1、.2019-2019人教版物理八年級上課時練習第四章光現象第1節光的直線傳播學號 班級 姓名 1.以下物體屬于光源的是 A黑板B課本C火把D月亮2.多項選擇如以下圖所示的四種現象中，屬于光的直線傳播現象的是 3.如下圖，用自制針孔照相機觀察燭焰，有以下四種說法：薄膜上出現的燭焰的像是倒立的薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的保持小孔和燭焰的間隔 不變，向后拉動內筒增加筒長，燭焰的像變大保持小孔和燭焰的間隔 不變，向前推動內筒，燭焰的像更亮堂對于這四種說法，其中正確的選項是 ABCD4.如下圖，用自制針孔照相機觀察燭焰，以下說法正確的選項是 A薄膜上出現的燭焰的像是虛像B薄膜上出現的燭焰的像

2、是正立的C保持小孔和燭焰的間隔 不變，縮短筒的長度，燭焰的像變大D保持小孔和燭焰的間隔 不變，縮短筒的長度，燭焰的像變小5.如下圖，在開運動會時，請你做終點計時員，你是看發令員的槍冒煙開場計時，還是聽到槍聲開場計時 A看槍冒煙，因為煙霧看得清B聽到槍聲，因為槍聲聽得清C看槍冒煙，因為光速比聲速大得多D看槍冒煙，因為光的傳播不需要時間6.如圖，枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天，青蛙通過井口觀察的范圍正確的光路圖是 7.在“制作小孔成像觀察儀活動中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如下圖。下面有關該裝置制作和使用的說法正確的選項是 A為了能更明晰地觀察像，應在B端用完全透明的塑料薄膜制成光屏B小

3、孔鉆得越小，得到的像越亮C觀察遠處物體時，B端應處于較陰暗的環境中D觀察遠處物體時，增大光屏與小孔之間的間隔 ，光屏上的像將變小8.小明看到閃電后2 s 才聽到雷聲，是因為聲的傳播速度比光的傳播速度 。打雷區距小明 m光的傳播時間忽略不計，這個例子說明聲音可以傳遞 。9.生活中許多物體可以發光，以下選項不屬于光源的是A閃電 B螢火蟲C月亮 D霓虹燈10.如圖是小茹家的木質百葉窗，它可以通過轉動葉片方便地控制進入室內陽光的多少，這利用了光的A反射B折射C色散D直線傳播11.以下例子不能用光的直線傳播來解釋的是A日食和月食B影子的形成C在開鑿大山隧道時，工程師用激光引導掘進方向D發生雷電時，先看到

4、閃電后聽到雷聲12.大偉同學在課外用易拉罐做成如下圖的裝置用于做小孔成像實驗。假如易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，那么他在半透明紙上看到的像是A蠟燭的正立像B蠟燭的倒立像C三角形光斑D圓形光斑13.以下詩句所描繪的現象不能用光的直線傳播來解釋的是A一葉障目，不見泰山B如影隨行，形影相伴C井底之蛙，所見甚少D水中撈月，徒勞無功14.一架激光器朝著月球發出信號，經2.56 s左右收到從月球返回的信號，求月球和地球間的間隔 。15.以下現象中，不能用光的直線傳播來解釋的是A平靜的湖面上看到山的倒影B日食、月食的形成C不透明的物體被光線照射時，后面形成影子D晚上探照燈的光束照得很遠16.如下圖，小明

5、探究樹蔭下的光斑時，在一塊硬紙板上挖一邊長為4.5 mm 的正方形的孔，把這塊挖有正方形孔的紙板對準太陽光，當紙板和地面相距較遠時，在地面上能觀察到_選填“正方形“圓形或“三角形亮斑，這是光的_造成的；再逐漸增大紙板與地面的間隔 時，你會發現地面上那個亮斑將變_選填“大或“小；當紙板和地面間隔 非常非常近時，在地面上能觀察到_選填“正方形“圓形或“三角形亮斑。17.圖中MN是一塊大的擋光板，板上有一可透過光的小孔S，擋光板后面有一光屏PQ，擋光板前有一物體AB，請畫出物體AB在光屏PQ上所成的像AB。18.如下圖，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上

6、一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點。1燭焰在塑料薄膜上所成的像是_選填“實像或“虛像；其成像的原理是_。2假如易拉罐底部的小孔是三角形，那么他在塑料薄膜上看到的像是_D_。A三角形光斑B圓形光斑C燭焰的正立像D燭焰的倒立像3眼睛從右側看過去，將蠟燭在孔前繞順時針旋轉，那么人眼看到的塑料薄膜上的像是_選填“順或“逆時針旋轉的。4為了增大燭焰所成的像，可采取的方法是_。5晴天，太陽透過樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理一樣，其圓形光斑大小不一的原因是_。參考答案1.C 2.ABCD 3.D4.D5.C6A7.C8.慢680