1、語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益?，F在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果教師費勁,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語

2、感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創造和發展。家庭是幼兒語言活動的重要環境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引

3、導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾。”當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥辏覇枺骸坝晗碌迷鯓?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握

4、“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經驗聯系起來，在發展想象力中發展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。鎮 學校 班級 姓名 考號 密封線···········&#

5、183;··················密······封······線······內······不······得&#

6、183;·····答······題························下學期三年級英語期中檢測試卷（檢測時間：60分鐘 滿分100分）題號一二三四五六七八九十總分得分 聽力部分（40分）一、聽錄音，選擇你所聽到的選項，把所選擇答案的字母代

7、號填入題前的括號內。注意每小題聽兩遍。（每小題1分，共10分） ( )1.A . .B. ( )2.A . .B. ( )3.A . .B. ( )4.A . B . ( )5.A . .B.（ ）6. A. China B. UK C. OK（ ）7. A. big B. six C. pig （ ）8. A. leg B. ten C. red（ ）9. A. short B. fat C. tall（ ）10. A. 5731 B. 5635 C. 5739二、聽錄音，選擇你所聽到的選項，把所選擇答案的字母代號填入題前的括號內。注意每小題聽三遍。（每小題1分，共5分） （ ）1. A.

8、How are you? B.How old are you ? C. Here you are. （ ）2. A. Its thin. B. Its short. C. Its big.（ ）3. A. I see Green. B. I see Blue. C. I see Red.（ ）4. A. Look at the monkey. B. Look at the giraffe. C. Look at the panda. （ ）5. A. Whos that boy? B. Whos that man ? C.Whos that girl?三、 聽錄音，選擇你所聽到的圖片，把所選擇

9、圖片的字母代號按聽到的順序填在橫線上。注意每小題聽三遍。（每小題1分，共10分）第一組： A B C D E1. 2. 3. 4. 5. 第二組： A B C D E1. 2. 3. 4. 5. 四、聽錄音，選擇正確的應答語，把所選擇答案的字母代號填入題前的括號內。注意每小題聽三遍。（每小題2分，共10分）（ ）1. A.she my sister. B.Hes my brother.（ ）2. A. Im 9. B. I from the UK . （ ）3. A. Its yellow B. Its dog.（ ）4. A. Yes, he is. B. Yes, she is. （ ）5

10、. A. Im fine,Thanks. B. Im 10 years old .5、 聽錄音，判斷下列圖畫是否與所聽內容相符，相符的寫“T”，不相符的寫“F”。注意聽三遍。（每小題1分，共5分） 1.（ ） 2.（ ） 3. （ ） 4.（ ） 5（ ）筆試部分（60分)六、看一看，讀一讀，選擇與文字相符合的圖片。把所選擇答案的字母代號填入題前的括號內。（每小題1.5分，共15分） 第一組：A B C D EE ( ) 1.grandfather ( ) 2.Apple ( ) 3. eight （ ）4.tiger （ ） 5.rice 第二組： A B C D E( ) 1. Happy

11、 bithday.( ) 2. Im from china.( ) 3.This is a duck.( ) 4.Open your mouth.( ) 5. Hello,pandas.七、選擇不屬于同一類的單詞，把所選擇答案的字母代號填入題前的括號內。（共10分）（ ） 1. A. Big B. Bear C. Cat （ ） 2. A. Man B. Blue C. Boy （ ） 3. A. USA B. Pen C. UK （ ） 4. A. Sister B. Mother C. Apple （ ） 5. A. Thin B. He C. Fat 八、讀一讀，選擇與左邊句子相符合的應

12、答語。把所答案的字母代號填入題前的括號內。（每小題1分，共10分）（ ） 1. Is she your mother? A. Yes, he is .（ ） 2. Where are you from? B. He is Zhang peng.（ ） 3. Whos that woman? C. NO, she isnt.（ ） 4. Is he your grandfather? D. Im from China. （ ） 5. Whos that boy? E . Shes my mother.九、選擇填空，選擇正確的選項，把所選擇答案的字母代號填入題前的括號內。（每小題1分，共15分）（

13、 ）1. - Nice to meet you! - A. Its OK. B. Nice to meet you,too! C. Thank you . （ ）2. - - Im form Canada. A. Where are you from? B. Where is the car? C. What about you ? （ ）3. This is John . - is my friend. A. She B. Boy C. He （ ）4. - Whats your name? - . A. Im 6. B. Im Mike. C. sister .（ ）5. -How are

14、 you ? - . A. Im Fine, Thank you. B. Thanks C. Im Nine. （ ）6. - - Its a bear. A. Whats your name? B. Whats that ? C. Here you are. （ ）7. -Whos that man? - Hes my . A. mother B. sister C. father. （ ）8. It has a long . Its . A. ears , a dog B. nose, an elephant C. nose, a elephant .（ ）9. - ? - Shes my

15、 grandmother . A. Whos that man? B .Whos that woman? C.Whos that man? （ ）10. - Can I have some water,please ? - .A. Sure , Here you are. B. Thank you . C. Yes, I can . .十、看圖讀句子，選擇括號內恰當的單詞填寫在四線格內，將句子補充完整。注意字母的占格。（每小題1分，共10分） 1.This is a (monkry/panda) 2.I like (juice/milk) 3.It has a (tall/long) nose

16、. 4.This is my (mothe/father) 5.Its (six /ten)下學期三年級英語期中檢測試卷（答案）（檢測時間：60分鐘 滿分100分） 聽力部分（40分）一、聽錄音，選擇你所聽到的選項，把所選擇答案的字母代號填入題前的括號內。注意每小題聽兩遍。（每小題1分，共10分）1.B. 2.A . 3.A . 4. A 5.B. 6. B 7. C. 8.C. 9.B. 10. C. 二、聽錄音，選擇你所聽到的選項，把所選擇答案的字母代號填入題前的括號內。注意每小題聽三遍。（每小題1分，共5分）1. A. 2. B. 3.B. 4. A. 5. A. 3、 聽錄音，選擇你所

17、聽到的圖片，把所選擇圖片的字母代號按聽到的順序填在橫線上。注意每小題聽三遍。（每小題1分，共10分） 第一組：D B E C A第二組：E A D C B4、 聽錄音，選擇正確的應答語，把所選擇答案的字母代號填入題前的括號內。注意每小題聽三遍。（每小題2分，共10分）A B B A B五、聽錄音，判斷下列圖畫是否與所聽內容相符，相符相符的打“T”，不相符的打“F”。注意聽三遍。（每小題1分，共5分） T F T F T六、看一看，讀一讀，選擇與文字相符合的圖片。把所選擇答案的字母代號填入題前的括號內。（每小題1.5分，共15分） 第一組：1. E 2.A 3. D 4. B 5. C 第二組： 1. C 2.D 3.B 4.A 5. E 七、選擇不屬于同一類的單詞，把所選擇答案的