1、山東省泰安市泰山區2015-2016學年九年級（上）期末物理試卷一、選擇（54分，每題3分）1通常情況下，下列屬于導體材料的一組是（）A橡膠、銅B鐵、陶瓷C石墨、鹽水D玻璃、空氣2在四沖程汽油機的工作過程中，把機械能轉化為內能的是（）A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程3在探究串聯電路電壓關系實驗中，物理實驗小組按如圖所示的電路測得V的示數是3.8V，V1的示數是2.3V，V2的示數應為（）A1.5VB3.8VC2.3VD6.1V4下列做法符合安全用電的是（）A使用測電筆時，手要接觸筆尾的金屬體B家庭電路中保險絲可用銅絲代替C家用電器著火時應迅速用水來滅火D家用電器金屬外殼不要接地5如圖所

2、示實驗或事例，屬于內能轉化為機械能的是（）A由滑梯上滑下臀部會有灼熱感B搓手取暖C鉆木取火D水蒸氣將軟木塞沖出6關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是（）A物體的溫度越高，所含的熱量越多B溫度高的物體，內能一定大C0的冰塊內能一定為0D一切物體，不論溫度高低，都具有內能7下列給出的用電器中連接方式屬于串聯的是（）A烘托節日氣氛的小彩燈B道路兩旁的路燈C家中的電視盒電腦等家用電器D教室里照明用的日光燈8某品牌的微型電腦吸塵器有兩個開關，開關S1控制照明燈L和吸塵電動機M，開關S2只控制吸塵電動機M下列電路圖符合要求的是（）ABCD9如圖所示，下列分析正確的是（）A只閉合S1時，L2發光、L1不發

3、光，A2測L2電流B只閉合S2時，L1發光、L2不發光，A1測L1電流C閉合S1、S2時，L1、L2并聯，A2測L2電流D閉合S1、S2時，L1、L2串聯，A1、A2示數相等10將“6V 3W”和“3V 3W”的兩只燈泡串聯接入電路中，要使其中一盞燈正常發光，則加在電路兩端的電壓是（）A3VB6VC7.5VD9V11如圖所示的電路中，使兩盞燈都有電流流過的操作是（）A開關S1、S2、S3都閉合B只閉合開關S2、S3C只閉合開關S2D只閉合開關S112下列說法正確的是（）A“炙手可熱”表明機械能轉化為內能B“花香四溢”表明分子在做無規則運動C制作保險絲要選用熔點較高、電阻大的材料D家用電能表要安

4、裝在總開關之后13如圖中的電路圖和實物圖相對應的是 （）ABCD14如圖所示電路，電阻R1=10，閉合開關S，電流表A1的示數為0.3A，電流表A2的示數為0.5A下列說法正確的是（）A通過電阻R2的電流為0.5AB電阻R2的阻值為15C電源電壓為4.5VD電阻R1消耗的電功率為3W15如圖所示的實驗裝置中，三個相同的燒瓶A、B、C內部都盛有質量和初溫均相等的液體，其中，A、B燒瓶中裝的是水，C瓶中裝的是煤油，A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC，且RA=RCRB當合上開光S通電一段時間后（三個燒瓶中的液體均未達到沸騰），A、B、C瓶中溫度計示數分別為TA、TB、TC對三只溫度計示

5、數的判斷，下列說法正確的是（均不計熱損失，比熱容C水C煤油）（）ATA=TBTCBTA=TCTBCTCTATBDTATBTC16將規格都是“220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時間相同，下列說法正確的是（）A三個用電器產生的熱量一樣多B電風扇產生的熱量最多C電視機產生的熱量最多D電烙鐵產生的熱量最多17如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中，下列說法正確的是（）A電流表的示數變大B電壓表的示數變大C電壓表與電流表示數的比值不變D電壓表示數變大，電流表示數變小18在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變閉合電鍵S，

6、當滑動變阻器的滑片P向右移動時，不變的是（）A電流表A示數與電流表A1示數的差值B電壓表V示數與電流表A示數的比值C電壓表V示數與電流表A示數的乘積D電壓表V示數與電流表A1示數的乘積二、填空題（8分，每空1分）19如圖所示，電壓表的示數是_V，電能表的示數是_kWh20如圖所示，將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細絲蓬散開來，是因為細絲與手摩擦后帶上_（選填“同”或“異”）種電荷而相互_21如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，可看到筒內棉花燃燒，這是通過對氣體_的方式，使氣體的內能_（選填“增大”、“減小”或“不變

7、”），溫度升高，達到棉花的燃點，使棉花燃燒22電路元件甲和乙的電流與兩端電壓的關系如圖所示，由圖可知，甲的電阻是_若將甲，乙并聯到電壓為2v的電源兩端，干路中的電流是_A三、實驗題（23題6分，24題12分，共18分）23實驗室內所用導線很短，導線的電阻忽略不計但長距離輸電需要兩條輸電線，輸電線的電阻則不能忽略不計當輸電線某處發生短路時，整個輸電線路的電阻會發生改變已知每米輸電線的電阻是0.01（1）請你利用學過的電學知識，在如圖所示的虛線框內為檢修人員設計一個檢修電路（器材和儀表任選），可以根據儀表的示數進行有關的計算，以確定輸電線短路的位置，便于檢修人員迅速趕往短路所在位置排除故障（2）計

8、算“短路點與測量點之間的距離”的表達式為：_24在“探究一定電壓下，電流與電阻的關系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5、10、15、20），兩只滑動變阻器（規格分別為“20 2A”、“50 1A”），導線若干（1）請根據如圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙中的實物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）（2）小麗實驗時，在a、b間先接入5的電阻，閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為1.5V，并記下相應的電流值；再改接10的電阻，此時滑片P應向_（選填“E”或“F”）端移動，小麗移動變阻器滑片P的目的是：_（3）小麗為完成用四個定值電

9、阻進行實驗，他應選擇的滑動變阻器規格是_，因為當把20電阻接入電路中時滑動變阻器須接入的電阻是：_（4）假如接入某一個電阻時，電壓表指針有明顯偏轉，電流表指針幾乎不動，則電路中的故障是：_四、計算題（25題4分，26題7分，27題9分，共20分）25某電焊機輸出電壓是40V，輸出功率是2000W求：（1）輸出導線上的電流多大？（2）電焊機1min產生的熱量是多少？26在如圖電路中，電源電壓為6V，R1=4，閉合開關S后，電壓表讀數為2V，則電流表的示數為_A，電阻R2的阻值為_27如圖是某電熱水壺的銘牌（1）該電熱水壺正常工作時的電阻是多少？（2）要將水從25加熱到85，則1.2L的水需吸收熱

10、量是多少？（3）若加熱題（2）中的水用時315s，電熱水壺加熱效率為96%，則它的實際工作電壓是多少？2015-2016學年山東省泰安市泰山區九年級（上）期末物理試卷（樣卷）參考答案與試題解析一、選擇（54分，每題3分）1通常情況下，下列屬于導體材料的一組是（）A橡膠、銅B鐵、陶瓷C石墨、鹽水D玻璃、空氣【考點】導體【分析】根據導體和絕緣體的定義：容易導電的物體是導體，不容易導電的物體是絕緣體即可作出判斷【解答】解：常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等題中四個選項中，屬于導體的是：銅、鐵、石墨、鹽水其他為絕緣體故選C【點評】此題考查哪些物體為導體，屬于識記的內容，比較簡單

11、2在四沖程汽油機的工作過程中，把機械能轉化為內能的是（）A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程【考點】內燃機的四個沖程【分析】在內燃機的做功沖程中能量轉化是內能轉化為機械能，壓縮沖程中能量轉化是機械能轉化為內能【解答】解：在壓縮沖程中，活塞壓縮汽油與空氣形成的燃料混合物，活塞對氣體做功，將機械能轉化為氣體的內能故選B【點評】解決此題要結合內燃機的四個沖程工作特點進行分析解答，基礎性題目3在探究串聯電路電壓關系實驗中，物理實驗小組按如圖所示的電路測得V的示數是3.8V，V1的示數是2.3V，V2的示數應為（）A1.5VB3.8VC2.3VD6.1V【考點】串聯電路的電壓規律【分析】串聯電路兩端

12、電壓等于各部分電路電壓之和【解答】解：根據電路圖可知，電壓表V1測的是燈L1兩端電壓，V2測的是燈L2兩端電壓，V測電源兩端電壓，由于串聯電路兩端電壓等于各部分電路電壓之和，因此V2的示數為：3.8V2.3V=1.5V故選A【點評】本題考查串聯電路電壓的特點，是一道基礎題4下列做法符合安全用電的是（）A使用測電筆時，手要接觸筆尾的金屬體B家庭電路中保險絲可用銅絲代替C家用電器著火時應迅速用水來滅火D家用電器金屬外殼不要接地【考點】安全用電原則【分析】（1）安全用電的原則是：不靠近高壓帶電體（室外、高壓線、變壓器旁），不接觸低壓帶電體；（2）人體觸電的原因：當加在人體上的電壓大到一定數值時，通過

13、人體的電流就達到一定程度，發生觸電事故（3）保險絲的作用：當電路的電流過大時，能迅速的 切斷電路，從而保護電路【解答】解：A、測電筆的使用方法：使用測電筆時，手要接觸測電筆尾部的金屬體筆尖接觸電線，符合題意B、銅絲電阻小、熔點高，在電流過大時，產生的熱量不容易達到熔點，因此不會熔斷，起不到保險的作用不合題意C、水是導體，發生火災時，如果用水去救火，會造成觸電不合題意D、家用電器使用時金屬外殼要接地當用電器的外殼和火線間的絕緣破損，使外殼帶電，電流就會流入大地，不會對人體造成傷害不合題意故選A【點評】本題考查了安全的常識，我們要不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體5如圖所示實驗或事例，屬于內能轉化

14、為機械能的是（）A由滑梯上滑下臀部會有灼熱感B搓手取暖C鉆木取火D水蒸氣將軟木塞沖出【考點】做功改變物體內能【分析】在一定的條件下，各種能量都可以相互轉化內能轉化為機械能就是利用內能來做功的過程分析清楚圖示物理情景即可正確解題【解答】解：A、由滑梯上滑下，臀部會有灼熱感，機械能轉化為內能，不符合題意，故A錯誤；B、C、搓手取暖，鉆木取火，都是機械能轉化為內能，不符合題意，故B、C錯誤；D、水蒸氣頂開軟木塞，是利用水蒸氣的內能來做功，把內能轉化為機械能，符合題意，故D正確；故選D【點評】此題主要考查的是對內能的利用的了解和掌握，是一道基礎題主要體現物理來源于生活，又服務于社會的新理念6關于溫度、

15、熱量、內能，以下說法正確的是（）A物體的溫度越高，所含的熱量越多B溫度高的物體，內能一定大C0的冰塊內能一定為0D一切物體，不論溫度高低，都具有內能【考點】溫度、熱量與內能的關系【分析】（1）熱量是指在熱傳遞過程中傳遞能量的多少不能說含有多少熱量（2）內能的大小跟質量、溫度、狀態有關（3）一切物體都具有內能【解答】解：A、熱量是一個過程量，只能說吸收熱量或放出熱量，故A錯誤；B、內能的大小跟質量、溫度、狀態有關，因此單憑溫度，不能判斷內能一定大故B錯誤；C、一切物體都具有內能，則0的冰塊內能不為0，故C錯誤；D、一切物體都具有內能，不論溫度高低，都具有內能，故D正確故選D【點評】本題是一道熱學

16、綜合題，主要考查學生對內能、熱量的含義的理解，是中招的熱點，熱學的難點要注意區分7下列給出的用電器中連接方式屬于串聯的是（）A烘托節日氣氛的小彩燈B道路兩旁的路燈C家中的電視盒電腦等家用電器D教室里照明用的日光燈【考點】串聯電路和并聯電路的辨別【分析】電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯，在串聯電路中電流只與一條路徑，各用電器之間首尾相接；另一種是并聯，在并聯電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間并列連接【解答】解：A、烘托節日氣氛的小彩燈之間相互影響，是串聯的，故該選項說法符合題意；B、道路兩旁的路燈之間互不影響，是并聯的，故該選項說法不符合題意；C、家中的電視盒電腦等家用電器，既可以單獨

17、工作又互不影響，是并聯的，故該選項說法不符合題意；D、教室里照明用的日光燈，既可以單獨工作又互不影響，是并聯的，故該選項說法不符合題意故選A【點評】會根據串并聯電路的特點識別串并聯電路，知道家庭電路中各用電器的連接方式為并聯連接8某品牌的微型電腦吸塵器有兩個開關，開關S1控制照明燈L和吸塵電動機M，開關S2只控制吸塵電動機M下列電路圖符合要求的是（）ABCD【考點】串、并聯電路的設計【分析】開關S1只控制照明用的小燈泡L，開關S2只控制吸塵用的電動機M，說明，小燈泡L和電動機M獨立工作、互不影響即為并聯，再根據開關的作用，判斷開關的位置【解答】解：A、開關S1為總開關，控制小燈泡和電動機，開關

18、S2只控制小燈泡，不合題意；B、開關S1為總開關，控制小燈泡和電動機，開關S2只控制電動機，符合題意，該圖正確C、開關S2為總開關，控制小燈泡和電動機，開關S1只控制小燈泡，不合題意；D、開關S1只控制小燈泡，開關S2只控制電動機，不合題意；故選B【點評】（1）根據二者是否相互影響，判斷出它們的連接方式，相互影響為串聯，互不影響為并聯；（2）根據開關的控制作用，確定開關的位置，控制整個電路，開關要在干路上；單獨控制某個用電器，開關應與用電器串聯連接在支路上9如圖所示，下列分析正確的是（）A只閉合S1時，L2發光、L1不發光，A2測L2電流B只閉合S2時，L1發光、L2不發光，A1測L1電流C閉

19、合S1、S2時，L1、L2并聯，A2測L2電流D閉合S1、S2時，L1、L2串聯，A1、A2示數相等【考點】串聯電路和并聯電路的辨別【分析】電流表的電阻很小，相當于導線可以根據電流的走向判斷電路的連接方式根據與電流表是否串聯判斷測量的是哪個燈泡的電流【解答】解：A、只閉合S1時，由于S2的斷開，燈泡L2沒有接通，電路中只有燈泡L1連入電路，則L1發光、L2不發光故A錯B、只閉合S2時，由于S1在干路上，處于斷開狀態，電路沒有形成通路，則燈泡都不亮，故B錯C、D、閉合S1、S2時，電流分兩路分別流入L1、L2，L1、L2并聯，則A2與L2串聯，所以測L2電流故C正確，D錯故選C【點評】此題主要考

20、查了對電路連接方式的分析，同時還考查了電流表的連接情況10將“6V 3W”和“3V 3W”的兩只燈泡串聯接入電路中，要使其中一盞燈正常發光，則加在電路兩端的電壓是（）A3VB6VC7.5VD9V【考點】電功率與電壓、電流的關系；歐姆定律的應用【分析】已知兩燈泡的額定電壓和額定功率，根據P=UI求出兩燈的額定電流，再根據歐姆定律求出兩燈泡的電阻；燈泡正常發光時的電流和額定電流相等，兩燈串聯后，正常發光的是電流較小的一個，再根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路兩端的電壓【解答】解：根據P=UI可得，兩燈泡的額定電流：I1=0.5A，I2=1A，根據歐姆定律可得，兩燈泡的電阻分別為：R1=12，R2=3

21、；串聯電路中各處的電流相等，如果其中一燈泡正常發光，則電路中的電流I=I1=0.5A，串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，電路兩端的電壓：U=I（R1+R2）=0.5A×（12+3）=7.5V故選C【點評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活應用，關鍵是根據串聯電路的特點確定電路中的電流11如圖所示的電路中，使兩盞燈都有電流流過的操作是（）A開關S1、S2、S3都閉合B只閉合開關S2、S3C只閉合開關S2D只閉合開關S1【考點】串聯電路和并聯電路的辨別【分析】據題目的要求能看出，該題需要選出兩燈都有電流的通過的選項即可，故據此分析，應特別注意短路情況的理解【解答】解：A

22、、開關S1、S2、S3都閉合時，電路發生短路，故不符合題意；B、只閉合開關S2、S3，L1發光，L2被短路，故不符合題意；C、只閉合開關S2，此時L1和L2串聯，故兩燈中都有電流通過，故符合題意；D、只閉合開關S1，只有燈L2工作，故不符合題意；故選C【點評】本題考查了電路的連接特點對于通過開關來改變電路連接方式的習題，一定要看清題目中電流的流經路徑，應特別注意短路情況的分析12下列說法正確的是（）A“炙手可熱”表明機械能轉化為內能B“花香四溢”表明分子在做無規則運動C制作保險絲要選用熔點較高、電阻大的材料D家用電能表要安裝在總開關之后【考點】分子的運動；熱傳遞改變物體內能；家庭電路的連接；熔

23、斷器的作用及保險絲的選擇方法【分析】（1）改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞；做功改變物體內能的實質是能量的轉化，熱傳遞改變物體內能的實質是能量的轉移；（2）分子是構成物質的基本微粒之一，分子永不停息地做無規則運動；（3）保險絲是利用電阻率大、熔點低的材料制成的，當電流過大時，產生較多的熱量，從而熔斷，對電路起到保護作用；（4）據家庭電路的構成可知，庭中的電能表應該安裝在空氣開關前面【解答】解：A、“炙手可熱”是能量的轉移，因此是利用熱傳遞改變物體內能的，故A錯誤；B、“花香四溢”，說明分子在做無規則的運動，屬于擴散現象，故B正確；C、制作保險絲的材料熔點較低、電阻較大，這樣才能在電流過大

24、時及時熔斷，故C錯誤；D、據家庭電路的構成可知，庭中的電能表應該安裝在空氣開關前面，故D錯誤故選B【點評】此題考查學生對改變內能兩種途徑的掌握、分子的運動、保險絲的特點的了解、電能表的安裝，知識點較多，屬于中等題13如圖中的電路圖和實物圖相對應的是 （）ABCD【考點】根據實物圖畫電路圖【分析】根據電流流向法先判斷出兩個燈泡的連接方式，再看開關的位置后，即可得出哪個圖是正確的【解答】解：電流從電源的正極出發，分別流經兩個燈泡，一條經過燈泡L1后到達開關S1回到負極；另一條經過開關S2后，再經過另一個燈泡L2到達開關S1回到負極，所以兩燈并聯；開關S1控制干路，開關S2只控制燈泡L2，對應的電路

25、圖是D故選D【點評】本題考查了電路的識別能力，關鍵是根據電流流向法判斷兩燈泡的連接方式和開關的位置14如圖所示電路，電阻R1=10，閉合開關S，電流表A1的示數為0.3A，電流表A2的示數為0.5A下列說法正確的是（）A通過電阻R2的電流為0.5AB電阻R2的阻值為15C電源電壓為4.5VD電阻R1消耗的電功率為3W【考點】電功率的計算；并聯電路的電流規律；并聯電路的電壓規律；歐姆定律的應用【分析】由電路圖可知，兩電阻并聯，電流表A1測R1支路的電流，A2測干路電流；根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律求出電源的電壓，根據并聯電路的電流特點求出通過R2的電流，再根據歐姆定律求出R2的阻值，根據P=

26、UI求出電阻R1消耗的電功率【解答】解：兩電阻并聯，電源的電壓U=U2=U1=I1R1=0.3A×10=3V；R2的電流I2=II1=0.5A0.3A=0.2A，R2=15；電阻R1消耗的電功率P1=U1I1=3V×0.3A=0.9W故選B【點評】本題考查了并聯電路的特點和歐姆定律、電功率的計算，關鍵是電流表所測電路元件的判斷15如圖所示的實驗裝置中，三個相同的燒瓶A、B、C內部都盛有質量和初溫均相等的液體，其中，A、B燒瓶中裝的是水，C瓶中裝的是煤油，A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC，且RA=RCRB當合上開光S通電一段時間后（三個燒瓶中的液體均未達到沸騰

27、），A、B、C瓶中溫度計示數分別為TA、TB、TC對三只溫度計示數的判斷，下列說法正確的是（均不計熱損失，比熱容C水C煤油）（）ATA=TBTCBTA=TCTBCTCTATBDTATBTC【考點】焦耳定律【分析】根據Q=I2Rt和Q=cmt進行分析，先比較AB溫度計示數的關系；然后比較AC中溫度計示數的關系，最后得出三者之間的關系【解答】解：由Q=I2Rt可知，A、C中電阻絲產生的熱量相同，B中產生的熱量最少，由于AB中都為水，因此產生熱量多的溫度計升高的示數就大，故TATB；由Q=cmt可知，吸收的熱量和質量都相同時，比熱容越小，溫度變化越快，因此煤油中溫度計的示數大，故TCTA；綜合分析可

28、得：TCTATB故選C【點評】本題考查了學生對焦耳定律、吸熱公式的掌握和運用，判斷出電熱絲放熱的多少是本題的關鍵16將規格都是“220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時間相同，下列說法正確的是（）A三個用電器產生的熱量一樣多B電風扇產生的熱量最多C電視機產生的熱量最多D電烙鐵產生的熱量最多【考點】電功的實質【分析】分別接入220V的電路中，三個用電器都正常工作，實際功率相同（等于額定功率）、通電時間相同，根據W=Pt可知消耗的電能相同，通過分析三種用電器使用時的能量轉化情況，找出產生熱量最多的用電器【解答】解：U=220V，三種用電器的實際功率：P=P

29、額=100W；又W=Pt三種用電器消耗的電能相同；電視機將一部分電能轉化為光能，電風扇中的電動機將電能大部分轉化機械能，電烙鐵將電能全部轉化為內能產生熱量最多的是電烙鐵故選D【點評】電流做功的實質：電流做功的過程就是消耗電能轉化為其它形式能的過程，能分析三種用電器的能量轉化是本題的關鍵17如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中，下列說法正確的是（）A電流表的示數變大B電壓表的示數變大C電壓表與電流表示數的比值不變D電壓表示數變大，電流表示數變小【考點】滑動變阻器的使用；串聯電路的電流規律；歐姆定律的應用；電阻的串聯【分析】首先分析電路圖：定值電阻R與滑

30、動變阻器串聯，電流表測量的是整個電路中的電流，電壓表并聯在定值電阻兩端，測量的是定值電阻兩端的電壓；當滑動變阻器的滑片P向左移時，分析滑動變阻器接入電路中的阻值的變化，結合歐姆定律I=確定電流表示數的變化情況；定值電阻R的阻值不變，可利用公式U=IR判斷出定值電阻R兩端電壓的變化情況，即電壓表示數的變化情況；首先要明確電壓表與電流表示數的比值的含義，從而可以判斷出電壓表與電流表示數比值的變化【解答】解：定值電阻R與滑動變阻器串聯，電流表串聯在電路中，電壓表并聯在定值電阻兩端；滑動變阻器的滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，即總電阻變大，由歐姆定律I=可知，電路中的電流變小，即電流表

31、的示數變小；定值電阻的阻值不變，而電路中的電流變小，由公式U=IR可知，定值電阻兩端的電壓變小，即電壓表的示數變??；電流表測量的是整個電路中的電流，電壓表測量的是定值電阻兩端的電壓，所以電壓表與電流表示數的比值為定值電阻的阻值，而定值電阻的阻值不變，所以電壓表與電流表示數的比值不變故A、B、D不符合題意；C符合題意故選C【點評】本題考查歐姆定律公式及其變形的靈活運用，難點是判斷滑動變阻器滑片移動過程中電路電阻的變化，要知道串聯電路電流和電阻的規律18在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，不變的是（）A電流表A示數與電流表A1示數的差值B電壓表V示數與電

32、流表A示數的比值C電壓表V示數與電流表A示數的乘積D電壓表V示數與電流表A1示數的乘積【考點】電路的動態分析【分析】由圖可知R1和R2并聯，電壓表測量并聯支路（電源電壓）電壓，電流表A1測R1支路的電流，A測干路電流；根據電源的電壓判斷電壓表示數的變化，根據并聯電路中各支路獨立工作、互不影響可知通過R1電流的變化；根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據歐姆定律可知該支路電流的變化，利用并聯電路的電流特點可知干路電流的變化以及兩電流表差值之間的關系，利用歐姆定律得出電壓表V示數與電流表A1示數的比值變化，并得到電壓表V與A表、A1表示數乘積的變化【解答】解：由電路圖可知，R1和R2并聯，電

33、壓表測量并聯支路（電源電壓）電壓，電流表A1測R1支路的電流，A測干路電流；電源的電壓不變，電壓表的示數不變；并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以滑片移動時，通過R1的電路不變，即電流表A1的示數不變；當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路中的電阻變大，由I=，且并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以通過滑動變阻器R2支路的電流變小，因為并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流變小，即電流表A的示數變??；電流表A的示數與電流表A1示數的差值等于通過滑動變阻器的電流，所以電流表A的示數與電流表A1示數的差值變小，故A不正確，電壓表V示數與電流表A示數的比值變大，故B錯誤；電壓表V示

34、數與電流表A示數的乘積變小，故C錯誤；電壓表V示數與電流表A1示數的乘積不變，故D正確故選D【點評】本題考查了歐姆定律及其變形公式的掌握和運用，分析電路圖得出電路的連接方式和三表的測量對象是本題的突破口，靈活運用并聯特點和歐姆定律是關鍵二、填空題（8分，每空1分）19如圖所示，電壓表的示數是1.3V，電能表的示數是469.5kWh【考點】電能表參數的理解與電能的求法；電壓表的讀數方法【分析】（1）電壓表的讀數：首先明確使用的量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數（2）電能表的讀數時要注意單位是kWh，最后一位是小數【解答】解：（1）電壓表使用03V的量程，每一個大格代表1V，每一個小格

35、代表0.1V，示數是1.3V；（2）電能表的示數是469.5kWh故答案為：1.3；469.5【點評】掌握物理儀器中電流表、電壓表、電能表、溫度計、刻度尺、彈簧測力計、量筒等測量工具的讀數20如圖所示，將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細絲蓬散開來，是因為細絲與手摩擦后帶上同（選填“同”或“異”）種電荷而相互排斥【考點】電荷間的相互作用規律【分析】（1）兩種不同物質摩擦時，由于不同物質的原子核對核外電子的束縛能力不同，就會導致電荷發生轉移，兩個物體都帶了電，這就是摩擦起電塑料細絲與手摩擦，摩擦起電，手帶了一種電荷，細絲帶了另一種電荷（2）同種電荷相互排斥，異

36、種電荷相互吸引【解答】解：（1）塑料細絲與手摩擦，摩擦起電，手帶了一種電荷，細絲帶了另一種電荷（2）由于不同的塑料細絲帶有同種電荷，同種電荷相互排斥而導致細絲蓬散開來故答案為：同；排斥【點評】（1）此題考查了摩擦起電以及電荷間的作用規律（2）確定手與細絲摩擦，使細絲帶電是解決此題的關鍵21如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，可看到筒內棉花燃燒，這是通過對氣體做功的方式，使氣體的內能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），溫度升高，達到棉花的燃點，使棉花燃燒【考點】做功改變物體內能【分析】解決此類問題要掌握：改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳

37、遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程【解答】解：下壓活塞時，活塞壓縮氣體做功，機械能轉化為內能，氣體的內能增大，溫度升高，當達到棉花的燃點，使棉花燃燒故答案為：做功；增大【點評】本題考查做功改變物體的內能，要知道做功和熱傳遞改變物體內能的區別22電路元件甲和乙的電流與兩端電壓的關系如圖所示，由圖可知，甲的電阻是5若將甲，乙并聯到電壓為2v的電源兩端，干路中的電流是0.6A【考點】歐姆定律的應用；并聯電路的電流規律；并聯電路的電壓規律【分析】（1）先根據元件甲的UI圖象讀出任一電壓和對應的電流，根據歐姆定律求出其阻值的大小；（2）根據并聯電路電壓特點可知兩電阻并聯時兩端的電壓，再根

38、據圖象讀出對應的電流，根據并聯電路的電流特點求出干路電流【解答】解：（1）由圖象可知，當U甲=3V，I甲=0.6A，元件甲的電阻R甲=5；（2）元件甲、乙并聯后接在電壓為2V的電源兩端時，U甲=U乙=2V，由圖象可知，I甲=0.4A，I乙=0.2A，干路電流I=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A故答案為：5；0.6【點評】本題要求學生正確應用圖象獲得必要信息，并能結合并聯電路的特點熟練應用歐姆定律的計算公式三、實驗題（23題6分，24題12分，共18分）23實驗室內所用導線很短，導線的電阻忽略不計但長距離輸電需要兩條輸電線，輸電線的電阻則不能忽略不計當輸電線某處發生短路時，整個輸電線路的

39、電阻會發生改變已知每米輸電線的電阻是0.01（1）請你利用學過的電學知識，在如圖所示的虛線框內為檢修人員設計一個檢修電路（器材和儀表任選），可以根據儀表的示數進行有關的計算，以確定輸電線短路的位置，便于檢修人員迅速趕往短路所在位置排除故障（2）計算“短路點與測量點之間的距離”的表達式為：L=【考點】歐姆定律的應用；電路圖設計【分析】（1）只要測出導線電阻的大小就可測出導線的長度，導線的長度是兩地的距離的2倍，要求電阻的大小就必須測出導線兩端的電壓和通過的電流，電壓表并聯在導線兩端，電流表串聯在電路中即可測出導線兩端的電壓和通過的電流，從而判斷出故障發生地距甲地的距離（2）讀出電流表和電壓表的示

40、數根據歐姆定律可求此時導線的電阻，進一步求出故障發生地距甲地的距離【解答】解：（1）如圖電壓表并聯在導線兩端，電流表串聯在電路中，保護電路的滑動變阻器串聯在電路中（2）設每米輸電線的電阻為R0，即R0=0.01，電流表的示數為I，電壓表的示數為U，導線的電阻R=，所以導線的長度為S=，導線的長度是兩地距離的2倍，所以兩地的距離是導線長度的一半，兩端距離為L=故答案為：（1）如上圖所示；（2）L=【點評】本題考查電路圖的設計和距離的計算，難點是根據題意設計電路圖，容易出錯的是兩地的距離，要知道導線的長度是兩地距離的2倍24在“探究一定電壓下，電流與電阻的關系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源

41、（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5、10、15、20），兩只滑動變阻器（規格分別為“20 2A”、“50 1A”），導線若干（1）請根據如圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙中的實物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）（2）小麗實驗時，在a、b間先接入5的電阻，閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為1.5V，并記下相應的電流值；再改接10的電阻，此時滑片P應向F（選填“E”或“F”）端移動，小麗移動變阻器滑片P的目的是：保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變（3）小麗為完成用四個定值電阻進行實驗，他應選擇的滑動變阻器規格是501A，因為當把20電阻接入電路中時滑動變阻器須接

42、入的電阻是：40（4）假如接入某一個電阻時，電壓表指針有明顯偏轉，電流表指針幾乎不動，則電路中的故障是：定值電阻斷路【考點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗【分析】（1）由電路圖可知，電流表與電阻R串聯，可根據電壓表的量程和最小定值電阻的阻值確定電路中的最大電流；然后根據電流從正接線流入，負接線柱流出將電流表接入電路中（2）將5的電阻換成了10的電阻時，電路中的總電阻變大，電路中的電流減小，滑動變阻器兩端的電壓減小，電壓表的示數變大；要探究電流和電阻之間關系，必須保持電阻兩端的電壓不變，即與電阻并聯的電壓表示數不變，為保證電阻兩端的電壓不變，要通過調節滑片，使滑動變阻器兩端的電壓變大，從而使電阻

43、兩端的電壓變為原來的值（3）判斷滑動變阻器的使用規格，同時要考慮滑動變阻器的電阻和允許通過的最大電流（4）電流表沒有示數，即是斷路，此時電壓表有示數，即表明此時測量的是電源電壓【解答】解：（1）電路中的最大電流I=0.6A；則電流表的量程為00.6A；故將電流表“0.6A”的接線柱與開關的右接線柱相連，“”接線柱與電阻絲的b接線柱相連；如圖所示：（2）將5的電阻換成了10的電阻時，串聯電路的總電阻變大，根據歐姆定律可知電路中電流變小，滑動變阻器分得的電壓變小，電阻分得的電壓變大；要探究電流和電阻之間關系，必須保持電阻兩端的電壓不變，即與電阻并聯的電壓表示數不變，所以應調節滑片向F移動，增大滑動變阻器接入電路的電阻，使電壓表的示數達到1.5V時，讀取電流表示數因此小李移動變阻器滑片P的目的保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變（3）當20的電阻接入a、b間時，為使電壓表的示數為1.5V，即此時的電流是：I=0.075A；滑動變阻器接入電路中的阻值是R=40；所以必須選用規格為“50，1A”滑動變阻器；（4）電流表沒有示數，即是斷路，此時電壓表有示數，即表明此時測量的是電源電壓，故說明此時可能是由于定值電阻斷路導致的故答案為：（1）如上圖；（2）F； 保持定值電阻兩端電壓為1.5V；（3）“50 1A”；40；（4）定值