1、如何正確“化簡比” 和“求比值”“求比值”和“化簡比”是小學數學中的重要內容，同時這兩個內容的掌握對于同學們今后的學習起著至關重要的作用。如何區分“求比值”和“化簡比”，并且正確的進行“求比值”和“化簡比”呢？你看了老師的技巧講解，你就會明白： 一、化簡比和求比值的區別：  1、在計算依據和方法上的區別?；啽纫罁氖潜鹊幕拘再|，即將比的前項和后項同時乘上或者同時除以相同的數（0除外），比值不變。求比值依據的是比的意義，計算方法是用比的前項除以后項。   2、在計算結果上的區別。    化簡比

2、最終的結果是一個最簡的整數比；求比值的結果是一個數，可以是分數、小數或整數。二、化簡比的技巧：    1、整數比的化簡：方法一：同時縮小法。根據比的基本性質，把比的前項、后項同時除以它們的最大公約數，使比化簡。例如： 1421=(14÷7)(21÷7)=23方法二：約分化簡法。先把比改寫成分數的形式，然后根據分數的基本性質把這個分數進行約分，最后寫成比的形式，從而化簡。例如：1421=23   2、分數比的化簡；方法一：把比的前、后項同時乘它們分母的最小公倍數。方法二：用比的前項除以比的后項，計

3、算結果寫成比的形式。   3、小數比的化簡：方法一：先把小數比的前、后項同時乘10、100、100把小數化成整數比，然后再按整數比的化簡方法進行化簡。例如：    0.20.7=（0.2×10）（0.7×10）=271 / 5方法二：比的前后項中有0.5、0.25、0.125的，可以把比的前后項同時乘2、4、8，直接把小數比化簡。例如：    0.257=（0.25×4）（7×4）=128方法三：約分化簡法。先把小數比改寫成分數的形式，然后根據分數的基本性

4、質把這個分數進行的分子和分母變成整數，再約分，最后寫成比的形式。例如：2.72.1= =974、前后項不是同一類數：要先進行小數、分數的互化，再化簡比。例如：0.25=×=275、前后項帶有不同單位的比的化簡：先把單位化統一，再根據上面的方法化簡。例如：1.5小時1小時50分鐘=90分鐘110分鐘=90110=911三、化簡比和求比值的聯系。  化簡比和求比值其實是有聯系的，就是化簡比也可以用求比值的方法進行，即用前項除以后項進行，然后計算出結果，最后結果寫成比的形式。如果結果是一個整數，必需把它改寫成一個比。例如，計算結果是3，要把改寫成31。而求比值的結果是一

5、個數?？傊?，求比值與化簡比的方法是一樣的，區別是結果不一樣，求比值的結果是一個數，化簡比的結果是一個比。前提是分數小數的互化要熟。應該說用前項除以后項的方法比較方便。同學們，現在你明白了嗎？快來試試吧!試一試，你會用這些技巧方法了嗎？一、求下列各比的比值。32:16: 4.8:4 : 0.15:0.3 300:400二、化簡下列各比32:16 : 4.8:4: 0.15:0.3 300:400三、某校六年級一班有男生24人，女生25人。（1）、男生人數與女生人數的比是（ ），比值是（）。（2）、女生人數與男生人數的比是（），比值是（ ）。（3）、女生人數與全班人數的比是（），比值是（ ）。（4

6、）、全班人數與女生人數的比是（ ），比值是（ ）。四、小明3分鐘走了240米，小杰5分鐘走了350米。（1）、小明與小杰行走時間的比是（ ），比值是（ ）。（2）、小明行走的路程與小杰的路程的比是（ ），比值是（ ）。（3）、小明行走路程與時間的比是（），比值是（ ），比值表示（ ）。（4）、小杰行走路程與時間的比是（ ），比值是（ ），比值表示（ ）。（5）、小明行走速度與小杰行走速度的比是（ ）。（二）填空。2、甲數是乙數的2倍，乙數和甲數的比是（ ）。3、一段路，甲走完全程用7小時，乙走完全程用6小時，寫出甲、乙的時間比是（），甲與乙的速度比是（ ）。4、甲比乙多3，甲是8，甲與乙兩數的比是（ ），比值是（）。5、（）:6=0.75 6:（ ）=0.756、兩個正方形的邊長的比是1：3，它們的周長比是（）。7、甲乙兩數的比是2:3，甲是兩數之和的（）。8、一個直角三角形中的兩個銳角的度數比是1：2，最小的一個銳角是（）度。（三）判斷。1、比的前、后項可以是任數。 （ ）2、5米比7米的比值是57。（ ）3、一場球賽的比分是2:0，因此比的后項可以0。 （）4、3:8可以寫成，比值是2。（四）解決問題。1、李師傅15分鐘做了5個零件，他所做零