1、教務員工作總結教務處主任任職條件和崗位職責教務處主任是校長領導和管理教學、教育工作的主要助手，是在校長領導下,具體負責組織學校的教學、教育工作的行政干部。任職條件：應具有一定的教學和教育工作的實踐經驗，受過教育管理專業的培訓，有相當的教育理論知識，比較熟練地掌握教學、教育工作的基本規律；具有相當強的組織管理和觀察分析教學、教育工作的能力，事業心、責任心強，教育思想端正，有創造精神，工作方法靈活；道德品質、思想作風、群眾關系較好，在教師中有一定威信。崗位職責：、協助校長組織教師學習和貫徹國家教學計劃、教學大綱和上級有關教育工作的指示；根據校長提出的學期工作計劃要點，制定學校教學工作計劃，并認真組

2、織實施。、在校長領導下，聘任教研組長、備課組長、各學科教師和本處室職工，重視提高他們的素質并進行考評。、指導教研組工作。審閱教研組計劃，核實各科教學進度，檢查教學質量，提出指導性意見；指導教研組的教學研究活動，布置各階段教學工作；檢查教師的教學和學生學習情況，總結交流教學經驗。、負責本處教工的思想政治工作。督促他們認真履行崗位責任制并關心他們的業務學習和技術培訓。做到教書育人，管理育人，全員育人，爭創文明辦公室。、組織、管理教學工作。全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平，努力提高他們的思想和業務素質。協助校長選配教研組長、年級組長、班主任、任課教師。審查教研組的工作計劃和教師教學計劃，并

3、對執行情況進行指導、檢查、總結。、加強教學常規管理，深入教學第一線，聽課每期達節，及時了解調查研究,經常檢查教師教學情況和學生的學習情況，組織觀摩教學，幫助教師總結經驗，撰寫教改論文，并及時交流、推廣。、組織安排注冊報到、編班；編排課程表，作息表，做好全校師生的教科書及參考書的訂購和發放工作。及時做好學籍管理工作，做好招生、編班、考勤、成績考核、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。、定期召開家長會，舉辦家長學校，提高三結合教育效益，使學校、家庭、社會教育協調一致。、領導并組織有關人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程表刻印資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關工作。、每學期末對教學工

4、作、思想政治教育工作和體育衛生工作，進行一次書面總結，向校長匯報。組織教師總結教育和教學經驗，積極開展期末或學年末的評優獎勵活動。、認真組織“兩課”、“兩操”、“兩活動”，保證學生每天有一小時體育活動時間。、幫助保健老師搞好衛生保健工作。、與總務主任密切配合，搞好校園管理，凈化、綠化、美化校園。做好課本、簿冊的預訂工作。、領導和組織師生開展第二課堂活動。加強學生課余生活的組織管理。、有計劃地組織教師參加各種文化業務進修學習和教學基本功的錘煉。協助校長做好教師的德、能、勤、績的考核工作，建立和管理教師文化業務及業務考核檔案。、組織開展藝術教育活動、科技、文娛、體育活動，組織各科教師結合本科特點，

5、建立學科課外活動小組，充分發展學生的特長。、負責體育衛生工作，抓好兩操一課，檢查指導學校體育衛生條例和國家體育鍛煉標準的實施和執行情況；組織進行勞動技術教育和美育；積極組織學生開展第二課堂活動。關心學生身心健康，注意調整學生的課業負擔，保證學生的全面發展。、個人要加強學習，不斷提高思想水平、理論水平和管理水平，做思想上的模范，管理上的內行，教學上的尖兵。教務主任崗位職責一、積極協助校長完成上級教育部門交給的各項教學工作和規定的教學計劃，以保證黨的教育方針和學校的辦學思想的貫徹落實。二、在校長的領導下，全面組織安排學校的教學常規和教學管理工作，制定并實施學校的教學工作計劃，檢查和總結學校的教學工

6、作質量。三、努力組織、積極安排教師學習鄧小平、江澤民教育理論，學習現當代先進的教學思想，全面樹立素質教育的人才觀、基礎觀、教學觀、質量觀，轉變教學觀念，投身教改實踐。四、組織好基礎課、拓展課和研究課等各類型課程的教學活動，從教學目標、教學計劃、教學內容、教學方法、教學評價等方面加以檢查、調控，切實加強教學常規管理。五、重視加強教研組的個性化建設，每月召開一次教研組長例會，研究討論教學中的重大問題，總結交流教學經驗，及時對學校教學工作及教改工作提出意見和建議，及時審查教研組工作計劃和總結。六、建立、健全說課、聽課、評課制度，深入教學第一線。每學期聽課不少于節,通過多種途徑了解各學科教學情況，每月進行月考核，經常分析全校教學情況，改進教學工作，提高教學質量。七、協同教科研室，組織好學校教學科研工作，結合學校教學實踐，研究教科研課題，督促并檢查教師教科研課題的開展，以教科研促教改，以教改促教學。八、協助校長加強師資隊伍建設，努力創設條件并開展各類公開活動，鼓勵教師參加各類進修、培訓和展示，努力建立一批教學骨干隊伍。九、指導和開展學校科技、藝術、體育、心理等工作，積極組織學生開展體育鍛煉和各類科技藝術活動，豐富學生