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文檔簡介

1、教 學 設 計教學內容漢字家園(二)1教學時間2012.3.19總第2 5 課時教學目標1、識記8個一類生字,會認5個二類生字,能正確、流利、有感情地朗讀并背誦兒歌。通過兒歌的學習,理解不同的偏旁部首的不同含義,通過偏旁部首區別漢字。2、通過朗讀,引導學生用不同方法識字。通過偏旁部首的對比,正確區別形近字重點難點復習偏旁部首,運用部件組合法和比較法識記8個一類生字。教學過程一、激趣導入:同學們,我們的祖國是偉大的,我們的文化是絢麗多彩的,我們的漢字,更是奇妙的。許多字有相同的部件,只是偏旁不同,他們所表示的意義就不同。二、學習一類生字。請同學們看老師手中的字卡,這個字非常簡單,大家一起讀:皮下

2、面老師要分別在這個字的左邊加上不同的偏旁部首,組成新字,看你還認不認識。(活動字卡)結合書上的兒歌識記生字。1、 土字旁+皮=坡(上坡)(上坡)(土坡)2、 廣字旁+木=床(木床)(床前)(床上)3、 足字旁+皮=跛(跛腳)(跛子)(跛鱉千里)4、 提手旁+皮=披(已學過)(披上)(披風)(披肩)5、 衣字旁+皮=被(已學過)(被子)(棉被)(被乘數)6、 王字旁+皮=玻(玻璃)(玻璃磚)(玻璃絲)(玻璃體)(玻璃紙)7、 三點水旁+皮=波,草字頭+波=菠(菠菜)(菠蘿)(菠蘿蜜)8、 女字底+波=婆(婆家)(婆婆)(老婆)(婆姨)(婆娘)三、多種方式朗讀兒歌,理解一類詞語在句子中的含義。1、

3、自由朗讀兒歌。2、在兒歌中畫出一類生字。3、指名朗讀兒歌,糾正字音。(男生女生分別讀一讀,看誰讀的好)四、指導書寫(跛 被)板書漢字家園(二)1會認的字:擦 透 璃 染 蘿會寫的字:坡 跛 披 床 被 玻 婆 菠教 學 設 計教學內容漢字家園(二)1教學時間2012.3.19總第 26 課時教學目標1、識記8個一類生字,會認5個二類生字,能正確、流利、有感情地朗讀并背誦兒歌。通過兒歌的學習,理解不同的偏旁部首的不同含義,通過偏旁部首區別漢字。2、激發學生對語言文字的熱愛,有主動積累字、詞的意識,舉一反三的能力。重點難點1、通過比較識記八個一類生字,并理解字義的不同2、背誦兒歌教學過程一、復習8

4、個一類生字。運用活動字卡組字、組詞,小組開火車。二學習五個二類字(玻 璃 染 菠 蘿)(采用小組自學方式)三、背誦兒歌。在課堂上通過小組的形式,學生自由背誦兒歌。通過兒歌的背誦能夠復習鞏固一、二類生字的讀音。四、完成課后練習。1、 讀一讀,寫一寫:山坡、波浪、跛腳、棉被、玻璃、外婆、透明、染色、菠蘿。2、填一填:土字旁+ =坡 寶字蓋+ =寧衣字旁+ =被 頁字旁+ =頂足字旁+ =跛 提手旁+ =打提手旁+ =披 火字旁+ =燈五、編故事:采用小組討論合作學習的形式完成練習。(培養學生的想象力,表達力)六、指導書寫。重點指導 跛、菠、婆七、課后作業:1、正確書寫八個一類生字;2、朗讀課文,最好能背下來板書漢字家園(

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