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文檔簡介

1、數松果五年級數學上冊說課稿（共2頁）數松果五年級數學上冊說課稿數松果五年級數學上冊說課稿說教材：5的乘法口訣是北師大版小學數學二年級上冊第五單元乘法口訣的第一部分內容，這部分內容是學生在初步認識乘法的基礎上學習的，是學生編寫乘法口訣的開端，其地位十分重要。學生通過看圖、實踐聯系乘法的意義，學會乘法口訣，從中知道一些探索知識的方法，提高學習知識的能力和積極性。乘法口訣是小學階段的一個重要知識基礎，是學生必須練好的基本技能之一，是以后學習多位數相乘、除的必備知識。說學生：小學二年級的學生年齡大多在78歲，他們處于皮亞杰認知發展階段的前運算階段，以直覺形象思維為主，集中注意時間短，但在日常生活中已積

2、累了一定的生活經驗，并且在前一階段的學習中他們已經學習了乘法，了解了乘法的基本知識。在此基礎上可根據其身心發展的規律開展與環境相結合的教學活動，將學生引入課堂。說教學目標及重難點：根據新課標三維的教學目標及本節課的教學內容，我設置了如下的教學目標：1、在觀察、探索的活動中，使學生知道5的乘法口訣的形成過程。2、引導學生經歷編寫的過程，找到最佳的記憶方法。3、運用所學知識，體會數學與生活的聯系，嘗試解決簡單問題，激發學生學習數學的熱情。教學重點：編寫5的乘法口訣的過程，理解口訣的含義，。教學難點：熟記5的乘法口訣。說教法學法：根據學生的、認知特點和新課標的要求，為了有效的實現我的教學目標，突破重難點，我設置的教法是：講授法，情境教學法，游戲性教學法。在教師的講解引導下，讓學生親自動手操作、探索在做中學、玩中學，享受學習的樂趣成功的喜悅。教學當中為了體現學生的主體地位，我采用的學法是：合作交流

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