1、八路循環彩燈電路設計摘要：燈光的閃爍和流動可以用于各種各樣的裝飾，例如電子門標、廣告裝飾等。燈光的流動總是特別吸引別人的注意力。在夜晚，在城市的街頭，當廣告牌上的燈光流動起來時，城市就會馬上變得生動起來。我所設計的彩燈控制電路是原理很簡單的一種利用大學所學到的數電知識制成。只要了解幾種集成電路便可輕松明白它的原理。做好的彩燈可以放在室內，主人會感到溫馨;放在餐廳等地方可以增加氣氛。本文基于電子線路CAD常用軟件Protel99SE設計了一個簡單的循環彩燈電路，各路彩燈由發光二極管模擬代替。采用555定時器，計數器，移位器，產生控制循環信號，再利用74LF161A計數器和74LS194左右移位存

2、放器組成驅動電路來依次控制彩燈循環閃爍。循環彩燈電路由驅動電路、輸出電路、時鐘電路和電源等為整個系統工作提供所需的能源。 CMOS 電路對電源電壓的要求相比照擬寬松。循環彩燈電路是由TTL集成電路做成,并且采用5伏電源供電。時鐘電路是由555多諧自激震蕩集成電路制成，與電阻和電容一起構成時鐘周期發生器，為電路提供時鐘信號，支持整個電路的工作。驅動電路是由74LF161A計數器和74LS194左右移位存放器組成,用以驅動發光二極管正常工作，并且在時鐘電路的控制下讓八個發光二極管循環工作。關鍵詞： 八路彩燈;555定時器；計數器；移位存放器 The Design Of Eight Lines Ci

3、rculating LightsAbstract: Lights flashing and the flow can be used for a variety of decoration, such as electronic door standard, advertising and decoration. The flow of light is always special to attract people's attention. At night, the streets in the city, when the flow of light on the billbo

4、ards up, the city will soon get to life. I designed the lights control circuit is a very simple principle learned to use the University made several electrical knowledge. As long as several integrated circuits can easily understand its principles. Do the lights can be placed indoors, the owner will

5、feel warm; on restaurants and other places to increase the atmosphere. Based on the electronic circuits commonly used CAD software Protel99SE designed a simple circuit lights cycle, and the brightest lights from the light-emitting diode simulations instead. Using 555 timers, counters, shifters, resu

6、lting in the control loop signal, and then use 74LF161A around the counter and 74LS194 shift registers control drive circuit to turn lights cycling. Cycle lights circuit by the drive circuit, output circuit, clock circuit and power supply for the entire system to provide the necessary energy. CMOS c

7、ircuits the power supply voltage requirements are relatively relaxed. Cycle lights circuit is made by TTL integrated circuits, and the 5-volt power supply. Clock circuit is more than 555 integrated circuit made of harmonic self-excited oscillation, together with resistors and capacitors constitute t

8、he clock generator providing clock signals for the circuit to support the entire circuit. Drive circuit is 74LF161A counter and shift register 74LS194 about the composition, light-emitting diodes to drive to work, and under the control of the clock circuit so that the work cycle of eight light-emitt

9、ing diodes.Key words: Eight lines circulating lights; 555 timer; Counter; Shift register 目 錄1引 言32 系統組成及工作原理32.1 根底設計目的32.2 根底設計要求32.3 總體設計思路32.4 電路框圖32.5 PCB板布線32.5.1 布局規那么32.5.2 布線規那么33 循環彩燈的系統組成33.1 555定時器電路33.1.1 定時器電路產生時鐘脈沖33.1.2 555定時器組成的多諧振蕩電路33.2 74F161A及74LS194的功能33.2.1 74F161A四位二進制同步計數器33.

10、2.2 74LS194四位雙向移位存放器33.3 設計彩燈控制電路33.4 電路圖的仿真33.5 PCB板布線與制做方案的實施33.5.1 PCB板布線33.5.2 PCB板制作34 循環電路的總體設計34.1 循環彩燈原理圖84.2 循環彩燈仿真圖94.3 循環彩燈PCB圖34.4 循環彩燈裝配圖104.5 循環彩燈實物圖35 實驗結果的調試與檢驗35.1 調試技巧方法35.2 調試中出現的原因、故障及排除的方法36 總結與設計結論36.1 總體結果36.2 設計結論36.3 收獲3參考文獻3致謝3附錄表3供學習參考1引 言隨著“數字化的浪潮席卷幾乎一切領域。由于電子產品更新的快，新產品開發

11、速度日新月異 ，所以對電子自動化EDA的設計提出了更高的要求，促進了數字化的飛速開展。數字電路的設計過程和方法也在不斷的開展和完善。通過這次畢業設計主要是：以Protel軟件為設計平臺，了解根本的數字電路知識，學習根本的集成元件的連接方法，掌握電子設計的根底知識，并且運用這些知識設計循環彩燈電路。了解根本的集成芯片并且運用之以根據要求設計循環彩燈電路。電子線路CAD的根本含義是使用計算機來完成電子線路的設計過程，包括原理圖的編輯，電路功能仿真，工作環境模擬，印制板設計包括自動布局、自動布線與檢測包括布線、布局規那么的檢查和信號的完整性分析等。電子線路CAD軟件還能迅速形成各種各樣的報表文件，如

12、元件清單報表，為元器件的采購及工程預算等提供了方便。目前，電子線路CAD軟件種類很多，但Protel具有操作簡單、方便、易學等特點，自動化程度高，是目前比較流行的電子線路CAD軟件之一。電氣工程及其自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科，它的觸角伸向各行各業，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影，已經成為高新技術產業的重要組成局部，廣泛應用于工業、農業、國防等領域，在國民經濟中發揮著越來越重要的作用。專業表達了強弱電結合、電工電子技術相結合、軟件與硬件相結合，具有交叉學科的性質，電力、電子、控制、計算機多學科綜合，使畢業生具有較強的適應能力，是“寬口徑專業。還有現在我們學校正處

13、在開展過程中，有著很強的生命力和活力。為了使學生能夠適應當今時代的開展，在而培養我們的獨立分析學校的大力支持和系里老師的領導下開展了這次數電課程設計，從處理解決問題的能力，到加強學生之間的團結。2 系統組成及工作原理2.1 根底設計目的通過畢業設計，對數字邏輯的根本內容有進一步的了解，特別是時序邏輯電路的設計。能把上學期學到的數字邏輯理論知識進行實踐，操作。在提高動手能力的同時對常用的集成芯片有一定的了解，在電路設計方面有感性的認識。而且在進行電路設計的時候遇到問題，通過獨立的思考有利于提高解決問題的能力。在經過課程設計后，更明白數字邏輯電路設計的一般方法，以及在遇到困難怎么排除問題。2.2根

14、底設計要求基于電子技術根底，設計出一個8路彩燈閃爍顯示控制電路1：使8只二極管代表的彩燈順序依次逐個點亮；2：再順序依次逐個滅掉；3：然后閃爍三下，依次循環。2.3 總體設計思路6 9 12 17根據課程設計要求，要實現本系統，需要設計時鐘脈沖產生電路，循環控制電路和彩燈左移以及全滅全亮功能輸出電路。時鐘脈沖產生電路由555定時電路組成多諧振蕩器觸發器。還要有計數器74LF161A和左右移位存放器74LS194分別實現計數和數據分配。由左右移位存放器來控制彩燈的循環。2.4 電路框圖 顯示輸出 定時器 計數器器 移位存放器 功能輸出 圖 2.1 電路框圖2.5 PCB板布線12.5.1 布局規

15、那么PCB板布線采用自動布線和手工布線相結合，從而實現布線的正確性。它的根本布局規那么大致為：（1） 元件位置安排的一般原那么。在PCB設計中，如果電路系統同時存在數字電路、模擬電路以及大電流回路，那么必須分開布局，使各系統的耦合到達最小。同一類型電路指均是數字電路、模擬電路中，按信號流向及功能，分塊、分區放置元器件，使連線盡可能短。（2） 元件離印制板機械邊框的最小距離必須大于2mm80mil以上，如果印制板安裝空間允許，最好保存5mm(200mil)。（3） 元件的放置位置。在印制板上，除微波電路外，元件只能沿水平和垂直兩個方向排列，否那么不利于插片或貼片。4元件間距。對于中等布線密度印制

16、板，小元件，如小功率電阻、電容、二極管、三極管等分立元件的彼此間距與插件、焊接工藝有關。當采用手工插件或手工焊接時，元件間距可略大點，如100mil或以上，否那么會因元件排列過于緊密，給插件、焊接操作帶來不便。2.5.2 布線規那么所謂“布線，就是利用印制導線完成原理圖中元件的連接關系。與布局類似，布線也是印制板設計過程中的關鍵環節，不良的布線可能會降低電路系統抗干擾性能指標，甚至不能工作。在布線過程中，必須遵循以下原那么：（1） 印制導線轉折點內角不能小于90度，一般選擇135度或圓角；導線與焊盤、過孔的連接處要圓滑，防止出現小尖角。由于工藝原因，在印制導線的小尖角處，印制導線的有效寬度小，

17、電阻增大；另一方面，小于135度的轉角會使印制導線總長度增加，也不利于減小印制導線的寄生電阻和寄生電感。（2） 導線與焊盤、過孔必須以45度或90度相連。（3） 在雙面、多層印制板中，上下兩層信號線的走線方向要相互垂直或斜交叉，盡量防止走平行線；對于數字、模擬混合系統來說，模擬信號走線和數字信號走線應分別位于不同側面內，且走線方向垂直，以減少相互間的信號耦合；盡量防止、弱信號或模擬、數字信號線并行走線，當實在無法防止時，可在兩者之間加屏蔽隔離。（4） 根據電磁感應原理，對于電流大小相同而流向相反的相關導線應平行走線。（5） 在數據總線間，可以加信號地線來實現彼此的隔離；為提高抗干擾能力，小信號

18、線和模擬信號線應盡量靠近地線，原理大電流和電源線：數字信號極容易干擾小信號，又容易受大電流信號的影響，布線時必須認真處理好數據總線的走線。（6） 連線應盡可能短，尤其是電子管與場效應管柵極、晶體管基極及高頻回路。（7） 高壓或大功率元件盡量與低壓小功率元件分開，即彼此的電源線、地線分開走線。以防止高壓或大功率元件通過電源地線的寄生電阻或電感干擾元件。（8） 數字電路、模擬電路以及大電流電路的電源線、地線必須分開走線，最后在接到系統電源線上、地線上。形成單點接地形式。（9） 導線寬度與流過導線的最大電流有關。一般來說，信號線寬度小于電源線寬度，而電源線寬度小于地線寬度。（10） 在高頻電路中必須

19、嚴格限制平行走線的最大長度。（11） 在雙面電路板中，由于沒有地線層屏蔽，應盡量防止在時鐘電路下方走線。 例如，時鐘電路在焊錫面連線時，信號線最好不要通過元件面的對應位置。解決方法是在自動布線前，在元件面內放置一個矩形填充區，然后將填充區接地。這樣必要時可將晶體振外殼接地。（1） 選擇合理的連線方式。（2） 單面板中跨線設置原那么。在單面印制板中，對于交叉的印制導線，如果不能通過元件引腳走線防止交叉，那么必須借助跨接線硬質鍍銀線連接。在PCB上設置跨接線時，應遵循如下原那么： 通過精心調整元件布局，把跨接數目減到最小。 跨接線盡可能短。 跨接線之間不能交叉。 跨接線位置不能與印制板上相鄰的其他

20、印制板導線平行，以減小電磁感應。3 循環彩燈的系統組成3.1 555定時器電路3.1.1 定時器電路產生時鐘脈沖2 5 18555集成時機電路是一種模擬、數字混合型的中規模集成電路，可接成多諧震蕩電路，產生單位脈沖，用于觸發計數器，在延時操作中，脈沖由一個電阻和一個電容控制。用于穩定工作的振蕩器時，頻率由兩個電阻和一個電容控制。555會在下降沿觸發和清零，此時輸出產生200mA電流.555的工作溫度為0-7攝氏度。圖 3.1 555電路各管腳說明：1接地2觸發3輸出4復位5控制電壓6門限(值)7放電8電源電壓Vcc.其功能只要用來產生時間基準信號脈沖信號，因循環彩燈對頻率的要求不高，只要能產生

21、上下電平就可以了，且脈沖信號的頻率可調，所以采用555定時器組成的振蕩器，其輸出的脈沖作為下一級的時鐘信號。3.1.2 555定時器組成的多諧振蕩電路根據設計要求，其電路圖接法如上圖所示： 式中C4=0.1u R13=91k,R12=470k 由公式3 T=R1+2R2Cln2 2-1 T=0.07S T=0.07S555定時器的輸出波形 圖 3.2 555定時器的輸出波形3.2 74F161A及74LS194的功能3.2.1 74F161A四位二進制同步計數器474F161A是四位二進制同步計數器，具有計數、保持、預置、清零功能。其引腳及邏輯符號如下： 圖3.3 74F161A引腳圖圖中:C

22、LK為計數脈沖輸入端,上升沿有效。 CLR為異步清零端,低電平有效。LD為同步預置端，低電平有效。 PE、TE為計數允許控制端，高電平有效，只有當CLR=LD=1，PT=1，在CP作用下計數器才能正常計數。P1、P2、P3、P4為計數器輸入端，Q1、Q2、Q3、Q4 為數據輸出端,Q4為最高位。將P1、P2、P3、P4分別接低電平。 CO是進位輸出利用計數器來進行彩燈的閃爍控制,第一個計數器來進行彩燈依次點亮然后依次熄滅，一共進行了十六次計數。第二個計數器來進行彩燈三次閃爍控制，共計數六次。其功能表如表3.1所示5 輸入 輸出CLKCLR LD PE TEP4 P3 P2 P1Q4 Q3 Q2

23、 Q1×××0 × × × 1 0 × × 1 1 1 11 1 0 11 1 × 0× × × ×p4 p3 p2 p1× × × ×× × × ×× × × ×0 0 0 0q4 q3 q2 q1 計數 保持 保持 OC=0 表 3.1 74F161A功能表3.2.2 74LS194四位雙向移位存放器4移位存放器除了具有存儲功能外，還具有移位的

24、功能。所謂移位功能，是指存放器里存儲的代碼能在移位脈沖的作用下依次移位。圖3.4 74LS194引腳圖74LS194是四位通用移存器，具有左移、右移、并行置數、保持、去除等多種功能。74LS194是四位移位存放器，它具有并行輸入，并行輸出，左右移動功能。74LS194的操作主要由兩個工作方式控制端S1、S0來實現。當S1S0=00時，為保持狀態。當S1S0=01時，進行右移操作。當S1S0=10時，進行左移操作，當S1S0=11時，進行送數操作。在后三種操作中都是同步的，即必須有時鐘信號，在時鐘信號的上升沿到來時，進行左右移動和送數操作。在這次設計中，它只進行了左移，并利用了兩個移位存放器的串

25、聯，依此來進行彩燈的移位。第二個移位器的QD通過一個非門接到SR右移，進行一個反向控制，再利用S1S0=11為置數，S1S0=00為清零來進行彩燈的閃爍控制。其引腳及邏輯符號如下： 圖中：A-D:并行碼輸入端。CLR：異步清零端，低電平有效。SR、SL:右移、左移串行碼輸入端。S1、S0：工作方式控制端，當S1S0=11為并行置數，S1S0=01為右移。74LS194控制彩燈的輸出情況，通過D觸發器來控制節拍的快慢。(Q是74D觸發器的輸出端)由D觸發器具有記憶功能，記錄上一個狀態，所以在每一CP脈沖的上升沿，Q輸出為上一次的記錄即一個脈沖其功能表如下表所示5 ：Cr S1 S0 CP SL

26、SR A B C DQA QB QC QD0 × × × × × × × × ×1 0 0 × × × × × × × 1 0 1 × SR × × × × 1 1 0 SL × × × × ×1 1 1 × × a b c d1 × × 0 × × × ×

27、× ×0 0 0 0 保 持SR Q0n Q1n Q2nQ1n Q2n Q3n SLa b c d保 持 表 3.2 74LS194功能表3.3設計彩燈控制電路12 15 16把555定時器的輸出端接到74LS194的加數計數器端，由74LS194的八個輸出端分別接八個彩燈。由于循環彩燈依次亮后，又要依次滅，再閃爍四下，所以要把74F161A的輸出端CO經過一個非門接到74LS32這個與門，又經過一個非門接到S1，以實現74LS194的移位輸出。而74F161A是四位二進制計數器， 有四種輸出狀態，所以采取74F161A的級聯來控制彩燈的變化情況，以實現當計數到九時，返回從

28、零開始計數。這樣就完成了循環彩燈的循環控制。結合以上兩點，可以畫出電路圖。3.4電路圖的仿真1在Protel中完成對電路圖的繪制，然后編譯進行改錯，直到沒有錯誤為止。在Protel電器檢查無錯后，再進行仿真。剛開始彩燈都不亮，再請教老師后才知道，要在發光二極管后面串聯上電阻。本以為串過電阻后循環彩燈電路就可以按要求工作，但是再次仿真時，仍然不亮。經過與本組其他成員的共同分析，我們得出：可能是555參數或接法不對。在經過檢查和對555定時器的頻率和其他參數重新設定后，我們看到了，循環彩燈亮了。又經過耐心的對仿真過程的觀察后，我得知電路的設計是正確的至此完成了，對電路原理圖的設計。3.5 PCB板

29、布線與制做方案的實施13.5.1 PCB板布線在布線前要在Protel原理圖中完成對電路圖各個元件的封裝。在封裝時，要注意，因為對于同一個元件可能有多封裝方式。封裝時根據所給元件的類型對各個元件進行封裝。 封裝完成后，把原理圖導入PCB板。導入PCB板后，再對元件的位置重新手動擺放，使盡量少的線重疊，以減少布線時的非線出現。觀察元件的三視圖，以保證封裝是正確。設置PCB板布線規那么，設置完成后，首先對其進行自動布線；自動布線完成后，會有很多錯誤，再次對元件進行為止擺放，直到錯誤最少；在錯誤的布線處，采取手工布線或加跳線。到布線錯誤為零時就完成了對PCB板的布線工作。3.5.2 PCB板制作完成

30、布線后，對PCB圖進行打印輸出，然后再用制板機制板。制板時要盡量使線不要相連，以免制出的板不能使用。制板完成后，要對制好的板進行鉆孔，打磨，直至板合格為止。焊接與調試過程中又很多問題。焊接時要注意不能使焊盤焊接處與其他線相連，這就要求焊接時一定要細心，認真。調試時可能得不出仿真時的結果，這是正常現象，要結合各方面進行考慮，可能是由于電阻，電容，或者是電路的焊接問題。我這次主要遇到是焊接問題，由于在布線時使用了跳線，在焊接時沒有接對，進過改良后完成了調試。完成了這次課程設計的任務要求。4 循環電路的總體設計4.1 循環彩燈原理圖6 8 9 14圖4.1 循環彩燈原理圖4.2 循環彩燈仿真圖1 圖

31、4.2 循環彩燈仿真圖 4.3 循環彩燈PCB圖1 圖4.3 循環彩燈PCB圖4.4 循環彩燈裝配圖圖4.4 循環彩燈裝配圖4.5 循環彩燈實物圖圖4.5 循環彩燈實物圖5 實驗結果的調試與檢驗5.1 調試技巧方法10 11 17先檢查各芯片的電源和地是否接上，檢查線路是否連好；前面的檢查無誤后，再根據彩燈的變化情況，確定可能的原因，分析是哪個功能模塊出了問題，用數字萬用表檢查各模塊的功能，發現并改正錯誤，直到符合為止。5.2 調試中出現的原因、故障及排除的方法12 13 15 18 （1） 彩燈有一種變化把戲，沒有其他把戲；可能是移位計數器的S0，S1控制端出現問題，應該檢查循環控制邏輯電路

32、。還可能是芯片74LS194移位存放器沒有正常工作，檢查是否正常接線。芯片是否功能完好。特別注意不能把非門的輸入與輸出接反了。(2) 彩燈無規律變化；原因可能是555電路產生的信號不穩定，或者是在555電路中沒有標準的計算個電阻的阻值，電解電容，陶瓷電容的使用是否正確。 3彩燈在移動過程中是兩個燈一起跳可能是芯片74LS194在面包板上沒有固定好，應該檢查芯片是否通電，各上下電瓶是否正常工作，應該檢查導線是否有問題。（4） 實驗過程中燈一會亮一會不亮； 最后可能是導線的接觸不良問題，應該首先從電源是否良好的接入電路開始檢查，在檢查555定時器是否正常工作，最后檢查芯片各管腳電壓。6 總結與設計

33、結論6.1 總體結果經過兩周的不斷努力，又在老師和同學的幫助下，根本完成了這次課程設計的任務要求。感覺在這段時間中自己學會了很多東西，如設計電路重要的是思路要清晰，一旦有了自己的思路就應該有層次有條理的探索下去，只要堅持自己的觀點和判斷，就一定能實現，即使最后發現走進了死胡同，但是探索設想與求證的過程確實通往另一條道路必不可少的環節。在完成這次設計的過程中，我也參考相關的設計課題，甚至花了很長的時間去弄清楚別人的設計，以至于后來被束縛住，對自己的設計沒有了頭緒。學習吸收別人的長處是應該的，但不能完全沉浸進去，要有自己的思路和觀點，并且努力去實現，這就是快樂的最大源泉。在完本錢次畢業設計的頭幾天

34、，我一直糾結于用74LS194實現移位存放器，因為它的原理是很簡單的，可是在實際連電路的過程中，一下子遇到了很大的困難，因為外界的干擾因素實在太多了，稍不注意就會碰到某個導線了，結果發光二極管就不亮，于是自己要檢查到底哪里出了問題，有的費很長時間去檢查管腳是否連錯，導線是否松動，或者導線是否壞掉等等情況。在設計過程中我認識到了自身知識掌握方面的缺陷，通過這次課程設計,我認識到了自學的重要性,以及提高獨立動手能力的重要性。通過這次課程設計加深了我對Protel等應用軟件的重要性與實用性的理解，也切實提高了對其運用的能力。同時我也認識到了自己有很多缺乏之處，以后還又很多東西要學，以后我會更加努力學

35、校。由于知識水平的局限,設計中可能會存在著一些缺乏，我真誠的希望老師給與指導。在這次的設計中我也認識到了自己專業知識的嚴重缺乏，也收獲了很多。6.2 設計結論這次的畢業設計中，我設計的循環彩燈過程不是太理想，整個過程不夠流暢，思維不夠敏捷,確實費了不少心思。八個彩燈的亮與滅雖然都符合要求各亮，但是也有很多問題。我認為有以下幾個原因，第一，根本知識掌握的不是太好，有些地方認識不夠；第二，對應用軟件的掌握的不夠熟練，導致模板設計時費力不少；第三，有關知識與實踐結合的不夠熟練。第四，主要就是由于所給元器件限制，沒有完全符合要求器件導致最終的時間間隔不是一秒。 在設計過程中也遇到了很多問題,比方Pro

36、tel各方面的應用，還有繪圖時的一些錯誤糾正，還有在仿真中遇到的問題的解決方法。其中在PCB板布線過程中我，我感觸最大，一方面是，Protel軟件的實用與方便，防止了手工布線的費時與錯誤；另一方面是，布線是一個要耐心和慢活，不能急，要在一次又一次的改良中去完成布線。最后在老師的幫助下完成了布線工作。6.3 收獲通過這次畢業設計，我收獲了許多。第一，在畢業設計的兩個星期內，在實踐的根底上，使我對理論的掌握更熟練了，對理論的理解更深了；第二，我知道了理論聯系實踐的重要性，理論始終要與實踐緊密的結合起來；第三，我懂得了實踐是檢驗真理的唯一標準的真正含義，任何理論在沒有經過實踐這塊試金石檢驗之前都是軟

37、弱無力的的；第四，對科學要有一種嚴謹的作風，不能馬虎；第五，通過實踐，使我對555定時器，計數器，存放器的功能與原理理解的更深了。可總結為：（1） 、穩固數電知識 這次設計主要是運用數字電路邏輯設計的一些相關知識，在整個實習過程中，都離不開對數字電路課程知識的再學習。我在最開始，就先將實習用到的知識通過翻閱數電書回憶了一遍這也是對這門課的復習，給以后的復習備考減少了很多負擔，這樣的回憶讓我對知識的理解更加透徹，對后來的快速設計起了很好的鋪墊作用。而且還參考了數字電路實驗指導書， 關于芯片的管腳，里面有清晰的描述。二、學會用電路板、芯片、導線等組裝各種功能的電路；雖然這不是第一次用電路板，因為之

38、前的課內實驗也用過，但當時的運用也只是插些導線和電阻電容之類的，用了電路板的很小局部。這次的實習中應用了整塊板子，實習后對電路板的組成完全了解了，并能熟練運用。實習中通過對電路的連接也懂得了如何通過設計的分析對所連電路的整體布局，如何更好的放置芯片在最適宜的位置。在導線的連接上，如何選擇導線走向是關鍵，我們應該盡量保證所連電路的簡捷，寧短勿長，合理布線。一個完美的作品不僅要能很好的完成要求實現功能，還要在感官上給人美的享受。所以站在美的角度對自己的電路進行改良是很必要的。（3） 、理論聯系實際據老師介紹，這是大學里唯一一次比較大型的動手實踐時機。我當然不會錯過。課程設計，通過選擇的題目，根據要求，運用所學知識將其付諸實踐來完成。這并不是在課堂上的單純聽懂，或者課后看書過程中的深入理解，這需要的是一種理論聯系實踐的能力。理論知識往往都是在一些理想狀態下的假設論，而實際的動手操作那么完全不同，需要考慮實際中的很多問題。有些知識在理論上可能完全沒錯但到了實際中那么不然。比方在動筆做題時我們是不用考慮導線、電阻是否連接的牢固合理，但在實際中，導線電阻有時是會帶來時延造成花型變化的錯亂，所以我們應盡量在連接電路時選擇最短路徑。平時試驗中，我就很認真，所以會比平時不動手的要輕松地多。四、和同學共同合作、互相學習、共同進步最初大家沒思路的時候，特別的著急，我想出來了，大家問我，我就說了我的思