1、山東省教育科學(xué)規(guī)劃委托課題基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革研究子課題立項(xiàng)評(píng)審書(shū) 課題類(lèi)別課題名稱(chēng)_ 課題負(fù)責(zé)人_負(fù)責(zé)人所在單位_ 填表日期_山東省教科院教研室子課題管理辦公室2016年7月編制填 寫(xiě) 說(shuō) 明1本表用計(jì)算機(jī)打印或用鋼筆認(rèn)真填寫(xiě)。2在課題類(lèi)別一欄，是具體學(xué)段的，按學(xué)段填寫(xiě)，是具體學(xué)科的，按學(xué)科填寫(xiě)，如填寫(xiě)“小學(xué)語(yǔ)文”、“初中數(shù)學(xué)”、“高中英語(yǔ)”、“中學(xué)歷史”等；非具體學(xué)科、學(xué)段的，填寫(xiě)“綜合”。3多人參與研究的課題主要負(fù)責(zé)人如不具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)（含小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)），須由兩名具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的人（含小學(xué)高級(jí)）填寫(xiě)推薦意見(jiàn)。推薦意見(jiàn)包括課題主持人的專(zhuān)業(yè)水平、研究能力、

2、組織能力等。4文字表述清楚,簡(jiǎn)明扼要。確實(shí)需要的，可以附頁(yè)。5填寫(xiě)的內(nèi)容要實(shí)事求是。6課題申報(bào)人所在單位，要對(duì)其申報(bào)資質(zhì)和研究條件進(jìn)行認(rèn)真審核，然后簽署書(shū)面意見(jiàn)。 課 題 名 稱(chēng)課 題 類(lèi) 別成 果 形 式課 題 負(fù) 責(zé) 人 基 本 情 況負(fù)責(zé)人姓 名性 別民 族出 生 年 月 行 政職 務(wù)專(zhuān) 業(yè) 職 稱(chēng)研 究專(zhuān) 長(zhǎng)最后學(xué)歷 最 后 學(xué) 位工 作單 位辦公電話(huà)手 機(jī) 通 訊地 址郵 編郵 箱課 題 組 成 員 基 本 情 況 姓 名 專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)工 作 單 位研 究專(zhuān) 長(zhǎng)在 課 題 組中 的 分 工 課 題 負(fù) 責(zé) 人 的 研 究 工 作 近 況 參加課題研究情況課題來(lái)源課 題 名 稱(chēng)批準(zhǔn)時(shí)間

3、擔(dān)任分工 完成時(shí)間 發(fā)表論文出版著作情況論 文 或 著 作 名 稱(chēng)出版部門(mén)或發(fā)表報(bào)刊日 期參加各種教研活動(dòng)情 況開(kāi) 展教 學(xué)改 革 情 況對(duì) 不 具 有 高 級(jí) 專(zhuān) 業(yè) 技 術(shù) 職 稱(chēng) 課 題 負(fù) 責(zé) 人 的 推 薦 意 見(jiàn)推薦人姓名專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)電話(huà)研究專(zhuān)長(zhǎng)工作單位郵箱推薦意見(jiàn)： 推薦人簽名： 年 月 日推薦人姓名專(zhuān)業(yè)職稱(chēng) 電話(huà)研究專(zhuān)長(zhǎng)工作單位郵箱推薦意見(jiàn)： 推薦人簽名： 年 月 日對(duì) 選 題 背 景、研 究 目 標(biāo) 與 意 義 的 簡(jiǎn) 述 對(duì) 研 究 途 徑、方 法、步 驟 的 簡(jiǎn) 述對(duì) 前 期 研 究 情 況 及 保 障 措 施 的 簡(jiǎn) 述課題負(fù)責(zé)人所在單位推薦意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人簽字（公章）： 年 月 日縣（區(qū)、市）教研機(jī)構(gòu)意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人簽字（公章）： 年 月 日市教研機(jī)構(gòu)意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人簽字（公章）：年 月 日省評(píng)審專(zhuān)家組意見(jiàn)：經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審，同意該課題（在括號(hào)內(nèi)打“”）1、立項(xiàng)為重點(diǎn)子課題（ ） 2、立項(xiàng)為普