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文檔簡介

1、 去 一、根據幼兒發展的需要預設適一、根據幼兒發展的需要預設適合本園教學的主題活動內容合本園教學的主題活動內容 去 二、重視教師的集體備課二、重視教師的集體備課 去 三、從關注教材轉變為關注幼兒三、從關注教材轉變為關注幼兒身心和諧發展的需要身心和諧發展的需要 去 四、考慮主題背景下的環境創設四、考慮主題背景下的環境創設 去 五、充分利用家長資源五、充分利用家長資源 去旅行去旅行啰啰！ 去 紫荊花幼教機構海景園主題探紫荊花幼教機構海景園主題探究活動之究活動之去旅行去旅行 主題的選定主題的選定主題網絡主題目標主題目標活活動動日日期期表表 主題活動前的調查主題活動前的調查我要做的準備（談話、討論）我

2、要做的準備（談話、討論）8 8豐富的教材與教具豐富的教材與教具9 9摒除獎罰制度摒除獎罰制度 我想去的地方（調查表、談話、游戲）活動開始啦！活動開始啦！我怎樣去旅行我怎樣去旅行！（談話、記錄、調查、（談話、記錄、調查、表格、繪畫、游戲）表格、繪畫、游戲）我怎樣去旅行我怎樣去旅行！（談話、記錄、調查、（談話、記錄、調查、表格、繪畫、游戲）表格、繪畫、游戲）我去的地方我去的地方（調查表、談話記錄、（調查表、談話記錄、幼兒相片）幼兒相片）我的旅行見聞（調查表、繪畫、談話）我的旅行見聞（調查表、繪畫、談話） 我的旅游紀念品（調查表、紀念品）看看我們布置的主題墻看看我們布置的主題墻進入游戲旅程進入游戲旅程爸爸媽媽動起來爸爸媽媽動起來思：活活動動后后的的生生成成活動后的總結與

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