1、（2015海南卷）29（10分）回答下列關于遺傳和變異的問題：（1）高等動物在產生精子或卵細胞的過程中，位于非同源染色體上的基因會發生，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發生，這兩種情況都有可能導致基因重組，從而產生基因組成不同的配子。 （2）假設物種的染色體數目為2n，在其減數分裂過程中，會出現不同的細胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”），圖乙表示的是（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”）。（3）某植物的染色體數目為2n，其產生的花粉經培養可得到單倍體植株。單倍體是指。【答案】（1）

2、自由組合（2分） 交換（2分，其他合理答案也給分） （2）初級精母細胞 精細胞（每空2分，共4分）（3）體細胞內含有本物種配子染色體數目的個體（2分）（2015江蘇卷）4下列關于研究材料、方法及結論的敘述，錯誤的是A孟德爾以豌豆為研究材料，采用人工雜交的方法，發現了基因分離與自由組合定律B摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統計后代雌雄個體眼色性狀分離比，認同了基因位于染色體上的理論C赫爾希與蔡斯以噬菌體和細菌為研究材料，通過同位素示蹤技術區分蛋白質與DNA，證明了DNA是遺傳物質D沃森和克里克以DNA 大分子為研究材料，采用X射線衍射的方法，破譯了全部密碼子【答案】D1.減數分裂與受精作用（20

3、14上海卷）22正常情況下，在人的初級卵母細胞經減數分裂形成卵的過程中，一個細胞中含有的X染色體條數最多為 A1 B2 C3 D4【答案】B【解析】正常情況下，人的卵原細胞有X染色體兩條，初級卵母細胞進行減數第一次分裂過程中由于著絲點不分裂，染色體數目不加倍，所以一個初級卵母細胞中含有的X染色體條數仍為2條，產生的次級卵母細胞或第一極體在減數第二次分裂過程中含有X染色體1條或2條（后期著絲點分裂，染色體數目加倍），卵細胞或第二極體中X染色體只有1條。B正確（2014安徽卷）4.某種植物細胞減數分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是A.圖甲中，細胞的同源染色體之間發生了基因重組B

4、.圖乙中，移向細胞兩極的染色體組成相同C.圖丙中，染色體的復制正在進行，著絲點尚未分裂D.圖丁中，細胞的同源染色體分離，染色體數目減半【答案】A【解析】圖示為植物細胞減數分裂過程，根據圖甲的聯會現象，可知該圖處于減數第一次分裂的前期，細胞的同源染色體之間可因交叉互換而發生基因重組，A項正確；圖乙同源染色體分離，為減數第一次分裂的后期，移向細胞兩極的染色體為同源染色體，B項錯誤；丙為減數第一次分裂末期后進入減數第二次分裂的間期，而減數第二次分裂的間期短暫，并無染色體的復制，C項錯誤；丁圖為減數第二次分裂的后期，此時著絲點分裂，姐妹染色單體分離，導致細胞中染色體數目暫時加倍，而此時細胞中已沒有同源

5、染色體，D項錯誤。（2014江蘇卷）28.（8分）某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進行了下列實驗。請回答下列問題：（1）對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察，繪制了以下示意圖。上圖中甲、乙、丙、丁細胞含有同源染色體的有 ；稱為初級精母細胞的有 。丁細胞中染色體的互換區段內同一位點上的基因 （填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）。（2）如對卵巢切片進行顯微觀察，無法看到和乙細胞同時期的細胞，其原因是 。（3）該研究者進行了一系列“誘導早期卵母細胞成熟的物質”實驗，結果如下：由實驗一可得出推論： 含有可以誘導卵母細胞成熟的物質。由實驗二可得出推論：這種誘導早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學成分是

6、；孕酮在實驗二中的作用是 。【答案】（8分）（1）甲、丙、丁 甲、丁 不一定相同（2）卵母細胞在卵巢中不能分裂到該時期（3）成熟卵母細胞的細胞質 蛋白質 誘導早期卵母細胞合成“促成熟因子”【解析】（1）根據有絲分裂和減數分裂的特征可以判斷：甲為減數第一次分裂的中期、乙為減數第二次分裂的后期、丙為有絲分裂的后期、丁為減數第一次分裂的后期。二倍體生物有絲分裂（圖丙）和減數第一次分裂（圖甲、圖丁）有同源染色體，減數第二次分裂（圖乙）無同源染色體；雄性生物減數第一次分裂的前期、中期（圖甲）、后期（圖丁）的細胞均稱為初級精母細胞。丁中同源染色體的姐妹染色單體之間交叉互換，互換區段內同一位點上的基因是否相

7、同與同源染色體相同位置含的基因有關，如果同源染色體上含相同基因，則互換區段內同一位點仍是相同基因，如果同源染色體上含等位基因，則互換區段內同一位點是不同基因。（2）排卵排出的卵子先是在輸卵管中發育到減數第二次分裂的中期，只有在受精的過程中才能繼續進行減數第二次分裂，發生圖乙的減數第二次分裂后期。因此在輸卵管中發生減數第二次分裂的后期，卵巢中觀察不到。（3）實驗一的相互對照可知，當含有成熟卵細胞的細胞質才能使早期卵母細胞發育成成熟卵細胞，說明成熟卵細胞的細胞質中含有可以誘導卵母細胞成熟的物質。由實驗二孕酮處理組，可以得出孕酮有誘導早期卵母細胞成熟的功能；當蛋白質合成抑制劑與孕酮同時處理時，蛋白質

8、合成抑制劑抑制蛋白質的合成，早期卵母細胞就不能發育成熟，說明蛋白質的合成與促進早期卵母細胞成熟有關。由此可以做出推測：誘導早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學成分是一種蛋白質；孕酮是誘導早期卵母細胞合成“促成熟因子”從而促進其發育成熟的。 (2013課標卷)2關于同一個體中細胞有絲分裂和減數第一次分裂的敘述，正確的是（ ）A兩者前期染色體數目相同，染色體行為和DNA分子數目不同B兩者中期染色體數目不同，染色體行為和DNA分子數目相同C兩者后期染色體行為和數目不同，DNA分子數目相同D兩者末期染色體行為和數目相同，DNA分子數目不同【答案】C（2013安徽卷）4、下列現象中，與減數分裂同源染色

9、體聯會行為均有關的是 人類的47，XYY綜合征個體的形成 線粒體DNA突變會導致在培養大菌落酵母菌時出現少數小菌落 三倍體西瓜植株的高度不育 一對等位基因雜合子的自交后代出現31的性狀分離比 卵裂時個別細胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個體A B. C D【答案】C(2013天津卷)2哺乳動物卵原細胞減數分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N 表示染色體組）。據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）A次級卵母細胞形成的過程需要激素調節B細胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子CII、III 和IV 細胞分裂后

10、期染色體數目相同D培育轉基因動物應選擇細胞IV 作為受體細胞【答案】C(2013福建卷)5某男子表現型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數分裂時異常染色體的聯會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極。下列敘述正確的是（ ）A圖甲所示的變異屬于基因重組B觀察異常染色體應選擇處于分裂間期的細胞C如不考慮其他染色體，理論上該男子產生的精子類型有8種D該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代【答案】D(2013江蘇卷)8右圖為某生物一個細胞的分裂圖像，著絲點均在染色體端部，圖中1、2、3、4各表示一條染色體

11、。下列表述正確的是A圖中細胞處于減數第二次分裂前期B圖中細胞的染色體數是體細胞的2倍C染色體1與2在后續的分裂過程中會相互分離D染色體1與3必定會出現在同一子細胞中【答案】C(2013上海卷)19果蠅唾液腺細胞染色體上有許多寬窄不一的橫紋，下列對橫紋的描述中正確的是（ ）A寬窄不一是DNA復制次數不一致所致 B每條橫紋各代表一個基因 C橫紋便于在染色體上進行基因定位 D橫紋的數目和位置在同種果蠅中都不同【答案】C(2013上海卷)20在搭建DNA分子模型的實驗中，若有4種堿基塑料片共20個，其中4個C，6個G，3個A，7個T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個，脫氧核糖塑料片40個，磷酸塑料片1

12、00個，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則（ ）A能搭建出20個脫氧核苷酸 B所搭建的DNA分子片段最長為7堿基對C能搭建出410種不同的DNA分子模型 D能搭建出一個4堿基對的DNA分子片段【答案】D(2013山東卷)27（14分）某二倍體植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性。基因M、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上。（1）基因M、R編碼各自蛋白質前3個氨基酸的DNA序列如上圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變為A，其對應的密碼子將由 變為 。正常情況下，基因R在細胞中

13、最多有 個,其轉錄時的模板位于 （填“a”或“b”）鏈中。（2）用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1，F1自交獲得F2，F2中自交性狀不分離植株所占的比例為 ；用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為 。（3）基因型為Hh的植株減數分裂時，出現了一部分處于減數第二次分裂中期的Hh型細胞，最可能的原因是 。缺失一條4號染色體的高莖植株減數分裂時，偶然出現一個HH型配子，最可能的原因是 。（4）現有一寬葉紅花突變體，推測其體細胞內與該表現型相對應的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數目及結構正常。現只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請

14、設計一步雜交實驗，確定該突變體的基因組成是哪一種。（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡）實驗步驟： ； 觀察、統計后代表現性及比例。結果預測：若 ，則為圖甲所示的基因組成；若 ，則為圖乙所示的基因組成；若 ，則為圖丙所示的基因組成。【答案】（1）GUC UUC 4 a（2）1/4 41 （3）（減數第一次分裂時）交叉互換 減數第二次分裂時染色體未分離（4）答案一：用該突變體與缺失一條2號染色體的窄葉白花植株雜交. 寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為 11. 寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為=21. 寬葉紅花與窄葉白花植株的比例為21答案二：用該突變體與缺失一條2號染色體的窄葉

15、紅花植株雜交. 寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為31.后代全部為寬葉紅花植株. 寬葉紅花與窄葉紅花植株的比例為21（2012山東）27（14分）幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。（1）正常果蠅在減數第一次分裂中期的細胞內染色體組數為_，在減數第二次分裂后期的細胞中染色體數是_條。（2）白眼雌果蠅（XrXr Y）最多能產生Xr、XrXr、_和_四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅（XR Y）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為_。（3）用黑身白眼雌果蠅（aa XrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AA XRY）雜交，F1雌果蠅表現為灰身紅眼，雄果蠅表現為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_，

16、從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交，子代中出現黑身白眼果蠅的概率為_。（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（Xr Y）為親本雜交，在F1群體中發現一只白眼雄果蠅（記為“M”），M果蠅出現的原因有三種可能：第一種是環境改變引起表現型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交試驗，確定M果蠅的出現是由哪一種原因引起的。實驗步驟：_。結果預測：I若 ，則是環境改變； II若 ，則是基因突變；III若 ，則是減數分裂時X染色體不分離。【答案】（1）2； 8 （2）XrY ； Y （注：兩空順序可以顛倒）；

17、 XRXr 、 XRXrY （3）31 ； 1/18 （4）實驗步驟：M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，分析子代的表現型 結果預測：I.子代出現紅眼（雌）果蠅； II.子代表現型全是白眼 III.沒有子代。【解析】（1）正常果蠅是二倍體生物，每個染色體組含有4條染色體。減數第一次分裂中期，染色體已復制，每條染色體含有兩條姐妹染色單體，染色體數目仍為8條，故此時染色體組數為2。減數第一次分裂后期，同源染色體分離，隨機移向兩級，染色體數目減半，因此減數第二次分裂前中期的染色體數目為4條，減數第二次分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體加倍變為8條。（2）基因型為XX Y的個體最多能產生X、XY、

18、XX、Y四種類型的配子。該果蠅與基因型為XY的個體雜交，子代中紅眼雌果蠅必具有親本紅眼雄果蠅（XY）產生的含X的配子，該配子與白眼雌果蠅產生的四種配子結合，產生后代的基因型為XX、XXY、XXX、XY，其中，XX為雌性個體，XY為雄性個體，根據題干所給圖示可知，XXY為雌性個體，XXX不育，因此子代中紅眼雌果蠅的基因型為XX、XXY。（3）黑身白眼雌果蠅（aa XX）與灰身紅眼雄果蠅（AA XY）雜交，子一代基因型為Aa XX、Aa XY，子二代中灰身紅眼果蠅所占比例為3/4（A_）×1/2（XX、XY）=3/8，黑身白眼果蠅所占比例為1/4（aa）×1/2（XX、XY）=

19、1/8，故兩者比例為3:1。從子二代灰身紅眼雌果蠅（A_ XX）和灰身白眼雄果蠅（A_ XY）中各隨機選取一只雜交，子代中出現黑身果蠅（aa）的概率為2/3（ Aa）×2/3（ Aa）=1/9aa；出現白眼的概率為1/2（XX、XY），因此子代中出現黑身白眼果蠅的概率為1/9×1/2=1/18.（4）本題應從分析M果蠅出現的三種可能原因入手，推出每種可能下M果蠅的基因型，從而設計實驗步驟和預測實驗結果。分析題干可知，三種可能情況下，M果蠅基因型分別為XRY、XrY 、XrO。 因此，本實驗可以用M果蠅與多只白眼雌果蠅（XrXr）雜交，統計子代果蠅的眼色。第一種情況，XRY與

20、Xr Xr雜交，若子代雌性果蠅全部為紅眼，雄性果蠅全部為白眼，則為環境一起的表型改變；第二種情況， XRY與XrXr雜交，若子代全部是白眼，則為基因突變一起表型改變；第三種情況，XRY與Xb Xb雜交，若沒有子代產生（XbO不育），則為減數分裂是染色體沒有分離。【試題評價】本題綜合考查減數分裂、遺傳規律、伴性遺傳及遺傳實驗的設計和結果分析，綜合性較強，難度較大。（2012四川）1.蛙的受精卵發育成原腸胚的過程中，下列行為在細胞內不能發生的是（ ）A基因的選擇性表達 BDNA 的半保留復制C同源染色體的分離 D姐妹染色單體的分開【答案】C【解析】受精卵發育成原腸胚的過程，也是細胞分化的過程，細胞

21、分化是基因選擇性表達的結果。受精卵發育的過程中細胞進行有絲分裂，因而有DNA的半保留復制和姐妹染色單體的分開。同源染色體的分離出現在減數分裂。【試題點評】本題通過早期胚胎發育的特點，考查學生的分析理解能力，關鍵是區別細胞分裂、分化及DNA復制的特點，難度不大。（2012天津）2芥酸會降低菜籽油的品質。油菜有兩對獨立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量。下圖是獲得低芥酸油菜新品種（HHGG）的技術路線，已知油菜單個花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，這些組分的細胞都具有全能性。據圖分析，下列敘述錯誤的是：A、兩過程均需要植物激素來誘導細胞分化B與過程相比，過程可能會產生

22、二倍體再生植株C圖中三種途徑中，利用花粉培養篩選低芥酸植株（HHGG）的效率最高DF1減數分裂時，H基因所在染色體會與G基因所在染色體發生聯會【答案】D【解析】、兩過程為植物的組織培養過程，均需要植物激素來誘導細胞分化，A正確。在花藥離體培養中，單個花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，因此花藥離體培養可能產生二倍體再生植株，因此B正確。采用花藥進行離體培養，成功率高，并且不會發生性質分離，育種年限短，因此選低芥酸油菜新品種（HHGG）的效率最高，C正確。減數分裂時，發生聯會的染色體是同源染色體，即H基因所在的染色體與h基因所在的染色體、 G基因所在的染色體與g基因所在的染色體可以發

23、生聯會，H基因所在染色體會與G基因所在染色體發生未非同源染色體，不會發生聯會。D項錯誤。【試題點評】本題考查遺傳知識在育種中的應用，減數分裂。突出考查學生對知識的應用能力。難度適中。（2012天津）6果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上。現有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是A親本雌果蠅的基因型為BbXRXrB親本產生的配子中含Xr的配子占1/2CF1代出現長翅雄果蠅的概率為3/16D白眼殘翅雌果蠅能形成bb XrXr類型的次級卵母細胞【答案】C【解析】此題考

24、查了伴性遺傳和常染色體遺傳，同時還考查了減數分裂的相關內容，據題干信息，可推出親本基因型為BbXRXr BbXrY 故A、B均正確，C選項，F1代長翅為3/4，雄性為1/2，因此出現長翅雄果蠅的概率應為3/8。D選項，減數第二次分裂中同源染色體分離，并且經過了染色體的復制，可能形成bb XrXr類型的次級卵母細胞，因此正確。【試題點評】此題考查了伴性遺傳和常染色體遺傳，同時還考查了減數分裂的相關內容。主要考查了學生的理解能力、獲取信息的能力和綜合運用能力。難度適中。（2012浙江）32.（18分）玉米的抗病和不抗病（基因為A、a）、高桿和矮桿（基因為B、b）是兩對獨立遺傳的相對性狀。現有不抗病

25、矮桿玉米種子（甲），研究人員欲培育抗病高桿玉米，進行以下實驗：取適量的甲，用合適劑量的射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮桿1株（乙）和不抗病高桿1株（丙）。將乙與丙雜交，F1中出現抗病高桿、抗病矮桿、不抗病高桿、不抗病矮桿。選F1中的抗病高桿植株上的花藥進行離體培養獲得幼苗，經秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高桿植株（丁）。另一實驗表明，以甲和丁為親本進行雜交，子一代均為抗病高桿。請回答：（1）對上述1株白化苗的研究發現，控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常，功能喪失，無法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有的特點，該變異類型屬于。（2）上述培育抗病高桿玉米

26、的實驗運用了、單倍體育種和雜交育種技術，其中雜交育種技術依據的原理是。花藥離體培養中，可通過誘導愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株，也可通過誘導分化成獲得再生植株。（3）從基因組成看，乙與丙植株雜交的中抗病高桿植株能產生種配子。（4）請用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到1的過程。【解析】（1）葉綠素是相關基因表達的結果，白化苗是由于其葉綠素相關基因發生缺失所引起的，說明該植株的葉綠素相關基因無法正常表達。植物缺乏葉綠素，無法進行光合作用，所以這種變異屬于有害的變異。由于基因的部分發生缺失而產生的變異屬于基因突變。（2）這里的育種運用了射線，導致植株的基因型發生改變，這種育種方式為誘變育種；后面的花

27、藥離體培養，秋水仙素加倍，屬于單倍體育種；利用不同表現型的植株雜交得到優良性狀的后代為雜交育種。雜交育種是利用在形成配子的過程中基因發生重組，所以其原理為基因重組。花藥離體培養所利用的技術手段是植物組織培養技術，這種技術手段的途徑有二：通過愈傷組織分化出芽和根，形成再生植株；通過誘導分化成胚狀體，獲得再生植株。（3）乙和丙雜交得到F1，F1的基因型有AaBb，Aabb，aaBb，aabb。其中抗病高桿個體的基因型有AaBb，這種基因型個體能夠產生4種類型的配子。（4）如圖（注意親代，子一代，配子，基因型和表現型，比例等）【答案】（1）表達 有害性 基因突變（2）誘變育種 基因重組 胚狀體（3）

28、4 （4）【試題點評】本題主要考查基因的表達，遺傳規律在育種中的應用。題目比較常規，難度不大。（2012大綱）34（12分）（注意：在試題卷上作答無效）果蠅中灰身（B）與黑身（b）、大翅脈（E）與小翅脈（e）是兩對相對性狀且獨立遺傳。灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交，子代中47只為灰身大翅脈，49只為灰身小翅脈，17只為黑身大翅脈，15只為黑身小翅脈。回答下列問題：（1）在上述雜交子代中，體色和翅脈的表現型比例依次為 ，和 。（2） 兩個親本中，雌蠅的基因型為 ，雄蠅的基因型為 。（3）親本雌蠅產生卵的基因組成種類數為 ，其理論比例為 。（4）上述子代中表現型為灰身大翅脈個體的基因型為

29、，黑身大翅脈個體的基因型為 。 【答案】（1）灰身：黑身=3：1 大翅脈：小翅脈=1：1（2） BbEe Bbee，（3） 4 1：1：1：1（4） BBEe和BbEe bbEe【解析】（1）體色是一對相對性狀，灰身=47+49=96，黑身=17+15=32，所以灰身：黑身=96：321=3：1；翅脈是一對相對性狀，大翅脈=47+17=64，小翅脈=49+15=64，所以大翅脈：小翅脈=64：64=1：1（2）雌蠅為灰身大翅脈，可知基因型為B E ，雄果蠅為灰身小翅脈，可知基因型為B ee，而后代中出現黑身（bb），也出現小翅脈（ee），由此可知灰身大翅脈的雌蠅基因型為BbEe，灰身小翅脈的雄

30、蠅基因型為Bbee。，（3）據題目兩對性狀獨立，可知卵原細胞在形成卵的過程中，同源染色體彼此分離，非同源染色體自由組合導致等位基因彼此分離，非等位基因自由組合，可知雌蠅（基因型為BbEe）產生卵的基因組成有BE、Be、bE、be共4種其比值為1：1：1：1。（4）由于親本灰身大翅脈的雌蠅產生四種基因組成的配子為BE：Be：bE：be=1：1：1：1，而親本中灰身小翅脈的雄蠅產生兩種基因組成的配子為Be：be=1:1，所以子代中表現型為灰身大翅脈個體的基因型為BBEe和BbEe，子代中黑身大翅脈個體的基因型為bbEe。【試題點評】本題考查了遺傳規律，減數分裂；遺傳規律是近幾年的考查熱點，但每年考

31、查的都有區別，在解遺傳題時，要記住一些常用解題方法，減數分裂的圖示，是高中生物的基本技能，會畫，能理解，能夠對遺傳規律有個很高的認識，遺傳實質都體現在其中。總體來說，該題難度適中，高考考查的熱點，考生在備考時多加注意。（2012上海）8圖4為細胞內染色體狀態示意圖。這種染色體狀態表示已發生A染色體易位 B基因重組 C染色體倒位 D姐妹染色單體之間的交換，【答案】B【解析】據圖可看出，此現象發生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，即交叉互換，屬于基因重組。 【試題點評】主要考查交叉互換與易位（染色體結構變異）的區別，前者發生在同源染色體之間，后者發生在非同源染色體之間，難度適中。（2012廣東）2

32、4小楊對4種實驗材料的研究及觀察記錄見下表，正確的是選項實驗材料觀察到的結構或現象A胚胎干細胞同源染色體聯會B紫色洋蔥鱗片葉外表皮質壁分離及復原C黑藻葉片葉綠體移動D大腸桿菌有核仁【答案】BC【解析】胚胎干細胞進行的分裂為有絲分裂，所以不會出現同源染色體聯會的現象；大腸桿菌為原核生物，無成形細胞核，所以也無核仁。【試題點評】本題考查質壁分離與復原、觀察葉綠體、原核生物的結構、胚胎干細胞的特點和分裂方式等知識，屬于基礎題，難度不大。（2012江蘇）10下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（ ）A性染色體上的基因都與性別決定有關B性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C生殖細胞中只表達性染色

33、體上的基因，D初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體【答案】B【解析】性染色體上的基因并不都與性別決定有關，如色盲基因，A錯誤；染色體是基因的載體，性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳，B正確；不同的細胞里面的基因選擇性表達，并不針對某一條染色體，C錯；X和Y為同源染色體，經過減數第一次分裂，次級精母細胞有的含X染色體，有的含Y染色體，D錯。【試題點評】本題考查伴性遺傳的知識。涉及性染色體的概念、作用和其在減數分裂中的行為等。屬于理解層次。（2012江蘇）11下列關于遺傳實驗和遺傳規律的敘述，正確的是（ ）A非等位基因之間自由組合，不存在相互作用，B雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現也不同C

34、孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型DF2的31性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合【答案】D【解析】位于同源染色體上的非等位基因不能自由組合，另外基因之間有互作現象，A錯；當完全顯性時，顯性純合子與雜合子性狀相同，B錯；測交既可檢測F1的基因型，也可檢測F1在產生配子時，成對的遺傳因子是否分離，從而形成兩種數量相等的配子，C錯；如果沒有雌雄配子的隨機結合，雌雄各兩種基因型的配子就無法得到比例相同的四種結合方式，也就得不到31的性狀分離比，D正確。【試題點評】本題主要考查基因的分離和自由組合定律。內容涉及對一些基本遺傳概念和孟德爾雜交實驗過程的理解。屬于遺傳學中比較基礎的部分。（

35、2012江蘇）14.某植株的一條染色體發生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見下圖）。如以該植株為父本，測交后代中部分表現為紅色性狀。下列解釋合理的是（ ）A減數分裂時染色單體1或2上的基因b突變為BB減數第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離C減數第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合D減數第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換【答案】D【解析】 根據題干所知，染色體缺失花粉不育，則正常情況下，該植物做父本只產生含b的配子，測交后代不可能出現紅色性狀。既然測交后代中有部分個體表現為紅色性狀，說明父本產生的配子中有部分含有B。

36、若發生基因突變，則后代個體只有個別個體表現為紅色；若是減數第一次分裂時非姐妹染色單體發生交叉互換，因為交叉互換有一定的交換率，故父本產生的配子中可能有一部分含有B，測交后代可能會出現部分（不是個別）紅色性狀，B正確。【試題點評】本題考查減數分裂知識，要求學生能夠結合遺傳現象分析減數分裂過程，而且涉及到交叉互換這一較冷的知識點。難度較大。這要求學生對減數分裂知識的復習要全面、細致。（2012江蘇）28.（8分）科學家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。

37、請回答下列問題：（1）異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠源雜交形成的后代，經 方法培育而成，還可用植物細胞工程中 方法進行培育。（2）雜交后代染色體組的組成為 ，進行減數分裂時形成 個四分體，體細胞中含有 條染色體。（3）雜交后代中C組的染色體減數分裂時易丟失，這是因為減數分裂時這些染色體 。（4）為使雜交后代的抗病基因穩定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉接到小麥染色體上，這種變異稱為 。【答案】（1）秋水仙素誘導染色體數目加倍 植物體細胞雜交（2）AABBCD 14 42 （3）無同源染色體配對 （4）染色體結構變異【解析】（1）A、B、C、D表示4個不同的染色體組，植

38、物AABB產生AB的配子，植物CC產生含C的配子，結合后形成ABC受精卵并發育為相應的種子，用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，形成可育的后代AABBCC；還可以利用植物體細胞雜交技術獲得AABBCC的個體。（2）AABBCC產生的配子為ABC，AABBDD產生的配子為ABD，配子結合形成AABBCD的受精卵，減數分裂過程中同染色兩兩配對形成四分體， C染色體組和D染色體組中無同源染色體，不能形成四分體，兩個A染色體組可形成7個四分體，兩個B染色體組可形成7個四分體，共計14個四分體。由于中有6個染色體組，每個染色體組7條染色體，共42條。（3）雜交后代，減數分裂過程中C組染色體無同源染色體配對而

39、丟失。（4）射線可能會導致C染色體斷裂，斷裂的部分如果含有抗病基因，抗病基因可通過易位的方式轉移到另一條非同源染色體上，這種變異為染色體結構變異。【試題點評】本題以小麥新品種的培育過程為背影材料，考查了育種方案設計、染色體組、減數分裂和染色體變異等知識。內容豐富，綜合性強，難度大。要求學生在理解相關知識的基礎上，能夠進行準確分析、推理。（2012福建）26.（28分）回答下列.題. 大菱鲆是我國重要的海水經濟魚類。研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進行研究。（1）查詢資料得知，18時，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效

40、率最高的是_。（2）資料表明大菱鲆人工養殖溫度常年在1518之間。學習小組假設：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在1518間。他們設置15.16.17.18的實驗溫度，探究三種酶的最適溫度。探究試驗中以干酪素為底物。干酪素的化學本質是_，可用_試劑鑒定。胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應分別控制在_。為了控制實驗溫度，裝有酶和底物的試管應置于_中以保持恒溫。單位時間內_可以表示蛋白酶催化效率高低。實驗結果如圖2，據此能否確認該假設成立？_。理由是：_。（3）研究還發現大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，所以人工養殖投放的飼料成分中要注意降低 的比例，以減少對海洋的污染。【答案】（1）幽門

41、盲囊蛋白酶（2）蛋白質 雙縮脲 2 和8 水浴 底物消耗量（或產物生成量） 不能 據圖可知隨著溫度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出現（3）淀粉 脂肪【解析】（1）從圖一可知，三種蛋白酶在各自最適pH值下，幽門盲囊蛋白酶對應的酶活性值最大，所以催化效率最高；（2）酶具有專一性，蛋白酶只能催化蛋白質的水解，干酪素為蛋白質類化合物，可用雙縮脲試劑檢測；由題目中的實驗目的可知，此實驗溫度為自變量，pH值等為無關變量，為了排除pH值對實驗結果的影響，pH值應為對應蛋白酶的最適值，由圖1可知，胃蛋白酶最適pH值為2，幽門盲囊蛋白酶最適pH值為8；為了控制溫度保持不變，底物和酶都應放在恒溫箱中保溫，酶的催

42、化效率可以用單位時間內底物的消耗量或產物的生成量來表示；由圖2可以看出，當溫度從1518梯度變化過程中，隨著溫度的升高，蛋白酶的活性一直在增強，酶活性峰值未出現，因此，不能得出大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15到18；（3）大菱鲆消化道內淀粉酶和脂肪酶少，對淀粉和脂肪的消化存在障礙，所以在人工投放飼料時要減少淀粉和脂肪的比例；【試題點評】本題主要考查酶的相關知識。涉及酶的本質.鑒定.特性和影響酶活性的因素等。形式上與實驗和曲線分析相結合。實驗主要是考查探究實驗中無關變量的處理.因變量的觀測.實驗結果的處理.結論的得出和曲線的分析等。這對學生生物學實驗能力有較高的要求。能夠運用探究實驗的一般程序.原理

43、.方法來解決實際問題。.雙酚A是一種化工原料，對動物生殖機能有影響。研究人員進行“雙酚A對中國林蛙精巢芳香化酶水平的影響”實驗。主要過程是：將性成熟雄蛙分組，實驗組置于含雙酚A的水體飼養，同時作空白對照。一定時間后檢測雄蛙精巢芳香化酶水平，并對精巢進行制片鏡檢。結果顯示，實驗組芳香化酶水平高于空白對照組，且精子發育異常。請回答：（1）已知芳香化酶能促進雄性激素轉化為雌性激素。據此推測雙酚A進入雄蛙體內后，使其體內雌性激素水平_，從而導致精子發育異常。為比較雙酚A和雌性激素對精巢機能的影響，可另設置一水體中含_的實驗組。（2）對精巢鏡檢時，用高倍鏡觀察細胞中_的形態和數目，以區分減數分裂過程不同

44、時期的細胞，并統計精子發育異常比例。（3）林蛙體內雌性激素分泌后經_運輸到靶細胞，與靶細胞的_結合產生調節作用。【答案】（1）升高 雌性激素 （2）染色體 （3）體液（或血液） 受體【解析】（1）由題中實驗結果可知，雙酚A進入雄蛙體內后，可以提高雄蛙體內芳香化酶的水平，而芳香化酶能促進雄性激素轉化為雌性激素，所以雙酚A進入雄蛙體內后，雌性激素含量增加，要比較雙酚A和雌性激素對精巢機能的影響，可設置水中含有雌性激素的實驗組作為條件對照，培養一段時間后精巢進行鏡檢，觀察實驗結果；（2）減數分裂各時期主要根據染色體數目和行為特征來判斷，所以鏡檢用高倍鏡觀察細胞的染色體；（3）激素通過體液（或血液）運

45、輸到達相應的靶器官或靶細胞，與相應的受體結合，從而調節靶器官或靶細胞的生命活動；【試題點評】本題同樣以實驗為背影材料，考查有關減數分裂.激素等知識。試題難度不大，要求學生能夠準確提取相關信息。（2012海南）22在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體。下表中，能正確表示該植物減數第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數目和染色單體數目的是減數第二次分裂中期減數第二次分裂后期染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條甲10202010乙1020200丙20402010丁2040400A甲 B乙 C丙 D丁【答案】B【解析】在有絲分裂后期由于著絲點分裂，染色單體分開成為子染色體使

46、染色體數目加倍，可知生物體的染色體數為20條。減數第一次分裂結束，染色體減半，在減數第二次分裂后期之前，染色單體不分開，這時染色體數為10條，染色單體為20條，減數第二次分裂后期，染色單體分開成為子染色體，染色體數為20條，無染色單體，綜上，本題選B。【試題點評】本題主要考查有絲分裂和減數分裂過程，以及染色體與染色單體關系，考查學生對知識的理解識記和掌握情況，難度不大。（2011重慶）31. （16分）擬南芥是遺傳學研究的模式植物，某突變體可用于驗證相關的基因的功能。野生型擬南芥的種皮為深褐色（TT），某突變體的種皮為黃色（tt），下圖是利用該突變體驗證油菜種皮顏色基因（Tn）功能的流程示意圖

47、。（1）與擬南芥t基因的mRNA相比，若油菜Tn基因的mRNA中UGA變為AGA，其末端序列成為“-AGCGCGACCAGACUCUAA”，則Tn比多編碼個氨基酸（起始密碼子位置相同，UGA、UAA為終止密碼子）。（）圖中應為。若不能在含抗生素Kan的培養基上生長，則原因是 .若的種皮顏色為 ，則說明油菜 基因與擬南芥T基因的功能相同。（3）假設該油菜Tn 基因連接到擬南芥染色體并替換其中一個t基因，則中進行減數分裂的細胞在聯會時的基因型為 ；同時，的葉片卷曲（葉片正常對葉片卷曲為顯性，且與種皮性狀獨立遺傳），用它與種皮深褐色、葉片正常的雙雜合體擬南芥雜交，其后代中所占比例最小的個體表現型為

48、；取的莖尖培養成16顆植株，其性狀通常 （填“不變”或“改變”）。（4）所得的轉基因擬南芥與野生型擬南芥 （填是或者不是）同一個物種。答案：本題以一個陌生的基因工程材料考查相關知識，包括基因的功能、遺傳規律、基因工程操作步驟以及生物進化的物種鑒定。對題干信息的獲取、理解以及對陌生材料的快速適應將是考生的最大障礙。（1）Ta基因的mRNA末端序列為“-AGCGCGACCAGACUCUAA”，它是t基因的mRNA的UGA變成了AGA，所以t基因的mRNA的末端序列應為“-AGCGCGACCUGA”。所以Ta基因比t基因編碼的蛋白質中就多AGA和CUC對應的2個氨基酸。（2）目的基因與運載體（質粒）

49、結合形成重組質粒；質粒上有抗生素kan抗性基因，導入了質粒或重組質粒的農桿菌都能在含抗生素kan的培養基上生長；擬南芥T基因控制其種皮深褐色。（3）轉基因擬南芥體細胞基因型為Tat，減數分裂細胞聯會是已完成DNA復制，所以此時細胞中相應基因組成為TaTatt；假設控制擬南芥葉片形狀的基因為B、b，則Tatbb×TtBb3/8深褐色正常、3/8深褐色卷曲、1/8黃色正常、1/8黃色卷曲；植物組織培養屬于無性繁殖技術，其特點是保持親本的一切性狀。（4）轉基因擬南芥與野生型擬南芥之間沒有生殖隔離，屬于同一物種。（2011江蘇）11右圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷錯

50、誤的是，A此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞B此細胞中基因a是由基因A經突變產生C此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞D此動物體細胞內最多含有四個染色體組【答案】A（2011江蘇）22在有絲分裂和減數分裂的過程中均可產生的變異是ADNA復制時發生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因突變B非同源染色體之間發生自由組合，導致基因重組C非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異D著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數目變異【答案】ACD（2011福建）5火雞的性別決定方式是ZW型（ZW，ZZ）曾有人發現少數雌火雞ZW的卵細胞未與精子結合，也可以發育成二倍體后代。遺傳學家推測，該現

51、象產生的原因可能是：卵細胞與其同時產生的三個極體之一結合，形成二倍體WW后代的胚胎不能存活）。若該推測成立，理論上這種方式產生后代的雌雄比例是A雌雄=11 B雌雄=12 C雌雄=31 D雌雄=41（2011福建）32. 生物-現代生物科技專題必答題（10分）一對表現型正常的夫婦，生了一個鐮刀型細胞貧血癥（常染色體隱性遺傳病）患兒。在他們欲生育第二胎時，發現妻子的雙側輸卵管完全堵塞，不能完成體內受精。醫生為該夫婦實施了體外受精和產前基因診斷，過程如右圖。請回答：（1）過程是指在體外進行的 處理，從而使精子與卵子結合形成受精卵；過程稱為 。（2）在對胎兒進行鐮刀型細胞貧血癥的產前基因診斷時，要先從羊水中的胎兒細胞提取物質 進行PCR擴增。然后用Mst對擴增產物進行切割，產生多個片段的酶切產物。據此判斷，Mst是一種 酶。（3）不同長度的酶切產物在電泳時移動的速率不同，形成不同的電泳條帶。該家庭成員的鐮刀型細胞貧血癥基因分析的電泳帶譜如，據此判斷胎兒為 （正常/患者/攜帶者）。（2011北京）30（16分），果蠅的2號染色體上存在朱砂眼和和褐色眼基因，減數分裂時不發生交叉互換。個體的褐色素合成受到抑制，個體的朱砂色素合成受到抑制。正常果蠅復眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結果。（1