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文檔簡介

1、教 學 設 計教學內容漢字家園（二）1教學時間2012.3.19總第2 5 課時教學目標1、識記8個一類生字，會認5個二類生字，能正確、流利、有感情地朗讀并背誦兒歌。通過兒歌的學習，理解不同的偏旁部首的不同含義，通過偏旁部首區別漢字。2、通過朗讀，引導學生用不同方法識字。通過偏旁部首的對比，正確區別形近字重點難點復習偏旁部首，運用部件組合法和比較法識記8個一類生字。教學過程一、激趣導入：同學們，我們的祖國是偉大的，我們的文化是絢麗多彩的，我們的漢字，更是奇妙的。許多字有相同的部件，只是偏旁不同，他們所表示的意義就不同。二、學習一類生字。請同學們看老師手中的字卡，這個字非常簡單，大家一起讀：皮下

2、面老師要分別在這個字的左邊加上不同的偏旁部首，組成新字，看你還認不認識。（活動字卡）結合書上的兒歌識記生字。1、 土字旁+皮=坡（上坡）（上坡）（土坡）2、 廣字旁+木=床（木床）（床前）（床上）3、 足字旁+皮=跛（跛腳）（跛子）（跛鱉千里）4、 提手旁+皮=披（已學過）（披上）（披風）（披肩）5、 衣字旁+皮=被（已學過）（被子）（棉被）（被乘數）6、 王字旁+皮=玻（玻璃）（玻璃磚）（玻璃絲）（玻璃體）（玻璃紙）7、 三點水旁+皮=波，草字頭+波=菠（菠菜）（菠蘿）（菠蘿蜜）8、 女字底+波=婆（婆家）（婆婆）（老婆）（婆姨）（婆娘）三、多種方式朗讀兒歌，理解一類詞語在句子中的含義。1、

3、自由朗讀兒歌。2、在兒歌中畫出一類生字。3、指名朗讀兒歌，糾正字音。(男生女生分別讀一讀，看誰讀的好)四、指導書寫（跛 被）板書漢字家園（二）1會認的字：擦 透 璃 染 蘿會寫的字：坡 跛 披 床 被 玻 婆 菠教 學 設 計教學內容漢字家園（二）1教學時間2012.3.19總第 26 課時教學目標1、識記8個一類生字，會認5個二類生字，能正確、流利、有感情地朗讀并背誦兒歌。通過兒歌的學習，理解不同的偏旁部首的不同含義，通過偏旁部首區別漢字。2、激發學生對語言文字的熱愛，有主動積累字、詞的意識，舉一反三的能力。重點難點1、通過比較識記八個一類生字，并理解字義的不同2、背誦兒歌教學過程一、復習8

4、個一類生字。運用活動字卡組字、組詞，小組開火車。二學習五個二類字（玻 璃 染 菠 蘿）（采用小組自學方式）三、背誦兒歌。在課堂上通過小組的形式，學生自由背誦兒歌。通過兒歌的背誦能夠復習鞏固一、二類生字的讀音。四、完成課后練習。1、 讀一讀，寫一寫：山坡、波浪、跛腳、棉被、玻璃、外婆、透明、染色、菠蘿。2、填一填：土字旁+ =坡 寶字蓋+ =寧衣字旁+ =被 頁字旁+ =頂足字旁+ =跛 提手旁+ =打提手旁+ =披 火字旁+ =燈五、編故事：采用小組討論合作學習的形式完成練習。（培養學生的想象力，表達力）六、指導書寫。重點指導 跛、菠、婆七、課后作業：1、正確書寫八個一類生字；2、朗讀課文，最好能背下來板書漢字家園（

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