1、我與文明手拉手開篇詞主持人甲：和著歡樂的節拍，主持人乙：踏入文明的時代。甲：做個文明的龍小人，乙：那是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習慣。甲：做到這一些，需要克服很多困難，乙：做到這一些，養成教育是關鍵。合：老師、同學們，下午好！“我與文明手拉手”，四年五班主題班會現在開始。（鼓掌）1. 詩朗誦甲：文明禮貌的良好習慣是一個人美好內心世界的自然流露，是一個人成熟的標志。乙：養成教育不僅是學校工作的重頭戲，也是與我們每個學生身心發展至關重要的一件大事。甲：就讓文明禮儀的好習慣成為我們每個人的伙伴，一路相伴而行。乙：首先，請欣賞集體詩朗誦文明禮儀伴我行。2.情景劇甲：

2、講文明，懂禮貌，是我們中華民族的傳統美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。乙：在我們的實際生活中，經常會遇到下面的情景，你會有什么感覺那？請看情景劇問路：（鼓掌）甲：有時候，語言不文明會給你帶來很多麻煩，一句對不起確可以換來不一樣的結果。下面，請看情景劇一句對不起乙：看了剛才的兩個情景劇，同學們有何感想呢？下面請同學們討論一下，我們再請幾個同學談談自己的看法。3. 討論（主持人下場討論）。討論結束后，主持人采訪。乙：幾位同學說的都很好。講文明，懂禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實到實際行動中去，不但要做到語言

3、美，還要做到行為美。下面，請聽相聲小段出洋相：5.相聲出洋相（演員A、B上場）（演員鞠躬，退場。鼓掌）甲：笑聲給了我們啟示，笑聲給了我們思考。人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失態失禮。一聲“對不起”能使怒氣煙消云散，反之，可能會造成預想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。乙：是啊，一聲“對不起”，作用了不起；一聲“沒關系”，團結我和你！生活里，人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。我們要學會真誠地說聲“對不起”，力爭做個文明少年。甲：其實，語言美、行為美是養成文明習慣的重要內容。尤其是我們小學生，更要從小做起，規范的自己的行為和習慣，那么，我們平時該怎么做那？下面，請欣賞文明

4、禮儀操，讓我們沒一個人都做文明的龍小好學生。6.表演文明禮儀操乙：哎，原來有這么多的文明禮儀呀！甲：當然了，平時的一舉一動，一言一行都包含了很多的文明禮儀和習慣養成在里面。這是我們中國五千年悠久歷史和燦爛的文化的結晶，也是中華民族的傳統美德。乙：崔國欣同學，老師不是說，同學之間要互相幫助互相學習嗎？那你能再給我們講一個有關文明禮儀的故事嗎？甲：沒問題，那就請欣賞下面這個故事吧，請看大屏幕。7. 文明禮儀小故事甲：請大家討論一下，說說看了這個故事，有什么感想。（主持人下場討論，討論結束后，主持人采訪）乙：說的真是太好了，我也要向孔融學習，做到兄友弟恭，做個謙遜有禮的人。甲：不光是你，大家都應該這

5、樣。那樣我們的校園，我們的班級會更加的和諧、美好。乙：說的很對，其我們班級就有很多文明的小模范，他們注意自己平時的言行，他們懂得很多文明、禮儀。下面讓我們來欣賞我班同學帶來的三句半，看看他們是怎么做的。8.三句半表演養成文明好習慣乙：他們說的真不錯，我們總是在找文明在哪里？但確找不到確切的答案，其實我們身邊每時每刻都有文明存在。甲：是的，文明行為就在我們什么邊，需要我們去用心體會。下面請欣賞合唱文明在哪里。9. 歌曲文明在哪里甲：文明就在我們身邊，我倡議每名學生都做個文明的小學生，你們能做到么？乙：下面，就讓我們一起來莊嚴地承諾，簽下我們的文明承諾卡。請大家跟我跟我承諾：我承諾，我xxx要做一個文明的社會主義接班人。宣誓完畢，請放下你們的右手。乙：快樂的時間總是過得很快，此次的班會也接近尾聲了，下面有請我們的班主任老師為我們此次班會進行總結。甲：掌聲有請。班主任總結甲： 謝謝班主任老師。其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。 乙：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起。甲：同學們讓我們增強呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。乙： 愿我們的校園更加