1、第第1節(jié)節(jié) 光的直線傳播光的直線傳播R八年級(jí)物理上冊八年級(jí)物理上冊第四章第四章 光現(xiàn)象光現(xiàn)象1.了解光源，知道光源大致分為天然光源和了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類人造光源兩類.2.理解光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播及其理解光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播及其應(yīng)用應(yīng)用.3.了解光在真空和空氣中的傳播速度為了解光在真空和空氣中的傳播速度為c=3108m/s.2.閱讀教材閱讀教材P71“科學(xué)世界科學(xué)世界我們看到了古我們看到了古老的光老的光”的內(nèi)容，了解光可以反映宇宙的信的內(nèi)容，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大息，感悟宇宙之宏大.1.觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，觀察光在空氣

2、中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法.1.通過觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培通過觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.2.通過親身的體驗(yàn)和感悟，使學(xué)生獲得感性通過親身的體驗(yàn)和感悟，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)，為后繼學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，為后繼學(xué)習(xí)打基礎(chǔ).3.通過探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生獲得成通過探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生獲得成功的愉悅，樂于參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)功的愉悅，樂于參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng).光的直線傳播、光的傳播速度光的直線傳播、光的傳播速度.用光的直線傳播來解釋簡單的用光的直線傳播來

3、解釋簡單的光現(xiàn)象光現(xiàn)象.1.能夠能夠 _叫光源，光源分為叫光源，光源分為_光源和光源和_光源光源.2.用一條用一條_表示光的徑跡和方向，這表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線樣的直線叫光線. 光在同種均勻光在同種均勻_中沿中沿_傳播傳播.3.在空氣中，光速比聲速要在空氣中，光速比聲速要_，真空中的，真空中的_是宇宙間最快的速度是宇宙間最快的速度.4.光在真空中的速度用光在真空中的速度用_表示，大小取表示，大小取_，在其他介質(zhì)中的速度都比真空中的在其他介質(zhì)中的速度都比真空中的_.光在水中的光在水中的速度約為速度約為_，光在玻璃中的速度約為，光在玻璃中的速度約為_.發(fā)光的物體發(fā)光的物體天然天然人造

4、人造帶箭頭的直線帶箭頭的直線介質(zhì)介質(zhì)直線直線快快光速光速c3108m/s小小c34c23生活中很多物體都在發(fā)光。生活中很多物體都在發(fā)光。知識(shí)點(diǎn)一我們把所有這些能夠發(fā)光的物體都叫做我們把所有這些能夠發(fā)光的物體都叫做光源光源.光源光源生活、生產(chǎn)中哪些物體可以發(fā)光？生活、生產(chǎn)中哪些物體可以發(fā)光？ 太陽、電燈、蠟燭太陽、電燈、蠟燭、手電筒、火把、油燈手電筒、火把、油燈、霓虹燈、鈉燈、汞燈、氖燈、螢火蟲霓虹燈、鈉燈、汞燈、氖燈、螢火蟲等等.光源可以分為光源可以分為自然自然光源光源和和人造人造光源光源.【例【例1】下列物體屬于光源的是（】下列物體屬于光源的是（ ）A.反射陽光的平面鏡反射陽光的平面鏡 B.

5、月亮月亮C.放電影時(shí)所看到的銀幕放電影時(shí)所看到的銀幕 D.收看電視時(shí)看到的電視機(jī)屏幕收看電視時(shí)看到的電視機(jī)屏幕D解析：解析：能夠發(fā)光的物體叫光源能夠發(fā)光的物體叫光源. .平面鏡、月亮只是平面鏡、月亮只是反射太陽光，不是自己發(fā)光；放電影時(shí)看到的也是銀幕反射太陽光，不是自己發(fā)光；放電影時(shí)看到的也是銀幕的反射光，不是銀幕自己發(fā)光，所以它們都不是光源的反射光，不是銀幕自己發(fā)光，所以它們都不是光源. .只只有電視機(jī)的屏幕，是電子槍發(fā)射的電子打到熒光屏上，有電視機(jī)的屏幕，是電子槍發(fā)射的電子打到熒光屏上，使屏上的熒光物質(zhì)發(fā)光，所以電視機(jī)屏幕是光源使屏上的熒光物質(zhì)發(fā)光，所以電視機(jī)屏幕是光源. .知識(shí)點(diǎn)二光的直

6、線傳播光的直線傳播1.光的直線傳播光的直線傳播 在有霧的天氣，在有霧的天氣，可以看到透過樹叢的可以看到透過樹叢的光束是直的。光束是直的。演示演示光在空氣中的傳播光在空氣中的傳播 將一束激光將一束激光射入暗室中射入暗室中光在水中的傳播光在水中的傳播 在盛水的玻璃水槽內(nèi)滴幾滴牛奶，用激光在盛水的玻璃水槽內(nèi)滴幾滴牛奶，用激光筆將一束光射到水中。筆將一束光射到水中。你觀察到了你觀察到了什么？什么？ 光在空氣中沿直線傳播光在空氣中沿直線傳播. 光在水中沿直線光在水中沿直線傳播傳播. 空氣、水和玻璃等透明物質(zhì)可以作為光傳空氣、水和玻璃等透明物質(zhì)可以作為光傳播的介質(zhì)，光在播的介質(zhì)，光在同種均勻介質(zhì)同種均勻介

7、質(zhì)中中沿直線傳播沿直線傳播。 為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫直線叫光線光線。光線光線光束光束a激光準(zhǔn)直：激光準(zhǔn)直：b瞄準(zhǔn)：看圖說明打槍是如何利用光的直線傳播的。瞄準(zhǔn)：看圖說明打槍是如何利用光的直線傳播的。c排隊(duì)：排隊(duì)：10名同學(xué)排成一行（或列），說說怎樣才能排直。名同學(xué)排成一行（或列），說說怎樣才能排直。2.光沿直線傳播的應(yīng)用光沿直線傳播的應(yīng)用激光準(zhǔn)直激光準(zhǔn)直 （1）影子的形成）影子的形成用用手電筒手電筒對著墻，把皮球放在燈和墻之間對著墻，把皮球放在燈和墻之間

8、.墻上出現(xiàn)球的影子墻上出現(xiàn)球的影子. 影的形成：影的形成：光在傳播過程中，光在傳播過程中，遇到不透遇到不透光光的物體，由于光是沿的物體，由于光是沿直線傳播的，所以在不透光的物直線傳播的，所以在不透光的物體后面，光照射不到，形成了黑體后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是影暗的部分就是影.（如圖所示）（如圖所示）（2）日食、月食的成因）日食、月食的成因 日食的成因：日食的成因：當(dāng)月球運(yùn)行到太陽和地球中當(dāng)月球運(yùn)行到太陽和地球中間時(shí)，并且三球在一條直線上，太陽光沿直線間時(shí)，并且三球在一條直線上，太陽光沿直線傳播過程中，被不透傳播過程中，被不透光光的月球擋住，月球的黑的月球擋住，月球的黑影落在地球上，

9、就形成了日食影落在地球上，就形成了日食.在地球上的不同在地球上的不同地區(qū)，會(huì)出現(xiàn)不同情況的日食地區(qū)，會(huì)出現(xiàn)不同情況的日食.（如圖所示）（如圖所示） 月食的成因：月食的成因：當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到太陽和月球中當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到太陽和月球中間時(shí)，太陽光被不透明的地球擋住，地球的影間時(shí)，太陽光被不透明的地球擋住，地球的影落在月球上，就形成了月食落在月球上，就形成了月食. 月食情況與日食月食情況與日食類似類似.（如圖所示）（如圖所示）（3）小孔成像）小孔成像 在一個(gè)空罐的底部中央打一個(gè)孔，再用在一個(gè)空罐的底部中央打一個(gè)孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，將小一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，將小孔對著燭焰孔對著

10、燭焰.可以看到燭焰在薄膜上呈現(xiàn)的像可以看到燭焰在薄膜上呈現(xiàn)的像. 小孔成像的形成原因：小孔成像的形成原因：燭焰上部的光線，燭焰上部的光線，由于光的直線傳播，通過小孔后，射到了下部；由于光的直線傳播，通過小孔后，射到了下部；下部的光線，由于光的直線傳播，通過小孔后，下部的光線，由于光的直線傳播，通過小孔后，射到了上部，就形成了小孔成像射到了上部，就形成了小孔成像.（如圖所示）（如圖所示）【例【例2】晴天，樹陰下的地面上出現(xiàn)的圓形光】晴天，樹陰下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑是（斑是（ ）A.太陽的實(shí)像太陽的實(shí)像B.太陽的影子太陽的影子C.太陽的虛像太陽的虛像D.樹葉的影子樹葉的影子 解析：解析：樹葉間的

11、空縫形成樹葉間的空縫形成“小孔小孔”，樹陰里，樹陰里的光斑也就是我們所學(xué)的的光斑也就是我們所學(xué)的“小孔成像小孔成像”現(xiàn)象，現(xiàn)象，所以是實(shí)像所以是實(shí)像。A【例【例3】大偉在課外用如圖所示的】大偉在課外用如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部的小孔是三角形，則他在罐底部的小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的是（半透明紙上看到的是（ ）A.三角形光斑三角形光斑 B.圓形光斑圓形光斑C.蠟燭的正立像蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像蠟燭的倒立像 解析：解析：根據(jù)小孔成像的特點(diǎn)，蠟燭發(fā)出的光根據(jù)小孔成像的特點(diǎn)，蠟燭發(fā)出的光線無論通過什么形狀的小孔，都在半透明紙上成線無論通過

12、什么形狀的小孔，都在半透明紙上成倒立的實(shí)像，故倒立的實(shí)像，故D正確正確.D知識(shí)點(diǎn)三光的傳播速度光的傳播速度 雷聲和閃電在同時(shí)同地發(fā)生，但我們總是先雷聲和閃電在同時(shí)同地發(fā)生，但我們總是先看到閃電后聽到雷聲，這說明什么問題？看到閃電后聽到雷聲，這說明什么問題？這表明光的傳播速度比聲音的傳播速度快這表明光的傳播速度比聲音的傳播速度快. 光在真空中的傳播速度約為光在真空中的傳播速度約為c = 3108m/s，這是目前為止，我們知道的宇宙間最快的速度這是目前為止，我們知道的宇宙間最快的速度. 光在空氣中的速度比真空中略光在空氣中的速度比真空中略小，我們近似認(rèn)為其等于真空中光小，我們近似認(rèn)為其等于真空中光

13、速，為速，為3108m/s；光在水中的速度；光在水中的速度約為真空中光速的約為真空中光速的3/4；光在玻璃中；光在玻璃中的速度約為真空中光速的的速度約為真空中光速的2/3.如果一個(gè)人以光速繞地球飛行，如果一個(gè)人以光速繞地球飛行，他在他在1s的時(shí)間內(nèi)能繞地球的時(shí)間內(nèi)能繞地球7.5圈。圈。科學(xué)世界科學(xué)世界我們看到了古老的光我們看到了古老的光 同學(xué)們聽過同學(xué)們聽過“牛郎織女牛郎織女”的故事吧，牛郎的故事吧，牛郎織女只能在每年農(nóng)歷七月初七度過銀河相會(huì)一織女只能在每年農(nóng)歷七月初七度過銀河相會(huì)一次。你知道天上的牛郎星和織女星相距多遠(yuǎn)嗎？次。你知道天上的牛郎星和織女星相距多遠(yuǎn)嗎？這兩顆星都是銀河系中的恒星，

14、他們之間的距這兩顆星都是銀河系中的恒星，他們之間的距離如果用千米表示，那可真是個(gè)離如果用千米表示，那可真是個(gè)“天文數(shù)字天文數(shù)字”大的不得了，為了表達(dá)起來方便一些，天文學(xué)大的不得了，為了表達(dá)起來方便一些，天文學(xué)家使用一個(gè)非常大的距離單位家使用一個(gè)非常大的距離單位光年，它等光年，它等于光在一年內(nèi)傳播的距離。牛郎星和織女星的于光在一年內(nèi)傳播的距離。牛郎星和織女星的距離是距離是16光年。光年。仙女座大星云仙女座大星云1、下列物體中是光源的是（、下列物體中是光源的是（ ）A.月亮月亮 B.螢火蟲螢火蟲 C.恒星恒星 D.鏡子鏡子 E.鉆石鉆石 F.電視機(jī)畫面電視機(jī)畫面BCF能夠發(fā)光的能夠發(fā)光的物體叫光源

15、。物體叫光源。2、下列說法中正確的是（、下列說法中正確的是（ ）A光只有在空氣中是沿直線傳播的光只有在空氣中是沿直線傳播的 B我們能看到物體是因?yàn)槲矬w能發(fā)光我們能看到物體是因?yàn)槲矬w能發(fā)光C打開電燈屋子馬上被照亮，所以光的傳播打開電燈屋子馬上被照亮，所以光的傳播是不需要時(shí)間的是不需要時(shí)間的 D因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的，所以太陽光照不因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的，所以太陽光照不到的地方形成了影子。到的地方形成了影子。D 3. 如圖所示，小孔前有一物體如圖所示，小孔前有一物體AB，請畫，請畫出出AB經(jīng)過小孔成像的光路圖，并在光屏經(jīng)過小孔成像的光路圖，并在光屏MN上標(biāo)出上標(biāo)出AB所成的像所成的像. 解析：解析：小

16、孔成像的原理是光的直線傳播，根小孔成像的原理是光的直線傳播，根據(jù)其原理分別作出據(jù)其原理分別作出A、B的像點(diǎn)，連接像點(diǎn)即可得的像點(diǎn)，連接像點(diǎn)即可得到物體到物體AB的像的像AB.（3）光在空氣中的速度可近似認(rèn)為）光在空氣中的速度可近似認(rèn)為是是3108m/s光光的的直直線線傳傳播播1.光源光源定義：能夠發(fā)光的物體叫做光源。定義：能夠發(fā)光的物體叫做光源。分類：光源可分為天然光源、人造光源。分類：光源可分為天然光源、人造光源。2.光的直光的直線傳播線傳播（1）光沿直線傳播的條件：在同種、均勻介質(zhì)中）光沿直線傳播的條件：在同種、均勻介質(zhì)中（2）光線）光線用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑用一條帶有箭頭的直

17、線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫跡和方向，這樣的直線叫光線光線。3.光的傳播速度光的傳播速度（1）光在真空中的傳播速度是）光在真空中的傳播速度是3108m/s（2）光在其他各種介質(zhì)中的速度都比在真空中的小）光在其他各種介質(zhì)中的速度都比在真空中的小直線叫做光線（直線叫做光線（ ）。）。光線光線光束光束光光能夠發(fā)光的能夠發(fā)光的物體叫光源物體叫光源太陽、電燈、太陽、電燈、水母、蠟燭等水母、蠟燭等光在同一種均光在同一種均勻介質(zhì)中沿直勻介質(zhì)中沿直線傳播線傳播光在真空光在真空中的速度中的速度3108m/s 1.“井底之蛙井底之蛙”這個(gè)成語大家都很熟悉這個(gè)成語大家都很熟悉.請根請根據(jù)光的直線傳播知識(shí)畫

18、圖說明為什么據(jù)光的直線傳播知識(shí)畫圖說明為什么“坐井觀天，坐井觀天，所見甚小所見甚小”. 解：解：如圖所示，實(shí)際上如圖所示，實(shí)際上“坐坐井觀天，所見甚小井觀天，所見甚小”就是由于光就是由于光沿直線傳播引起的沿直線傳播引起的.坐在井底的青坐在井底的青蛙只能接收到從井口處射入井底蛙只能接收到從井口處射入井底的光線，從而只能看見一小部分的光線，從而只能看見一小部分天空，無法見識(shí)到天地的廣闊天空，無法見識(shí)到天地的廣闊. 2.做一做手影游戲（如圖），用光的直線傳做一做手影游戲（如圖），用光的直線傳播知識(shí)解釋影子是怎樣形成的播知識(shí)解釋影子是怎樣形成的. 解：解：影子的形成：光在影子的形成：光在傳播過程中，遇

19、到不透明的傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體后面光不能到物體，在物體后面光不能到達(dá)的區(qū)域便產(chǎn)生達(dá)的區(qū)域便產(chǎn)生“影影”.手影手影 3.舉出一些例子，說明光的直線傳播在生舉出一些例子，說明光的直線傳播在生活中的應(yīng)用活中的應(yīng)用. 解：解：如激光準(zhǔn)直、排隊(duì)、小孔成像、日食如激光準(zhǔn)直、排隊(duì)、小孔成像、日食和月食現(xiàn)象以及手影等和月食現(xiàn)象以及手影等. 4.太陽發(fā)出的光，要經(jīng)過大約太陽發(fā)出的光，要經(jīng)過大約8min才能到達(dá)才能到達(dá)地球地球.請你估算太陽到地球的距離請你估算太陽到地球的距離.如果一輛賽車如果一輛賽車以以500km/h的速度不停地跑，它要經(jīng)過多長時(shí)間的速度不停地跑，它要經(jīng)過多長時(shí)間才能跑完這段路程

20、？才能跑完這段路程？解：解：太陽到地球的距離：太陽到地球的距離： s=vt=3108m/s860s=1.441011m. 這輛賽車跑完這段路程需要的時(shí)間：這輛賽車跑完這段路程需要的時(shí)間： t= = =2.88105h =1.2104d.sv . . 111 4410 m500km/m1.從課后習(xí)題中選取；從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。 1.本節(jié)課是學(xué)生的第一節(jié)光學(xué)課，而八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)本節(jié)課是學(xué)生的第一節(jié)光學(xué)課，而八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)積累了許多光沿直線傳播的生活經(jīng)驗(yàn)，比如從手電筒的光、積累了許多光沿直線傳播的生活經(jīng)驗(yàn)，比如從手電筒的光、汽車車燈的光等等，所以這節(jié)課設(shè)計(jì)的重點(diǎn)應(yīng)該是激發(fā)學(xué)汽車車燈的光等等，所以這節(jié)課設(shè)計(jì)的重點(diǎn)應(yīng)該是激發(fā)學(xué)生熱愛光學(xué)，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究來認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)，生熱愛光學(xué)，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究來認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)，知道光沿直線傳播是有條件的知道光沿直線傳播是有條件的. 2.這節(jié)課的內(nèi)容，在以往的教學(xué)中常常只是簡單介紹了這節(jié)課的內(nèi)容，在以往的教學(xué)中常常只是簡單介紹了事，若能改變舊的教學(xué)方式，提供大量器材，給學(xué)生