)，反復(fù)運(yùn)用會(huì)計(jì)實(shí)物用品進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在不斷動(dòng)手過(guò)程中進(jìn)入會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。四、教材、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)特色（一）教材會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程，使用我院教師編寫(xiě)的會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)教材（人民郵電出版社），與之配套教材有會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)配套習(xí)題和會(huì)計(jì)核算基本方法實(shí)訓(xùn)教程（中國(guó)鐵道出版社），三本教材配合使用。（二）教學(xué)過(guò)程會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的課程，培養(yǎng)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才本著以理論夠用為度，注重能力培養(yǎng)的原則，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)。教材與教學(xué)過(guò)程的配合情況：教 材教學(xué)過(guò)程會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課堂講授會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)配套習(xí)題分章練習(xí)單元測(cè)驗(yàn)課堂討論會(huì)計(jì)核算基本方法實(shí)訓(xùn)教程基本方法實(shí)訓(xùn)（三）教學(xué)特色有

5、了會(huì)計(jì)核算基本方法實(shí)訓(xùn)教程的配合使用，從而加強(qiáng)了動(dòng)手能力培養(yǎng)的力度，這體現(xiàn)了我院會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程的特色。該實(shí)訓(xùn)教程包括分項(xiàng)實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)。分項(xiàng)實(shí)訓(xùn)包括：編制記賬憑證、過(guò)賬、平行登記、錯(cuò)賬更正、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表、會(huì)計(jì)記賬基礎(chǔ)、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查的賬務(wù)處理、會(huì)計(jì)核算形式及編制會(huì)計(jì)報(bào)表等業(yè)務(wù)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，綜合實(shí)訓(xùn)是要求學(xué)生將零散的知識(shí)融會(huì)貫通起來(lái)，完整掌握會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生綜合核算的能力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。該教程在會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)講完第八章會(huì)計(jì)憑證后使用，通過(guò)實(shí)訓(xùn)以鞏固學(xué)習(xí)成果。列示會(huì)計(jì)核算基本方法實(shí)訓(xùn)教程與會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)教材配合使用情況：會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)核算基本方法實(shí)訓(xùn)教程第一章 總論第二

6、章 會(huì)計(jì)科目與賬戶(hù)第三章 復(fù)式記賬第四章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的核算第五章 成本計(jì)算實(shí)訓(xùn)七 成本計(jì)算第六章 權(quán)責(zé)發(fā)生制和賬項(xiàng)調(diào)整實(shí)訓(xùn)六 會(huì)計(jì)記賬基礎(chǔ)第七章 賬戶(hù)分類(lèi)第八章 會(huì)計(jì)憑證實(shí)訓(xùn)一 記賬憑證的填制方法第九章 會(huì)計(jì)賬簿實(shí)訓(xùn)二 過(guò)賬 實(shí)訓(xùn)三 總分類(lèi)賬和明細(xì)分類(lèi)賬的平行登記 實(shí)訓(xùn)四 錯(cuò)賬的更正第十章 財(cái)產(chǎn)清查實(shí)訓(xùn)五 銀行存款余額調(diào)整表的編制實(shí)訓(xùn)八 財(cái)產(chǎn)清查的賬務(wù)處理第十一章 會(huì)計(jì)報(bào)表實(shí)訓(xùn)十二，實(shí)訓(xùn)十三，實(shí)訓(xùn)十四編制會(huì)計(jì)報(bào)表（1），（2），（3）第十二章 會(huì)計(jì)核算形式，實(shí)訓(xùn)九，實(shí)訓(xùn)十，實(shí)訓(xùn)十一 會(huì)計(jì)核算形式第十三章 會(huì)計(jì)工作組織五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)、教學(xué)手段和方法教學(xué)方法的運(yùn)用是對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)整個(gè)培

7、養(yǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)的,在對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程中，我們采用三段式培養(yǎng)思路:培養(yǎng)環(huán)節(jié)：1.會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程結(jié)合實(shí)訓(xùn)；2.會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)類(lèi)課程結(jié)合模擬實(shí)驗(yàn)；3.會(huì)計(jì)核算和管理課程結(jié)合案例教學(xué)手段：運(yùn)用多媒體教學(xué)方法：1.課堂討論方法;2.實(shí)訓(xùn)方法;3.模擬實(shí)驗(yàn)方法;4.案例方法其中，會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程結(jié)合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)環(huán)節(jié)通過(guò)使用會(huì)計(jì)核算基本方法實(shí)訓(xùn)教程開(kāi)展實(shí)訓(xùn)的方法來(lái)完成的。六、教學(xué)設(shè)施我院現(xiàn)有68座會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，54座會(huì)計(jì)軟件操作室一個(gè)和校內(nèi)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地一處及多媒體教室40余個(gè)。在教學(xué)過(guò)程中充分利用實(shí)踐環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。七、考核辦法和教學(xué)效果（一）考核辦法教學(xué)效果考核分為平時(shí)成績(jī)占20，（作業(yè)，課堂討論，

8、單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)），基本方法實(shí)訓(xùn)占30，（實(shí)訓(xùn)質(zhì)量和實(shí)訓(xùn)報(bào)告）和期末結(jié)業(yè)考試占50三部分綜合評(píng)定。1、平時(shí)成績(jī)20，（作業(yè)，課堂討論，單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)）2、基本方法實(shí)訓(xùn)30，（實(shí)訓(xùn)質(zhì)量和實(shí)訓(xùn)報(bào)告）3、期末結(jié)業(yè)考試50，舉例：某學(xué)生平時(shí)成績(jī)85分，基本方法實(shí)訓(xùn)90分，期末結(jié)業(yè)考試86分，期末結(jié)業(yè)成績(jī)?yōu)椋?5×2090×3086×5017274387（分）（二）教學(xué)效果和社會(huì)評(píng)價(jià)據(jù)對(duì)04、05級(jí)畢業(yè)生報(bào)考會(huì)計(jì)證和會(huì)計(jì)電算化證書(shū)情況統(tǒng)計(jì)：會(huì)計(jì)證通過(guò)率87，會(huì)計(jì)電算化證95。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在92與98之間。一部分學(xué)子先后走上會(huì)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)崗位，很多學(xué)生已經(jīng)成為會(huì)計(jì)師和助理會(huì)計(jì)師。青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)嵩德會(huì)計(jì)師事務(wù)所的陳霞同志講：“青島濱海學(xué)院推薦來(lái)的畢業(yè)生個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)，讓人信得過(guò)，我們非常愿意接受