1、23.“23.“神童神童”的秘的秘訣訣ju秘訣秘訣:不公開(kāi)的能解決問(wèn)題的巧妙辦法。不公開(kāi)的能解決問(wèn)題的巧妙辦法。語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè) 陳毅陳毅5 5歲半，就在一家私塾歲半，就在一家私塾讀書(shū)。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前讀書(shū)。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅茅，同學(xué)們都稱他，同學(xué)們都稱他“小神童小神童”。 老一輩革命家，老一輩革命家，是新中國(guó)十大元帥是新中國(guó)十大元帥之一之一，曾經(jīng)曾經(jīng)是上海是上海市第一任市長(zhǎng)市第一任市長(zhǎng)。他他不僅驍勇善戰(zhàn)，而不僅驍勇善戰(zhàn)，而且能吟詩(shī)作賦，文且能吟詩(shī)作賦，文武雙全！武雙全！陳毅陳毅 陳毅陳毅5 5歲半，就在一家私塾歲半，就在一家私塾讀書(shū)。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前讀書(shū)。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅

2、茅，同學(xué)們都稱他，同學(xué)們都稱他“小神童小神童”。mo名列前茅：名列前茅：前茅：古代行軍的時(shí)候，前哨部隊(duì)中有人拿前茅：古代行軍的時(shí)候，前哨部隊(duì)中有人拿著茅草當(dāng)作旗子，遇到敵人或敵情有變化就著茅草當(dāng)作旗子，遇到敵人或敵情有變化就作為信號(hào)告訴后面的部隊(duì)。比喻作為信號(hào)告訴后面的部隊(duì)。比喻名次列在前名次列在前面。面。 陳毅陳毅5 5歲半，就在一家私塾歲半，就在一家私塾讀書(shū)。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前讀書(shū)。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅茅，同學(xué)們都稱他，同學(xué)們都稱他“小神童小神童”。（因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)樗运裕╊A(yù)習(xí)課文：預(yù)習(xí)課文：1.讀通2-6小節(jié)。遇到生字在字下畫(huà)“.” , 不懂的地方試著在詞語(yǔ)或句子下面畫(huà)“。” 2.思考

3、：“神童”的秘訣到底是什么？chchoo z z 抄抄起起 勸勸阻阻qun shu圈圈圈圈 刷刷子子 wngwng ff太太旺旺 符符號(hào)號(hào) 毛老師十分高興地稱贊道：毛老師十分高興地稱贊道：“真是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。今真是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的的秘訣秘訣。人們稱贊你是。人們稱贊你是神童神童，說(shuō)你聰明，其實(shí)更，說(shuō)你聰明，其實(shí)更重要的是你勤奮。你真正懂得重要的是你勤奮。你真正懂得了了 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),多學(xué)多問(wèn)多學(xué)多問(wèn) 的的道理！道理！”勤奮勤奮學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn), 多學(xué)多問(wèn)多學(xué)多問(wèn) 媽媽剛好從井邊洗媽媽剛好從井邊洗 菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)米飯燒煳了，氣得菜回來(lái)

4、，發(fā)現(xiàn)米飯燒煳了，氣得火冒火冒 三丈三丈，抄起刷子，就往灶前沖去。，抄起刷子，就往灶前沖去。 一天，毛老師來(lái)到陳毅家，看到一天，毛老師來(lái)到陳毅家，看到他正在灶前一邊燒火，一邊看書(shū)。因他正在灶前一邊燒火，一邊看書(shū)。因?yàn)樗磿?shū)入了迷，火燒的太旺了，鍋為他看書(shū)入了迷，火燒的太旺了，鍋里冒出了糊味兒。里冒出了糊味兒。 火冒三丈火冒三丈：形容憤怒到極點(diǎn)：形容憤怒到極點(diǎn)。 媽媽剛好從井邊洗媽媽剛好從井邊洗 菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)米飯燒煳了，氣得菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)米飯燒煳了，氣得火冒火冒 三丈三丈， 抄起刷子，就往灶前沖去。抄起刷子，就往灶前沖去。 一天，毛老師來(lái)到陳毅家，看到一天，毛老師來(lái)到陳毅家，看到他正在灶前一邊燒火

5、，一邊看書(shū)。因他正在灶前一邊燒火，一邊看書(shū)。因?yàn)樗磿?shū)入了迷，火燒的太旺了，鍋為他看書(shū)入了迷，火燒的太旺了，鍋里冒出了糊味兒。里冒出了糊味兒。 心想心想 。 毛老師又毛老師又親切親切地對(duì)陳毅說(shuō)：地對(duì)陳毅說(shuō)：“以后以后做事要多多留心！做事要多多留心！”陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。 毛老師毛老師驚奇驚奇的問(wèn)：的問(wèn)：“這些符號(hào)是什這些符號(hào)是什么意思？么意思？” 毛老師毛老師十分高興十分高興地稱贊道：地稱贊道：“真是真是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的秘訣秘訣。人們稱。人們稱贊你是贊你是神童神童，說(shuō)你聰明，其實(shí)更，說(shuō)你聰明，其實(shí)更重要的是你勤

6、奮。你真正懂得了重要的是你勤奮。你真正懂得了 學(xué)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn) 的道理！的道理！” 毛老師又毛老師又親切親切地對(duì)陳毅說(shuō)：地對(duì)陳毅說(shuō)：“以后以后做事要多多留心！做事要多多留心！”陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。 毛老師毛老師驚奇驚奇的問(wèn)：的問(wèn)：“這些符號(hào)是什這些符號(hào)是什么意思？么意思？” 毛老師毛老師十分高興十分高興地稱贊道：地稱贊道：“真是真是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的秘訣秘訣。人們稱。人們稱贊你是贊你是神童神童，說(shuō)你聰明，其實(shí)更，說(shuō)你聰明，其實(shí)更重要的是你勤奮。你真正懂得了重要的是你勤奮。你真正懂得了 學(xué)學(xué)問(wèn)學(xué)

7、問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn) 的道理！的道理！” 陳毅回答說(shuō)：陳毅回答說(shuō)：“打圈圈的，是懂打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等得的。打半圈圈的，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈。打黑點(diǎn)老師講明白了，再打圈圈。打黑點(diǎn)的是生字。的是生字。”原來(lái)陳毅每次聽(tīng)課前，原來(lái)陳毅每次聽(tīng)課前，總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。聽(tīng)課時(shí)，他格不懂的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。聽(tīng)課時(shí)，他格外留心，再有不懂的地方，便直接外留心，再有不懂的地方，便直接向老師提出問(wèn)題。向老師提出問(wèn)題。 陳毅回答說(shuō)：陳毅回答說(shuō)：“打圈圈的，是懂打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等得的。打半圈圈的

8、，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈。打黑點(diǎn)老師講明白了，再打圈圈。打黑點(diǎn)的是生字。的是生字。”原來(lái)陳毅每次聽(tīng)課前，原來(lái)陳毅每次聽(tīng)課前，總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。聽(tīng)課時(shí)，他格不懂的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。聽(tīng)課時(shí)，他格外留心，再有不懂的地方，便直接外留心，再有不懂的地方，便直接向老師提出問(wèn)題。向老師提出問(wèn)題。 毛老師又毛老師又親切親切地對(duì)陳毅說(shuō)地對(duì)陳毅說(shuō)：“以后以后做事要多多留心！做事要多多留心！”陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。 毛老師毛老師驚奇驚奇的問(wèn)的問(wèn)：“這些符號(hào)是什這些符號(hào)是什么意思？么意思？” 毛老師毛老師十分高興十分高興地稱贊道地稱贊道：“真是真是一

9、個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的秘訣秘訣。人們稱。人們稱贊你是贊你是神童神童，說(shuō)你聰明，其實(shí)更，說(shuō)你聰明，其實(shí)更重要的是你勤奮。你真正懂得了重要的是你勤奮。你真正懂得了 學(xué)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn) 的道理！的道理！” “不要打孩子！不要打孩子！”毛老師毛老師連忙勸阻，連忙勸阻，“飯燒煳了，可以將飯燒煳了，可以將就吃。這孩子讀書(shū)專心，我就喜就吃。這孩子讀書(shū)專心，我就喜歡這樣的孩子。歡這樣的孩子。”16.16.“神童神童”的秘訣的秘訣聰明在于勤奮聰明在于勤奮天才在于積累天才在于積累-華羅庚華羅庚孔子被人們尊為孔子被人們尊為“圣人圣人” ， 他他有弟子三千有弟子三千 ，大家都向他請(qǐng)，大家都向他請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。孔子學(xué)問(wèn)淵博教學(xué)問(wèn)。孔子學(xué)問(wèn)淵博 ， 可可是仍虛心向別人請(qǐng)教。是仍虛心向別人請(qǐng)教。 有一有一次次 ，他到太廟去祭祖。他一，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟進(jìn)太廟 ，就覺(jué)得新奇，就覺(jué)得新奇 ，向別，向別人問(wèn)這問(wèn)那。人問(wèn)這問(wèn)那。 有人笑道：有人笑道：“孔