1、2022政教處學期工作總結報告范文 2022政教處學期工作總結1 20_年9月是_中學政教處成立的日子。自從政教處成立以來，制定了切實可行的工作計劃，堅持以學校校訓“求知為根立人為本”為依據，以繼續開展精神禮貌創立活動為主要資料，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是非觀、美丑觀，對學生進行政治思想品德教育，培養學生良好的品德修養。狠剎在部分學生身上存在的歪風邪氣，矯正學生的不良行為習慣，促進校風的根本好轉。現將本學期以來的工作總結如下： 1、本學期初，政教處就貫徹學校是“教書育人”的地方，把成才、成人作為德育工作的重點，把禮貌禮貌教育作為以德治校突破口，嚴抓細管，學生的禮貌禮貌習慣大大

2、加強，遵照“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業貢獻”的道德規范目標，繼續開展講禮貌、懂禮貌、比修養，樹新風系列活動，全面提高學生的文化素養和禮貌習慣。 2、建立健全德育組織。成立了由政教主任領導負責，政教處工作人員牽頭，各部負責人、班主任參加的德育工作領導小組，定期研究分析校內外德育情景和學生思想狀況，疏通德育渠道，促使德育工作正常開展。構成主要由政教處、教務處、保衛科、班主任“三位一體”(政教處、保衛科、班級)的管理體系。對進行了深入細致的教育，負責德育日常管理及對各年級、各班級的德育工作及效果進行考核評比。 3、每月召開各年級班主任暨班級管理工作會議。重新修訂頒發了海南魯迅中學日

3、常行為規范量化細則，必須程度上調動了班主任工作進取性，有力的敦促班主任對班級管理工作。使班主任進取擔負起“教書育人”的雙重職能，經過一段時期的管理，學校的風貌大有改觀。 4、繼續實施_中學日常行為規范量化細則，嚴抓學生儀容儀表，行為舉止、禮貌用語，嚴歷查處不禮貌現象，該扣分的扣分，該處分的處分，對差、亂相對較集中的班級，按時找班主任談話，提出整改措施，盡量杜絕差班、亂班的出現。嚴歷查處了夜不歸宿、住宿生外出、學生進“網吧”、留長發、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現象和住宿生外出情景。經過努力，已收到明顯效果。 5、加強宿舍管理工作：政教處同志住到學生宿舍，嚴抓舍務管理工作。 一是合理調配宿舍管理人

4、員，出臺了“學生宿舍崗位職責制”，把樓層分配到每個政教處教師，加大對他們的管理監督力度。 二是不定時檢查政教處教師的工作及學生紀律狀況。 三是嚴查宿舍樓衛生和室內環境布置床鋪疊放，每周都評出“禮貌宿舍”并公布。四是加強住宿管理，加大查處夜不歸宿、外出現象，宿舍內吸煙及偷竊等嚴重違紀事件。 6、加強保衛工作：封閉式管理對保衛工作提出了很高要求。政教處配合保衛科進行了很多工作，充分發揮保衛科的作用，保證了正常的教學秩序。 一是嚴把門衛關，嚴格控制住宿生外出和做好外來人員登記接待工作，努力使門衛成為學校形象之窗口。 二是學生周末放假政教處教師到學校門口值勤，引導學生上車，預防突發事件。 三是嚴歷查處

5、少數學生打架事件，該處分的處分，該扣分的扣分，該找家長的找家長，按時消除重大事故隱患于未然。 7、出臺了_中學學生評優方案。為了全面貫徹黨的教育方針，進一步加強學校的德育工作，期末把各班評優名額下發各班每學期末舉行一次優秀學生的評選活動。即“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生干部”、“提升獎”“文體進取份子”“紅花少年”“優秀少先隊員”，有力的鼓舞了學生上進心。 8、加強對學生會的領導，使其充分發揮作用。召開了學生會工作會議，聽取工作匯報并對其工作按時給予指導，不定期抽查各部工作，對個別素質差的成員進行培訓教育。學生會配合學校在衛生、紀律、早間操等檢查工作上做了很多工作，收到較好效果。組織開

6、展了一些小型體育比賽，牽頭組織了學生會聯歡活動，活躍了學校生活，在師生中樹立起了較好的威信。 9、本學期政教處出臺了“接對幫困”后進生轉化活動，對于思想上有困惑，有不良行為習慣和受過紀律處分的同學，政教處教師都有固定的幫忙對象，平時對其多觀察，多談心，多找其優點，讓他們樹立自信心和職責感。經過努力，許多同學思想明顯提高，有的甚至當上了班干部，為學校和班級做了很多工作。對于以往受過處分，此刻有明顯提高的同學，政教處也撤消了處分，讓學生擺脫思想包袱。 10、平時多與家長交流溝通，對于家長不理解的問題按時解釋，使許多家長了解學校，支持學校，信任學校，促進了學校教育、家庭教育和社會教育的結合。 11、

7、充分發揮值周小組的作用。加強了行政、教師值周，學生值日檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、敦促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步構成了自覺的行為習慣，加強了學校紀律的監督。 在政教處成立時間短、任務重的情景下，全體政教處成員進取探索，加強學習、犧牲個人休息時間忘我工作，學校衛生秩序已經取得了階段性的成果，在之后的工作中，我們將更進一步加強本職工作，使政教處的工作再上新臺階。 2022政教處學期工作總結2 本學年，_幸福街學校政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校的“三年發展規劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本著“高起點，

8、高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試， 具體工作總結如下： 一、重視德育工作，德育工作放在首位。 本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。 1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。 主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，進而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。 2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主

9、義教育。 繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。 3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。 4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了學校法治副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保障自己的專題會。加深 生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。 5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開

10、展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，進而進一步形成良好的校風。 二、養成教育常抓不懈，積極推行"日行一善，日積一語"活動 1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。 利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、敦促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。 2、繼續充分利用“大課間操”的作用。 政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個

11、亮點。 3、加強行為規范教育，積極推行"日行一善，日積一語"活動 _幸福街小學“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。 具體措施是：回顧前一天的行善經歷或改掉某種不良習慣的經歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。 為學生提供的行為習慣有： 1、今天我主動向老師、同學、客人問好了嗎? 2、今天我用過的東西放歸原處了嗎? 3、今天我把書本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎? 4、今天我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎? 5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫

12、步了嗎? 6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎? 7、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎? 8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎? 9、今天我作業及時交給老師了嗎? 10、今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎? 11、今天我靜心讀書了嗎? 班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。 學生良好的思想品德的培養，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對高年級學生的衣著打扮，進行按時檢查、敦促，基本杜絕了高年級男生染發、留長發;女生染發、戴首飾的現象，并狠抓遲到、早退。 三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養和管理。 1、

13、我們繼續根據已制定的班主任工作考核細則和班級評比量化細則，對班級進行評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，敦促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。并繼續作好了“市文明班級”評選工作。 2、本學期繼續對班主任進行了培訓，而且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提升班主任的整體素質。 3、認真搞好班主任經驗交流。 本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提

14、升管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，明確研究課題，并通過交流評選出優秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。 4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題按時解決。 通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又按時安置部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 四、加強后進生轉化工作。 對于違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調研，按時了解學生情況，杜絕惡性事件的發生，防患于

15、未然。 總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。 2022政教處學期工作總結3 一學期來，在校長、書記的領導下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養成教育為主線，注重培養學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，進而較好地完成了各項既定的工作目標。 一、進一步強化德育教育網絡、隊伍建設，發揮德育骨干作用 1、定期

16、召開班主任、生管老師、保衛人員德育工作會議。 2、開學前進行門崗.校園車輛專項整治。 3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每天值日負責追究制度。 4、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關職責制度。 5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。 二、抓常規，以促進學生文明習慣的養成。 1、在政教處內部落實了主任、副主任值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中的突發事故和不良現象，誰就有責任按時制止、處理和上報。 2、加強對學生常規管理的力度。 (1)期初、期末加強專項整頓，囊括軍訓、紀律、衛生、校服、就餐及頭發等儀容儀表

17、，強化宿舍“三抓”，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，對通學生采用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等，重新修訂和印發恒興中學學生一日常規，關于加強學生請假制度的方案的通知，班級評比細則、再次印發致學生家長一封信(手機)，專門請理發師傅到校進行理發，印發致學生家長有關通學生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。 (2)抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規教育，開展待進生的受導教育活動、舉行食品、財物安全教育大會，創建第三屆市級文明學校活動，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續推行第三屆冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動，舉行第六

18、屆田徑運動會、迎祖國60國慶祖國頌文藝晚會，為廣大學生提供平臺和展示才華的機會。 (3)加強校園文化建設，優化教育環境，形成教育實力，通過“讓墻壁會說話”印發表揚卡、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。 (4)加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。 (5)加強衛生工作，由政教處人員組織衛生室人員堅持衛生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學生會文明督隊負責抓亂垃圾的現象和行為，利用節假日之際進行全校性衛生大掃除。 (6)充分利用集會，宣傳欄、廣播臺、校園網宣傳常規教育、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優秀學生干部”等。 (7)加強對宿舍的常規管理。 實行年級負責宿舍內

19、務評比制度 繼續強化宿舍“三抓” 加大對生管老師內務、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優秀生管老師條件之一。 嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。 加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。 聯合總務處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。按時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。 組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學生睡眠質量，促進學生教學成績。 三、抓好安全工作，創“平安“校園 1、制定各種應急預案(如防震、防控甲型h1n1等)和演練及安全負責追究制度。 2、深入開展安全教育活動，通過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規教育

20、，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。 3、不定期加強校園安全隱患的排查。 4、不定期印發致家長有關防火、防電、防溺水、防甲型h1n1、防盜、防災害事故等一封信。 5、加強對門衛保衛工作檢查，嚴格控制外來車輛進出入，謝絕跟工作無關的外來人員進入校園，同時實行體溫檢測制度。 6、政教處安置、組織行政人員、班主任、保衛人員到校外路段巡查(簽到、定路段、責任到人)，以確保學生放假時平安、安全回家。 總之，這學期從我校實際出發，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實施未到位，還需要進一步落實，以增強我德育工作的實效性。 2022政教處學期工作總

21、結4 在上級領導的親切關懷和大力支持下，在廣大教職工的團結協作下，我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成，收到了預期的效果。 本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律，重視學生的政治思想教育，強化了常規管理，強化了安全教育，培養了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活。 一、德育教育為籠頭做好學生的政治思想工作 以“愛國主義讀書系列活動”為主線，有計劃地對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。 1、學校召開了校會，確定本學期的要求，向學生推薦了一批愛國主義書目。各年級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會，對本學期工作進行

22、了具體部署。 2、各班根據本班特點召開了以“我們如何愛國”，“為中華崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。 3、充分安置好節日主題教育活動，國慶節政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。 4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農場鮮切花基地觀賞學習。 5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事、紀念活動和學校實際，對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義、集體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力，激發學生積極奮發向上，努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的校園文化氛圍。 6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學們積極性很高，各班級踴躍參加。 二、常規管理為抓手

23、，做好學生的日常行為規范工作 我們認為，對初中學生來說，在他們之中開展愛國主義、集體主義的教育是必要的。但根據初中學生的心理特點、智力發展水平，我們認為對初中學生進行基礎道德教育，夯實他們學會做人的基礎。而日常行為規范則是對初中學生進行最起碼做人道理的教育和要求。因此，我們特別注重對學生日常行為規范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是： 1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議，落實政教工作計劃。政教處、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經驗交流，形成奮發向上的年級組。重視青年教師的培養，近兩年工作的青年教師安置擔任班主任，工作

24、認真負責，積極主動，為學校管理及班級工作做出較大奉獻。班主任工作認真負責，班級工作卓有成效，切實重視班風、學風建設，重視班團干部的培養，全校形成自覺學習的良好氛圍。 2、加強對學生學會做人的教育。在教育學生學會做人道理方面，本學期的一個顯著特征是我們經常利用升旗儀式和課間集中學生，對學生進行“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的做人準則教育。 3、加強對學生進行審美教育。由于初中學生的心理、智力發展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。因此，對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風，并且對學生思想道德素質的提升起到積極的作用。我們堅持在校門檢查學生的穿著打

25、扮以塑造學生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進行好人好事地總結以塑造學生的心靈美。 3、對學生進行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會、團隊會等不同形式對學生進行禮貌教育，保持中華民族的優良傳統，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。 2022政教處學期工作總結5 本學期我們政教處所有工作人員以飽滿的熱情，在學校領導的正確領導和全體班主任老師的大力支持下，以認真的態度，求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務，現總結如下： 一、抓常規管理，促養成教育。 常規活動：每周各班級輪流國旗下的講話、大課間操、學生儀容儀表檢查、學生會自主管理，檢查校園環境衛生等。學生會對每天的

26、檢查做到當天公布，政教處還不定時的進行常規檢查、每月舉行一次綜合衛生大檢查。通過活動，培養學生良好的生活衛生習慣、學習習慣，這對學生的可持續發展，奠定了扎實的基礎。 二、加強校園安全管理，防范安全隱患。 1、認真組織全校教師，系列開展平安校園構建活動。 2、學期初組織班主任與學生簽訂層層安全責任書，囊括學生交通安全、防溺水、防火安全等責任書，把安全責任層層落實，切實讓安全落到實處。 3、規范學生請假離校制度。如果事、病假，必須經班主任向家長核實，須有班主任簽字;請假學生到門衛處登記，經門衛及值日領導同意，學生才能出離校門。 4、政教處人員及班主任每周自查管制刀具、煙、火柴等危險物品。每月一次校舍安全排查，囊括校園治安、消防用電、食品安全等方面，對發現的安全問題作出了相應整改措施。每周召開一次班主任會議，認真總結上周各班學生在紀律、衛生方面存在的問題，同時布置下周的工作目標。認真組織班主任每周對學生進行具體的安全主題班會教育(法治、交通、食品安全、疾病衛生、心理健康、防擁擠踩踏、防火防電、防煤氣中毒、防地震的方法等)，認真開展活動，而且按時寫出階段總結材料。