1、山羊分腿騰越教案學(xué)校：文華中學(xué) 班級： 一（8） 授課教師：姚周相 學(xué)生人數(shù)：28主題助跑踏跳、分腿騰躍教 學(xué)重 點單起雙落、分腿騰躍教 材山羊分腿騰越教 學(xué)難 點動作協(xié)調(diào)，雙手支撐，提臀分腿抬上體教 學(xué) 目 標1、 認知目標：通過教學(xué)，使學(xué)生了解助跑踏跳，支撐分腿的技術(shù)動作結(jié)構(gòu)，認識到山羊分腿騰越在生活中的作用。2、 技能目標：通過學(xué)習(xí)，使所有學(xué)生能夠掌握單起雙落技術(shù)動作，90學(xué)生能基本掌握雙腳起跳，60學(xué)生能掌握支撐分腿技術(shù)動作。3、 情感目標：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣主動參與練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)的勇氣和團結(jié)協(xié)作的精神，感受成功帶來的喜悅。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動學(xué) 生 活 動時間次數(shù)

2、準備部分10 基本部分 33基本部分 33結(jié)束部分2一、課堂常規(guī)1、 集合整隊2、 體育委員整隊.報告人數(shù)3、 師生問好4、 教師宣布課的內(nèi)容及要求二、熱身跑熟悉場地慢跑要求：沿場地邊線跑步，精神飽滿三、徒手操（1）伸展運動（2）提臀運動（3）頂肩運動（4）支撐分腿運動（5）抬腿跳躍運動一、學(xué)習(xí)助跑踏跳墊子輔助練習(xí)1、原地單跳雙落練習(xí)2、上一步起跳徒手練習(xí)3、上三步起跳徒手練習(xí)二、學(xué)習(xí)分腿騰躍墊上輔助練習(xí)1、全蹲撐蹬地提臀練習(xí)要求：直臂，頂肩，重心前移，提臀2、全蹲撐直腿提臀練習(xí)要求：直臂，頂肩，重心前移，直腿 3、全蹲撐分腿騰越練習(xí)保護與幫助：左右開立于學(xué)生體側(cè)，一手扶肩，一手扶腹部，幫助分

3、腿騰越4、上步分腿騰躍墊子練習(xí)保護與幫助：正對練習(xí)者，雙手扶肩進行保護幫助要求：單起雙落，雙腳起跳，直臂提臀分腿抬頭三、車輪滾滾接力練習(xí)男女分組比賽一放松整理二本課小結(jié)三師生再見要求：1、組織學(xué)生成四列橫隊集合2、進行三面轉(zhuǎn)法隊列隊形練習(xí)教法：教師講解慢跑要求組織：全體學(xué)生參加教法：教師口令指揮學(xué)生練習(xí)要求：聲音洪亮 節(jié)奏清晰教法：1、教師講解動作并示范 2、口令指揮學(xué)生練習(xí)3、教師即時評價要求抬腿積極，雙腳落地，重心平穩(wěn)教法與步驟：1、教師講解示范2、教師提出學(xué)習(xí)目標要求3、組織學(xué)生進行練習(xí)4、口令指揮學(xué)生練習(xí)錯5、在每一種練習(xí)后做及時的評價，提出學(xué)生存在的問題要求：1、講解具體、清晰、簡單

4、明了2、組織好學(xué)生進行練習(xí)3、及時發(fā)現(xiàn)解決學(xué)生存在的問題教法與步驟：1、具體比賽方法與要求2、組織學(xué)生進行練習(xí)3、做好裁判評比工作要求：1、講解具體、清晰、簡單明了2、組織好學(xué)生進行練習(xí)組織：四列橫隊按體操隊行教師對本課進行小結(jié)教師布置學(xué)生收回器材師生再見組織：體育委員按四列橫隊整隊要求：1、靜、齊、快2、三面轉(zhuǎn)法動作到位要求：隊形整齊，兩兩對齊練習(xí)隊列：要求：認真聽講 精神飽滿 動作整齊 學(xué)練法：1、認真觀察教師動作并思考2、聽教師指令主動練習(xí)練習(xí)隊列： 練習(xí)隊列： 學(xué)練法：1、認真觀察教師動作并思考2、有細紋及時提出，并積極練習(xí)3、保護幫助同學(xué)做好保護4、按照教師的要求改進動作5、積極大膽嘗試要求：1、單起雙落，雙腳起跳2、直臂，頂肩，重心前移，雙腳并攏快速蹬地，抬頭3、動作協(xié)調(diào)學(xué)練法：1、主動有序參與聯(lián)系2、遵守比賽規(guī)則3、相互鼓勵相互支持組織隊形： 學(xué)生認真聽教師對本課總結(jié)學(xué)生在教師指揮下，把器材收回，放回指定位置。師生再見2360”60”60”60”60”11125