1、學生信息管理系統項目開發計劃1.引言1.1 編寫目的1.2 項目背景1.3 定義1.4參考資料2.項目概述2.1工作內容2.2條件與限制2.3產品2.4運行環境2.5服務2.6驗收標準3. 實施計劃3.1任務分解3.2進度3.3預算3.4關鍵問題4.人力組織及分工5.交付期限1引言1.1編寫目的現在信息管理系統的開發，是為滿足我國現今大多學校對學生管理的信息化、網絡化、可視化管理的強烈需求。為確保本系統按時、保質、有效的完成，編寫此項目開發計劃書。本開發計劃書的目的，在于明確說明系統開發過程各個階段的分工內容、進度安排；介紹工作內容；規范系統各功能需求實現所需時間；明確參與人員與分工；明確系統

2、運行環境、驗收標準、交付文檔及產品；說明項目開發的費用計算方式和總費用等。讀者對象：項目負責人，系統分析員，系統設計人員，開發人員，測試設計人員等。1.2項目背景隨著學校的發展，學校的學生信息的存儲量不斷增加，以前各自獨立的系統遠遠不能滿足學校管理的需要。學生檔案管理系統是一個教育單位不可缺少的部分，它的內容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學生檔案管理系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點,效率低、保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數據，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。而使用學生信

3、息管理系統對學生檔案信息進行管理,具有手工管理所無法比擬的優點。例如檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優點能夠極大地提高學生檔案管理的效率，也是企業的科學化、正規化管理的重要途徑。項目的委托單位：青海民族大學項目開發單位：青海民族大學計算機科學與技術軟件方向 1.3定義（1）過程：“一組將輸入轉化為輸出的相互關聯或相互作用的活動”。（2）產品：“一組將輸入轉化為輸出的相互關聯或相互作用的活動的結果”。（3）質量管理：指導和控制某組織與質量有關的彼此協調的活動。（4）組織結構：人員的職責、權限和相互關系的有序安排。（5）客戶：接收軟件產品的組織或個人。（6）

4、UML：統一建模語言、是一套用來設計軟件藍圖的標準建模語言，是一種從軟件分析、設計到編寫程序規范的標準化建模語言。（7）用例圖（User Case）：是被稱為參與者的外部用戶所能觀察到的系統功能的模型圖，呈現了一些參與者和一些用例，以及它們之間的關系，主要用于對系統、子系統或類的功能行為進行建模。（8）數據字典：是一種用戶可以訪問的記錄數據庫和應用程序源數據的目錄。1.4參考資料a學校提供的需求檔中引用的文件、資料b軟件工程使用教程c.UML統一建模語言2項目概述2.1工作內容此次設計我們使用Java編程，實現了學生信息管理系統的過程。本系統SQL server 2008數據庫管理系統作為開發

5、工具，通過對學生信息管理系統進行可行性分析、需求分析和設計逐步將一個學生信息管理系統的開發過程呈現出來。系統開發目標： 開發一套可以做到對學生信息的規范管理、科學統計和快速查詢的系統，提高學生管理工作的效率。該軟件開發要滿足學校對學生信息的科學化化管理的需要，傳統人工的方式管理文件檔案，存在著許多缺點，效率低、保密性差，隨著時間的增加，將產生大量文件和數據，對于查找、更新和維護都帶來不少困難。因此該系統特別注重效率的提高和易用性，將學生信息的管理和計算機軟件有機的結合在一起，具有學籍信息的輸入，學生信息的查詢和修改，課程信息的輸入、查詢和修改，課程的設置和修改，成績信息的輸入、修改、查詢和統計

6、，不需重復錄入數據，不增加額外人員，優化管理流程，操作應簡單，功能強大，實用性強。該軟件應貫穿了學生信息的全面管理，其它各版僅包含對應功能模塊。各模塊既可結合使用又可獨立運行，充分滿足客戶的不同需求。該系統包含的子系統有：學生信息管理子系統、課程信息管理子系統、信息查詢子系統、成績管理子系統主要功能包括：學籍信息的輸入，學生信息的查詢和修改，課程信息的輸入、查詢和修改，課程的設置和修改，成績信息的輸入、修改、查詢和統計。功能模塊包含如下：學生信息管理（學生信息增加、學生信息修改、學生信息刪除），課程信息管理（課程信息刪除、課程信息修改、課程信息添加），信息查詢（學生信息查詢、課程信息查詢、成績

7、查詢），成績管理（成績增加、成績修改）。2.2條件與限制青海民族大學具有較成熟的師資力量以及較專業的設備，而且了解學校學生信息的管理情況的優勢和弊端，限制缺乏經驗。2.3產品2.3.1程序（1）交付系統的名稱：學生信息管理系統（學生信息管理子系統、課程信息管理子系統、信息查詢子系統、成績管理子系統）；（2）使用的語言：Java（3）數據庫：SQL Server 20002.3.2文檔（1）項目開發計劃書（2）需求規格說明書（3）概要設計說明書2.3運行環境硬件環境：CPU 、ROM、磁盤：8G軟件支持：開發所用的操作系統：Windows 10開發工具：Eclipse數據庫系統：Microsof

8、t SQL Server 20082.4服務計劃提供以下服務：（1）軟件安裝：負責安裝直屬部門終端，并進行相關的配置。（2）技術支持：對于某些客戶，采取上門指導的方式。（3）軟件維護：獲取軟件使用中的問題，提供補丁程序。（4）升級通知：在軟件新版本發布的時候，及時通知(電話、Email、郵寄信件)注冊的用戶，并提供試用版本。（5）軟件升級：對于注冊用戶，只需較少的費用即可升級到新的版本。2.5驗收標準2.5.1代碼的驗收（1）小組內評審 評審報告（2）期末總體評審 評審報告（3）與文檔說明保持一致（4）代碼書寫風格統一（5）基本沒有下列錯誤：由于軟件缺陷造成丟失數據，不符合設計要求，響應時間太

9、長無法接受。2.5.2 文檔驗收（1）小組內評審（2）期末總體評審（3）文檔格式符合HB6465標準（4）功能符合與客戶的合同要求（5）清晰易讀，沒有語病與歧義2.5.3 服務驗收（1）服務硬件達到文檔說明的要求（2）人員技術考核合格3實施計劃3.1任務分解學生信息管理系統，分階段進行。3.2進度1. 實訓啟動動員：項目實踐注意開發事項，要求：講座報告，項目啟動分配角色。2. 學生信息管理系統項目介紹，開發流程，方法工具介紹3. 學生信息管理系統分析規格說明書的寫作方法和評審項目介紹4. 開發人員查找資料，調研并了解需求規格說明書。5. 整理調研材料，包括學生信息管理系統需求分析，功能需求，性

10、能需求，安全需求，風險分析和業務流程。6. 書寫需求分析，功能需求，性能需求，安全需求。7. 書寫業務流程分析學生信息管理數據流程分析，數據字典的構成。8. 軟件設計方法，原則，工具概要設計方法及工具。學生信息管理系統概要設計方法步驟。9. 概要設計及文檔10. 軟件構架及文檔11. 詳細設計方法，工具介紹，學生信息管理詳細分析設計。12. 詳細設計說明書13. 現代學生信息管理數據庫設計技術14. 整理前段時間的所做的，(學生管理系統可行性分析報告，開發計劃書，需求規格說明書，概要設計說明書)。15. 學生信息管理代碼編程規范16. 編碼語言，編譯環境、數據庫連接，現代物流管理管理源碼分析，

11、打包和安裝工具等確定。17. 編碼18. 軟件測試及測試文檔。19. 項目結項，小組工作總結。3.3預算3.3.1學生信息管理系統總預算表6 總費用預算項目經費支出(萬)說明開發費用萬行*5元/行=萬設備費用45萬服務器： 1.5萬*1客戶機 0.5萬*4網絡設備 0.5萬其他設備0.5萬軟件費用5萬開發軟件 1萬其他軟件 4萬管理費用2.5萬項目經理1人 5萬年薪*0.5年其他費用1萬場地，辦公工具，耗材合計萬 3.4關鍵問題1.人員影響本計劃完成的主要問題有：（1）用戶需求不清，存在誤解及二義性；（2）工作人員有教學和科研任務，投入全部的時間和精力，沒有足夠的開發時間；解決方案：（1）項目需求說明書要求語言準確、規范，并由用戶確認，納入軟件質量管理；（2）項目組成員需認真遵守項目開發的相關規定，分工明確，實行進度跟蹤和控制，質量控制的項目小組負責制。2.技術因素：(1)部分技術成熟度不夠；(2)開發與管理工具選擇可能不當影響進度；(3)項目測試可能不充分或不嚴謹。(4)軟件的部分集成可能有矛盾。解決方案：（1）采用現已成熟的先進技術，對部分技術難題加快研究進度，可引用第三方技術相對成熟和穩定的插件；（2）實行嚴格的項目質量控制、進度控制和評估，