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文檔簡介

1、5 5 小公雞和小鴨小公雞和小鴨子子部編人教版 語文 一年級 下冊教學目教學目標標1.1.理解課文內容，懂得伙伴之間，要理解課文內容，懂得伙伴之間，要團團 結友愛，互相幫助結友愛，互相幫助。2.2.學會學會7個生字及生字組成的詞語個生字及生字組成的詞語。3.3.正確、流利地朗讀課文正確、流利地朗讀課文。小公雞和小鴨子一塊兒出去玩小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。他們走進草地里他們走進草地里。小公雞找到了許多小公雞找到了許多蟲蟲 子，吃得很歡。小鴨子子，吃得很歡。小鴨子捉捉 不到蟲子，急得直哭不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。他們走到小河邊他們走

2、到小河邊。小鴨子說：小鴨子說：“公雞弟弟公雞弟弟。 我到河里捉魚給你吃。我到河里捉魚給你吃。”小公雞說：小公雞說：“我也去。我也去。”小鴨子說：小鴨子說：“不行，不行不行，不行， 你不會游泳，會淹死的！你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟小公雞不信，偷偷地跟在在 小鴨子后面，也下了水小鴨子后面，也下了水。小鴨子正在水里捉魚小鴨子正在水里捉魚， 忽然聽見小公雞喊救命忽然聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身他飛快地游到小公雞身邊邊讓小公雞坐在自己的背上讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸。笑著對小鴨小公雞上了岸。笑著對小鴨子子 說：說：“鴨子哥哥，謝謝你。鴨子哥哥，謝謝你。”返返回回解解

3、 讀讀 課課 題題5、小公雞和小鴨、小公雞和小鴨子子從課文的題目中可以看出從課文的題目中可以看出: 課文講課文講了了 誰誰和和誰誰的故事的故事？小公小公雞雞小鴨小鴨子子結合插圖默結合插圖默讀讀 第二自然第二自然段段1、誰能捉、誰能捉蟲蟲 ？誰捉不到蟲誰捉不到蟲子子 ？小公小公雞雞小鴨小鴨子子2、小公雞是怎樣做、小公雞是怎樣做的的 ？小公小公雞雞幫幫助助小鴨小鴨子子 捉蟲捉蟲吃吃分角色朗分角色朗讀讀 第三自然第三自然段段1、小公雞和小鴨子去、小公雞和小鴨子去了了 （ 小河小河邊邊 ）2、小鴨子不讓小公、小鴨子不讓小公雞雞（到河里捉到河里捉魚魚 ）3、小公、小公雞雞 （ 偷偷地下了偷偷地下了水水）你從小公雞和小你從小公雞和小鴨鴨 子身上學到了什么子身上學到了什么？同學小明語文成績常常得優，語文同學小明語文成績常常得優，語文作作 業很快就完成了，可美術作業拿起筆卻業很快就完成了，可美術作業拿起筆卻不不 知從哪兒開始。同學小強美術成績常常知從哪兒開始。同學小強美術成績常常得得 優，可是常常盯著語文

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