1、揚中市八橋中心小學數學教案教學課題認識平方千米課型新授教學內容教科書第8283頁例2,試一試,練一練,練習十四第57題.教學目標1使學生知道常用的土地面積單位平方千米,通過實際觀察和推算,體會1平方千米的實際大小,知道1平方千米=100公頃=1000000平方米,會進行簡單的單位換算.2.使學生能借助計算器,應用平面圖形的面積公式和有關面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題.3.使學生在學習活動中進一步體會數學與生活的聯系,培養相互合作的能力.教學重點認識平方千米的含義,體會1平方千米的實際大小.教學難點認識平方千米的含義,體會1平方千米的實際大小.教學準備多媒體課件教學過程復備一、 激情導

2、入、明確目標。1.用合適的面積單位填空.一塊橡皮它上面的面積大約是12( ).一張課桌它上面的面積大約是36( ).一塊黑板它前面的面積大約是4( ).校園占地面積大約是2( ).小結:在填寫單位時,要先想像它的實際面積以什么為單位最合適.2.引入新課.(1)上節課,我們一起認識了公頃這個面積單位,知道了公頃一般表示較大的面積,那么還有沒有比公頃更大的面積單位呢 說說看.(2)出示例2情境圖.欣賞圖片并讀一讀圖中的文字.你從圖中了解了什么內容今天我們共同認識平方千米這個面積單位.板書課題:認識平方千米.二、自主學習、嘗試練習。1.認識1平方千米的含義.(1)九寨溝,三峽書庫,杭州西湖這些旅游景

3、點有同學去過嗎 面積大嗎 說說看.我們在測量和計算大面積的土地時,通常用平方千米作單位.平方千米也可以用符號"km2"表示.(板書:km2)你們知道我們國家的領土總面積有多大嗎 (960萬平方千米)我們領土總面積居世界第3位.(2)猜測1平方千米的含義.上節課,我們認識的1公頃是多大的正方形土地的面積 (邊長100米的正方形的面積)請大家猜想一下,1平方千米可能是邊長多少米的正方形的面積能想象一下1平方千米有多大嗎指出:邊長1000米的正方形土地,面積是1平方千米.課件演示1平方千米的大小.三、合作分享、反饋點撥1.嘗試單位換算.1平方千米等于多少平方米呢 又等于多少公頃呢

4、 在小組里算一算并交流自己的想法.根據匯報板書:1平方千米=1000000平方米=100公頃.你是怎么想的2.教學試一試.讀題,理解題意.這個梯形的上底,下底和高分別是多少呢 單位是什么那么求出的面積單位就是什么指出:與千米相對應的面積單位就是平方千米.獨立計算面積,并討論應怎樣將平方千米換算成公頃平方千米前面的數是小數怎么辦呢 (小數點向右移動兩位)在小組中互相說一說方法.3.練一練第1題.獨立算出面積是多少平方米 再說說自己準備怎樣將平方米換算成平方千米2000×1500=3000000(平方米)3000000平方米=3平方千米指出:無論怎樣換算都要細心,不能數錯位數或移動小數點

5、時多移一位或少移一位.4.練一練第2題.獨立完成,巡視指導.指名說說是怎樣換算的350公頃=3.5平方千米 1.39平方千米=139公頃在小組中說說公頃與平方千米互相換算的方法.5,練一練第3題.學生獨立完成,展示學生作業,集體評講.說說錯誤的原因.誰能用一句話說說怎樣把平方千米換算成公頃 又怎樣把公頃換算成平方千米誰能用一句話說說怎樣把平方千米換算成平方米 又怎樣把平方米換算成平方千米互相說說方法.四、及時訓練、當堂達標1.完成練習十四第5題.在小組中估算,布置課后查找資料.2.完成練習十四第6題.指名回答,根據回答板書.平方厘米 平方分米 平方米 公頃 平方千米100 100 10000 100你有什么發現3.完成練習十四第7題.先想象一下這些物體表面或占地面積的實際大小,再選擇合適的面積單