1、浙教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)過(guò)關(guān)專項(xiàng)練習(xí)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 先把詞語(yǔ)填寫(xiě)完整，再選詞填空。（_）清目秀 相貌（_）（_） 亭亭（_）（_） 威風(fēng)（_）（_） （_）大（_）圓（_）發(fā)（_）顏 慈（_）善（_） 明（_）（_）齒 文質(zhì)（_）（_） 容光（_）發(fā) （_）發(fā)童顏 老態(tài)龍（_）1青年人言談舉止（_）的，一看就知道很有教養(yǎng)。 2老爺爺臉上總是掛著笑，（_）的，令人感到很親切。3湖面上初綻的荷花猶如下凡的仙子，（_），美得令人怦然心動(dòng)。二、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。 （_）緣（_）故 （_）（_）達(dá)理哄（_）大（_） 不動(dòng)（_）（_）顧名（_）（_） （_）天（_）

2、地（_）（_）怨言 得心（_）（_）1.小明（_）拍了一下桌子,坐在旁邊的小妹妹嚇壞了。2.這道題很簡(jiǎn)單,小華做起來(lái)真是（_）。三、 補(bǔ)充詞語(yǔ)并完成練習(xí)。（_）高望重 （_）然大悟 張冠李（_） 抑揚(yáng)頓（_）（_）經(jīng)風(fēng)霜 （_）耳欲聾 （_）不經(jīng)心 囫圇吞（_）1.由“張冠李戴”一詞，我想起了_這件事。2.由“震耳欲聾”一詞，我想起了_的情景。四、 把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）緣（_）故 通（_）達(dá)（_） （_）頭（_）氣顧（_）思（_） （_）整（_）鼓 搖（_）晃（_）（_）（_）勃勃 不可（_）（_）五、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（_）（_）喧天 （_）（_）欲聾（_）（_）

3、無(wú)聲 （_）聲（_）語(yǔ)1.運(yùn)動(dòng)會(huì)上觀眾的加油聲（_）。2.上課鈴響后，教室里（_）。3.春節(jié)時(shí)，人民廣場(chǎng)上人山人海，（_）。4.她有些膽小，說(shuō)話總是（_）的。六、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。天（_）行空 調(diào)（_）離山照（_）畫(huà)虎 騎（_）難下（_）刀小試 笨（_）先飛 群（_）無(wú)首 呆若木（_）七、 補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，并按要求答題。天高地（_） 前俯后（_） 五彩（_）斕 欣喜若（_）震耳欲（_） 無(wú)憂無(wú)（_） 從容不（_） （_）促不安 1.含有“天、地”詞語(yǔ)還有_、_。2.ABAC式的詞語(yǔ)還有_、_。八、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)。（_）清（_）秀 通（_）達(dá)（_） （_）眸（_）齒 （_）（_）無(wú)私1讀

4、到“（ ）（ ）無(wú)私”，你腦海里會(huì)浮現(xiàn)_的人。2“通”在詞典中有以下意思：連接，相來(lái)往；懂得；有路達(dá)到。上面詞語(yǔ)中“通（ ）達(dá)（ ）”的“通”，應(yīng)選第_種意思；“互通有無(wú)”的“通”，應(yīng)選第_種意思。九、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。局（_）不安 一絲不（_） （_）顧右盼 （_）養(yǎng)不周 從容不（_） 空空（_）也 不勝其（_） 大（_）大樣1上面的詞語(yǔ)中，含有數(shù)字的有_。2上面的詞語(yǔ)中，含有一組反義詞的有_。3“AABC式”的詞語(yǔ)是_。4王老師工作（_），很受大家的敬佩。（選詞填空）十、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。沒(méi)（_）沒(méi)（_） 變（_）多（_） 天（_）可（_） 生氣（_）（_

5、）1春天里的一切都是_、活力滿滿的。2_的汽車(chē)?yán)嚷曉谝恍┬〕抢锶允呛車(chē)?yán)重的噪聲污染。十一、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。若（_）若（_） 風(fēng)（_）浪（_）（_）（_）并進(jìn) 漫（_）卷（_）（_）（_）相接 人（_）人（_）1.與詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)是：_。2.與詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)是：_。十二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（填序號(hào)）A若（_）若（_） B響徹（_）（_） C風(fēng)（_）浪（_）D山（_）地（_） E.鴉雀（_）（_） F.（_）（_）鼎沸1.操場(chǎng)上雖有幾百人，但_，似乎連根針掉地上的聲音都聽(tīng)得清楚。2.今天是個(gè)航行的好天氣，海面上_。十三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。（_）

6、耳欲聾 悄無(wú)聲（_） 騰云（_）霧（_）雀無(wú)聲 各顯（_）通 神（_）妙算1事情的發(fā)展果然如你所料，你真是_，令人佩服！2雖然老師不在，但是教室里仍然_，同學(xué)們都在看書(shū)。3晚飯剛吃到一半，我就被一陣陣_的鞭炮聲吸引了過(guò)去。4運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們可謂是八仙過(guò)海，_。十四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)并根據(jù)意思選詞填空。（_）（_）而安 不可（_）（_） 歡天（_）（_）（_）（_）心機(jī) 浩如（_）（_） 毫不（_）（_）(1)指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿足。 （_）(2)原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。（_）(3)形容典籍、圖書(shū)等極為豐富。（_）十五、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（_）

7、流不（_） （_）云（_）霧 （_）（_）不平（_）（_）敗壞 （_）頭（_）臂 （_）（_）神通1.解釋的意思:_。2.觀察中所填的兩個(gè)字的特點(diǎn)，照樣子再寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ):_、_。3.上面的詞語(yǔ)中，出自神話故事的有_，描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)有_。（填序號(hào)）十六、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。相提（_）（_） 舍（_）（_）人 （_）（_）動(dòng)地你推（_）（_） 失（_）落（_） （_）（_）自若（_）（_）不動(dòng) （_）（_）發(fā)光 （_）（_）失措1.上面意思相反的一組詞語(yǔ)是_和_。2.形容人物品質(zhì)高尚的詞語(yǔ)是_，我還知道這樣的詞語(yǔ)有_，_，_。十七、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。英（_）無(wú)（

8、_） 精（_）報(bào)（_） 文質(zhì)（_）（_）（_）公（_）法 眉（_）目（_） 步履（_）（_）1.描寫(xiě)人物神態(tài)的詞：_2.描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞：_3.寫(xiě)出兩個(gè)與畫(huà)“ ”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_十八、 補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，并按要求答題。天高地（_） 前俯后（_） 五彩（_）斕 欣喜若（_）震耳欲（_） 無(wú)憂無(wú)（_） 從容不（_） （_）促不安 1畫(huà)“ ”的詞語(yǔ)是含有“天、地”的，這樣的詞語(yǔ)還有_、_。2畫(huà)“”的詞語(yǔ)是ABAC式的，這樣的詞語(yǔ)還有_、_。3加點(diǎn)的詞語(yǔ)是形容聲音很響的，這樣的詞語(yǔ)還有_、_。十九、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。顧名（_）（_） 不（_）人（_） 重整（_）（_）（_）（_）不類 （

9、_）心（_）手 搖頭（_）（_）1這些題目十分簡(jiǎn)單，我做起來(lái)_。2媽媽經(jīng)常教育我：做人要有奮發(fā)向上，_的精神。3失敗并不可怕，只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后_堅(jiān)定勇敢地走下去，一定會(huì)取得成功。二十、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。（_）（_）彬彬 （_）顧（_）盼 提（_）吊（_）（_）（_）大笑 （_）頭（_）氣 老（_）龍（_）（_）（_）不阿 （_）心（_）手 顧（_）思（_）1.含有人體器官的詞語(yǔ)有_、_。2.含有反義詞的詞語(yǔ)是_，我還能再寫(xiě)一個(gè)_。3.與畫(huà)“_”詞語(yǔ)形式相同的詞語(yǔ)還有_、_。二十一、 按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。1把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。五彩（_）斕 欣喜（_）狂 （_）不相

10、干形態(tài)各（_） 連根（_）起 震耳（_）聾1.這件事與李明_，但他多管閑事，惹出了麻煩。2.聽(tīng)到戰(zhàn)勝了新型冠狀病毒肺炎的消息，醫(yī)務(wù)工作者都_，相互擁抱在一起。2“不管怎樣，有一點(diǎn)毋庸置疑：原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥(niǎo)類，它們飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的生活天地。”句中“_”一詞說(shuō)明這一結(jié)論無(wú)須懷疑，是鐵一樣的事實(shí)。我知道它的近義詞有_。句中“嶄新的生活天地”是指_。二十二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。若（_）若（_） 隨（_）（_）安 漫（_）卷（_） （_）（_）不平 奔流（_）（_） 風(fēng)（_）浪（_） 1.再寫(xiě)兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)。_ _2.我還能用上面的一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話

11、。_答案1、眉 堂 堂 玉 立 凜 凜 又 又 鶴 童 眉 目 眸 皓 彬 彬 煥 鶴 鐘 文質(zhì)彬彬 慈眉善目 明眸皓齒2、無(wú) 無(wú) 通 情 堂 笑 聲 色 思 義 冰 雪 毫 無(wú) 應(yīng) 手 1.無(wú)緣無(wú)故 2.得心應(yīng)手3、德 恍 戴 挫 飽 震 漫 棗 上次我竟然把張明的作業(yè)本發(fā)給了李成 小區(qū)門(mén)口的超市開(kāi)業(yè)，放禮炮4、無(wú) 無(wú) 情 理 垂 喪 名 義 重 旗 頭 腦 興 致 預(yù) 料 5、鑼 鼓 震 耳 鴉 雀 低 細(xì) 震耳欲聾 鴉雀無(wú)聲 鑼鼓喧天 低聲細(xì)語(yǔ) 6、馬 虎 貓 虎 牛 鳥(niǎo) 龍 雞7、闊 仰 斑 狂 聾 慮 迫 局 天寒地凍 天南地北 自由自在 無(wú)邊無(wú)際8、山 水 情 理 明 皓 鐵 面

12、公正嚴(yán)明，不講私人情面 9、促 茍 左 供 迫 如 煩 模 一絲不茍 左顧右盼 空空如也 一絲不茍 10、完 了 化 端 真 愛(ài) 勃 勃 生氣勃勃 沒(méi)完沒(méi)了 11、隱 現(xiàn) 平 靜 齊 頭 天 地 水 天 山 海 若有若無(wú) 波濤洶涌 12、隱 現(xiàn) 云 霄 平 靜 崩 裂 無(wú) 聲 人 聲 E C 13、震 息 駕 鴉 神 機(jī) 神機(jī)妙算 悄無(wú)聲息 震耳欲聾 各顯神通14、隨 遇 思 議 喜 地 費(fèi) 盡 煙 海 知 情 隨遇而安 不可思議 浩如煙海15、川 息 騰 駕 憤 憤 氣 急 三 六 各 顯 心中不滿，非常生氣 呼風(fēng)喚雨 爭(zhēng)分奪秒 16、并 論 己 救 驚 天 我 搡 魂 魄 鎮(zhèn) 定 紋 絲 閃 閃 驚 慌 驚惶失措 鎮(zhèn)定自若 舍己救人 高風(fēng)亮節(jié) 光明磊落 大公無(wú)私 17、勇 畏 忠 國(guó) 彬 彬 秉 執(zhí) 清 秀 蹣 跚 文質(zhì)彬彬 眉清目秀 英勇無(wú)畏 精忠報(bào)國(guó) 秉公執(zhí)法 示例：白發(fā)蒼蒼 怒氣沖沖 18、闊 仰 斑 狂 聾 慮 迫 局 天寒地凍 天南海北 自由自在 無(wú)邊無(wú)際 震天動(dòng)地 響徹云霄19、思 義 甘 后 旗 鼓 不