1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-775編號：_大學校園活動策劃書編輯：_日期：_單位：_大學校園活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、 活動背景以開展宣傳“DIY”自己動手做活動為契機，結合本系學生的原創精神，為同學們提供展現才能的舞臺空間，將各專業中完成的作品融入于校園生活方式的展現中。通過設計新穎，獨特的視頻音頻合成剪輯

2、，界面制作宣傳，三維漫游，掀起一股DIY旋風。以增強學生對DIY的熱情和對專業知識能力的提升及高度的創新熱忱，展現學生的動手能力和藝術風采，烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神面貌，倡導健康高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位專業知識能力，積極推動校園文化建設。二、 活動主題聲聲不息，張揚個性，炫舞青春三、 活動目的1. 弘揚大學生炫舞青春中的創新精神，增強大學生青少年的社會責任感，鍛煉大學生的社會活動能力。2. 激發我們對創作藝術的熱情，培養激發青少年大學生的專業知識服務于實踐項目的能力，將設計和制作相結合，促進大學生合作交流培養合作精神。3. 推廣“用自己的雙手，創造美麗的奇

3、跡”的DIY理念，在校園里展開DIY運動，以豐富校園文化生活。四、 活動要素1. 主辦單位：石家莊-學院裝備工程系2. 協辦單位：裝備工程系3. 支持單位：10級-二班第二組4. 制作人: - - -5. 制作時間段：20xx年3月20xx年5月6. 制作地點：石家莊-學院裝備工程10-二班7. 制作對象: 大學校園生活照片、出游照片、公益照片、校園生活視頻、音頻、3D漫游8. 活動方式：以小組的方式分工合作制作9. 活動主體內容：運用所學課程知識進行綜合作品展示。把照片，音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關知識運用到作品中去。五、 活動流程安排1. 策劃流程圖：2. 作品主

4、界面：3. 作品一級界面：4. 作品二級界面：5. 作品展示界面：六、 前期準備1. 前期制作素材準備:界面素材照片、整體作品風格定位、作品中所需照片素材、背景音樂的素材準備、flash片頭效果素材、界面轉換效果模型、色彩搭配處理2. 前期制作簡單技術處素材處理：照片素材運用ps處理，音頻素材的裁剪及音效轉換、界面制作3. 素材保存工作：素材保存采用分別存儲的方式，進行素材備份拷貝，組員每人一份的存儲方式，避免素材的遺失4. 素材修改工作：進行組內討論素材的多次修改工作5. 素材整合工作：素材進行篩選、整合七、 中期活動中可能遇到的問題：八、 后期制作：九、 注意事項1. 堅持不懈，不斷改進，不斷創新，在作品中不斷注入新生力量。2. 堅持小組合作，相互配合，相互支持，保障各環節的順利完成。3. 堅持有問題向有關人士請教的原則，一切以作品的順利開展為前提，遇到問題不斷的想辦法解決問題