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1、“寫規范字、做規范人”寫字簡報 莽張中心校北校區為了進一步加強學校教育教學工作規范化管理，培養小學生“寫規范字、做規范人”的良好習慣，提高小學生的書寫能力，3月下旬教導處組織開展了寫字比賽。比賽以年級為單位分為四個組，分別由各班選送8名優秀選手參加比賽。參賽學生統一使用“書法專用紙”，學校規定統一內容、統一用筆。競賽現場秩序井然，學生坐姿端正，握筆正確，書寫認真。 現將比賽情況總結如下：一、通過比賽，我們看到了很多令人欣喜的、有所進步的方面。1.從比賽情況看，大部分班級的學生書寫整體上能做到態度認真，書寫規范、工整、書面整潔，不寫錯別字。學生的標點符號書寫規范，格式正確。可以看出各班教師對于學

2、生書寫進行了認真指導。2.整體來看學生樂于寫字，書寫字體美觀，運筆正確，寫字基本功扎實，入體率較高。3絕大部分學生平時能認真練字，字的間架結構安排，偏旁部首的書寫都很美觀、規范，字體結構能做到外松內緊。在看到很多優點的同時，我們也發現了一些問題。1、同年級班級學生書寫質量差距較大，有的學生的書寫非常工整，態度非常認真，書寫質量較高，但有的班級的書寫比較隨意、質量不高。個別學生書寫態度不夠認真，整體書寫質量不高，書面不整潔，運筆比較隨意，字體不端正，隨手亂涂亂畫的現象嚴重，有的學生書寫姿勢不正確。2、個別學生對于字的間架結構、各個筆畫在田字格中的布局把握不到位。有的學生的字整體比較松散，有的學生

3、的字寫的過小或過大，有的學生寫的字偏向田字格的一邊。3、部分學生的筆畫書寫不規范。有的學生筆畫不能做到橫平豎直，有的學生橫折、撇、捺等筆畫寫得不規范。還有的學生寫字筆順不正確。通過對全校四個年級十四個班的寫字進行抽測，評比結果如下：優勝班級：一（2）班 二（2）班三（3）班四（1）班獲獎學生名單： 一（1）：尹億磊 陳紫珊 陳嘉韻 陶子琪 朱欣悅 一（2）：劉志國 李曉晨 陳慧萱 常靜怡 朱若鑫 邵錦湉 趙清婷 楊欣琪 一（3）：徐恒 夏陽忠 劉雨彤 陳佳 朱依然 魏欣然 李定軒 二（1）：胡靜靜 胡錦悅 張偉 林宗園 李彥君 常心月 二（2）：丁東 朱繼宇 喻安然 劉坤 李健宇 李柏玉 李坤明 張佳欣 徐蓉天和 張樂 二（3）：徐晨 李馨怡 殷慧琳 常平 張東平 甘甜 朱晶玉 朱芳辰 三（1）：楊麗婷 劉金琳 喻葉 彭燦 三（2）：甘繼武 王妍 袁夢嬌 王萌 三（3）劉愛萍 熊婧文 鄭欣怡 甘鈺嵐 陳詩雨 陳鴻昊 楊林 三（4）：甘澤鑫 彭雨荷 周希 四（1）：董金雨 喻佩宣 劉樂 周文靜 鄭明鑫 喻佩 朱柳 四（2）：陳湘豫 張金慧 四（3）：付怡萍 程波 沈文濤 常湘婷 黃瑩四（4）：喻然 張娜 丁晶儀 程永萍 段睿 盧思緣寫字是小學生最基本的素質之一。希望各班教師對于學生書寫存在的問題進行積極地改正，認真

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