1、教師政治學習計劃2017-2018學年度榆中縣周前學校 顏倉魯1、 指導思想深入學習貫徹黨的方針政策，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新課程的改革探索;各種法律法規及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統一到黨的十七大精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新臺階提供有力的思想保障。 二、學習內容和要求：1.認真學習中央、省市文件精神。特別是結合學校實際，樹立質量興校、人才強國意識，立足本片，輻射全區

2、，為社會培養更多更好德智體美勞全面發展的合格學生。2.根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹上級文件精神，引導教師模范履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。3.繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。4、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。5. 繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習教育法教師法未成年人保護法中小學教師職業道德規范等法律法

3、規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。 三、學習方法：1.認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。2.形式上采取集中和分散相結合。3.聯系實際，適時組織討論，寫好心得體會。教師政治學習計劃2017-2018學年度榆中縣周前學校 喬花一、指導思想和學習目標通過本學年的政治理論學習，提高思想政治水平，增強法律意識，熱愛教育事業，熱愛本職工作，自覺遵守教師職業道德規范，更好地干好學校的各項工作。 二、學習內容和學習方法本學期重點學習黨的政策會精神，學習教育法、中小學教師職業道德規范、教師法、教師法、山東省普

4、通中小學管理基本規范(試行)、中小學教師職業道德規范，未成年人保護法、學校安全條例等法律法規。學習方法為集體學習和個人自學相結合;學習步驟為：學習做筆記寫體會，通過這些措施來確保學習的高質量。 深入學習貫徹黨的會精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以公民道德實施綱要;教師十不準;新課程的改革探索;各種法律法規及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統一到黨的十七大精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業再上一個

5、新臺階提供有力思想保障。認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規范，并以教師職業道德規范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹綱要精神，引導教師模范履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展

6、情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習教育法教師法未成年人保護法中小學教師職業道德規范等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。 認為有必要學習的各種有關的內容。 教師政治學習計劃2017-2018學年度榆中縣周前學校 閆穎為進一步加強和改善我校教師理論學習與思想政治建設，指導實踐工作上取得新的成效。本學期我校精心組織教師的政治學習，堅守思想陣地，進一步提高教師的思想覺悟。1、 制定切實可行計劃根據學校的要求，我認真制訂了政治學習計劃，并組織落實。深入

7、學習實踐科學發展觀。緊密結合學校的工作實際，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”這一要求，深入開展學習實踐科學發展觀活動，大力開展理想信念教育、職業道德教育、人文素養教育、主人翁意識教育等，不斷提高廣大教師政治素質、人文素養。緊密結合學校改革建設實際，切實抓好思想政治教育工作，為推進學校事業持續健康協調發展帶給精神動力和思想保證。2、 科學安排學習資料1、 加強時政法規教育，提高依法治校、依法執教的水平一是堅持進行各類法規學習。系統學習義務教育法、教師法、教育法、公務員學法用法讀本等相關的法律法規，不斷提高教師的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護教師

8、自身和學生的合法權益。二是學習中小學教師職業道德規范、學習最美女教師張麗莉先進事跡，多渠道、多層次地開展職業道德活動，規范師德行為，提高師德師風水平。2、 加強師德師風教育，提高教師師德師能3、 一是認真貫徹落實縣教育局關于進一步加強師德建設的實施意見，進一步組織廣大教師學習中小學教師職業道德規范、教育部關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見等文件精神，激勵廣大教師愛崗敬業，切實擔負起為人師表、教書育人的重要職責。二是大力開展“展師德風采，大力開展人文素養教育，全面提升教師人文素養重視教師的心理健康教育，組織教師觀看相關的健康知識方面的專題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防御潛力，了解有關健

9、康方面的知識，以良好的心態和健康的體魄從事教育工作。開展讀書學習活動。以建立學習型組織為載體，引領全體教師從自身做起，從點滴做起，養成好書天天讀的習慣，努力踐行“閱讀生活化、學習終身化”的理念，激發讀書激情，營造書香氛圍，打造書香校園。教師政治學習計劃2017-2018學年度榆中縣周前學校 羅晶作為教師，要堅持“以人為本、依法治校、依法執教”的教育理念，實事求是、與時俱進，繼續堅定不移地把改革創新精神貫徹到教學工作的各個環節，建立充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發展的教學環境；就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發揮示范和導向作用，最大限度地凝聚智慧和力量，構成推動教育發展的強大

10、合力。透過開學前學習校長的依法治校，依法執教為主題的報告，我感受頗深。新學期，新起點，新氣象，落實學校新學期新的思想和要求我認為應從以下幾個方面入手：1、 要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學技術，不斷提高自身的教學素養。要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻持續清醒的頭腦以應對可能在工作過程中出現的一些問題，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大群眾中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。我們的教育應當是“創造一種適合每一個

11、學生的教育，而不是選取適合教育的學生”。二、樹立“以人為本、依法執教”的教育教學理念“堅持以人為本，依法執教，促進人的全面發展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著這一教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為，要以法律為準繩，不歧視差生，不侮辱學生的人格，不體罰或變相體罰學生。這樣才能讓學生安心學習、熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師就應是導演的主角，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學

12、習中去。三、要不斷的學習和提高自己，作風樸實，雜實工作學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，用心參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學潛力。此刻社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領先者和示范者。工作中堅持樸實的作風，雜實做好教學常規工作，做到毛校長要求的“四勤”、“六視”。四、教育發展，德育為先學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現代化建設出力，思想是最主要的因素。我

13、們要加強課堂教學中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。五、為人師表，以身作則教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都期望孩子在良好的教育環境下理解教育，我們教師要提高自身的師德修養。教師還要有奉獻精神，要發揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。爭做一個

14、成功的、高尚的、受人尊敬的教師。總之，作為教師，透過學習，要進一步堅定信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任，進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，推進我校教育教學的又好又快發展。教師政治學習計劃2017-2018學年度榆中縣周前學校 金蘭芳教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。教師要想有效的從事教育活動，就務必具備必須的職業素養。也就是我們說的職業道德。教師的職業道德就是指在共產主義道德的指引下，透過教育勞動過程逐步構成并務必遵循的道德規范和行為準則的總和。透過學習教師職業道德，使我更加忠于人民的教育事業。忠于人民的教育事業不僅僅要求我們教師發揚蠟燭的精

15、神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學業生踏入科學知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生完美的心靈。透過學習教師職業道德，讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎言之，能勿誨乎”就是這個道理。能過學習教師職業道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識

16、、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。學習教師的職業道德不僅僅能夠促進我們去實現自己的理想，幫忙我們不斷的提高自己的教育教學水平，而且是建立民主、平等的新型師生關系的基礎。因此，教師的職業道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學習教師職業道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業中的一盞明燈!一、指導思想認真全面落實教育局教育工作意見，

17、扎扎實實抓好教師的思想政治工作，從實從嚴安排好今年的教師政治學習。透過學習，進一步加強師德建設，提高全體教師的職業道德水準，促進教育事業發展，提高教育質量。二、工作目標1、透過對教師職業道德專題的學習、討論，進一步提高教師的師德修養，自覺抵制與師德相違背的一些不正之風，敬業愛崗，教書育人，為人師表。2、加強持續黨員先進性教育，進一步提高黨員、干部的思想認識和自身素質，堅定理想信念，改善工作作風，更好地發揮先鋒模范作用。3、不斷學習教育理論，提升教育理念，進一步豐富和發展素質教育的新理念，跟上時代節拍，努力使自己成為新時代的新教師。4、努力學習教育法律法規和心理學有關知識，不斷提高全體教師的法制

18、觀念和以法治校的潛力；同時用科學的心理學知識指導工作，創設健康向上的校園文化，營造和諧的人文環境。教師政治學習計劃2017-2018學年度榆中縣周前學校 施小娟一、政治思想工作本學年，我能認真進行政治學習并作好詳盡的記錄，能認真學習中共中央關于全面推行素質教育的決定及教育政策法規。在師德、師風、師表等方面堪為人師。能認真學習，領會上級文件精神，自覺提高思想素質、道德水準。時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態。經常向學生和家長宣傳黨的教育方針、中華人民共和國義務教育法。正確處理好學校與社會、家庭的關系，用心構成教育合力，為提高學生的素質打一個堅實的后盾。生活上嚴格要求，工作上高標準要求，重工作，輕享受。講奉獻，不索取。從不計較個人得失，敬業樂教，無私奉獻。努力做到吃苦在前，享受在后。遵紀守法，不賭博，不信封建迷信，生活簡樸，作風正派，言談舉止貼合教師職業道德規范要求，為人師表，率先垂范，處處以一個高素質的人民教師來要求自己，從無背離黨的路線、方針、政策的言行。深受社會、領導、同行、學生的尊重。二、教育教學工作1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，從不體罰學