1、有用的高?；顒硬邉濆\集五篇 盡可能詳細的寫出策劃名稱，如“×年×月××高校××活動策劃書”，置于頁面中心，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。 二、 活動背景 ： 這部分內容應依據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；詳細項目有：基本狀況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展緣由、.影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威逼等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的狀況進行具體的描述，并通過對狀況的猜測制定方案。如環

2、境不明，則應當通過調查討論等方式進行分析加以補充。 三、 活動目的、意義和目標： 活動的目的、意義應用簡潔明白的語言將目的要點表述清晰；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、.利益、媒體效應等）都應當明確寫出?；顒幽繕艘敿毣?，并需要滿意重要性、可行性、時效性 四、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括用法的地方，如教室或用法活動中心都具體列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。 五、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明白，使人簡單理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適

3、當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應根據時間的先后挨次排列，繪制實施進度表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責準時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應當在這部分加以考慮。 這里可以供應一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校內宣揚、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈完、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調整、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲款待、后續聯絡等。請依據實情自行調整。 六、經費預算： 活動的各項費用在依據實際狀況進行詳細、周密的計算后，用清楚明白的形式列出。 七、活動

4、中應留意的問題及詳情： 內外環境的改變，不行避開的會給方案的執行帶來一些不確定 性因素，因此，當環境改變時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。 八、活動負責人及主要參加者： 注明組織者、參加者姓名、嘉賓、單位（假如是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。 留意： 1、 本策劃書供應基本參考方面，小型策劃書可以挺直填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀； 2、 可以特地給策劃書制作封頁，力求簡潔，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等； 3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂； 4、 策劃書需從紙張

5、的長邊裝訂； 5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。 注：1、該策劃書格式由我和我的同學助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動； 2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創業方案指導書； 3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認為它的應用領域廣泛，特將其引入高校活動策劃； 4、項目尚不夠齊全，歡迎網友指出其中不足并做以補充，讓它的有用性和易用性更強一些； 高?；顒硬邉?篇2 一、活動主題：金秋十月，.野炊 二、活動時間：XX年10月14日星期六 三、活動地點：仙女湖畔 四、活動對象：xxxx電子商務（2）班全體成員 五、策 劃 人：夏冰 六、主 辦 方：班委會成員 七、活動目的

6、：為豐富本班同學課余生活，為了培育大家的動手力量和團隊合作意識，調動同學的 主動性，增加同學之間的溝通與溝通，促進班級凝聚力，走進大自然，在輕松開心的.環境下感受美妙生活。 八、活動內容策劃： （一）前期預備： 1. 活動分組：全班分為6個組，每組8個人，每組選派一個組長（組員自由組合）。 2. 地點預約：由班長副班長負責踩點。 3. 工具預約：由班長負責預約鍋、勺，副班長負責預約食堂盤子。 4. 必備購買：有生活委員、勞動委員、同學代表負責購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎品若干。 5. 道具預約：由宣揚委員負責預約紅旗一竿，數碼相機一部。 6. 食物購買：由各組組長負責分派任務購

7、買蔬菜、水果、（各組依據實際狀況自行而定） 7. 消遣預約：由體育委員負責購買撲克若干、借羽毛球拍等消遣工具若干。 8. 其他預約：各組自行可預備張桌布，可供吃飯當桌子用法。 （二）經費預算： 1、撲克、調料、等40元。 2、桶裝水：30元。 3、一次性餐具、作料等30元。 （三）活動流程： 1、早上9點在人文系門前集合，打旗整隊徒步行至仙女湖畔，路上文藝委員可組織同學唱歌。 2、到達目的地后，各組組長清點人數，確保無誤。 3、各組組長負責分派任務，建灶臺，洗菜，撿柴火，做飯同時進行。 4、預備工作結束后，各組男生負責燒火、打水，女生負責切菜、做飯。 5、炒菜過程中各組可相互幫助、溝通，班主任

8、進行指導。 6、炒菜完畢后，各組鋪好桌布，擺好碗筷，席地而坐，預備開飯。 7、 各組成員先聚在各自桌子上品嘗組內的成果 8、 吃飯中途，各組相互交換菜樣，同學們自行選擇飯菜 9、吃完后，由班主任、勞動委員、班長、學習委員、同學代表、等組成的評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜。 10、整個用餐結束后進行打羽毛球、打撲克、嬉戲等消遣活動。 11、15：00活動結束，各組清洗廚具，清理現場，清點人數集體返回。 高?；顒硬邉?篇3 一、活動時間 XX年xx月xx日晚上7點整 二、活動地點 食堂二樓 三、活動主旨 借圣誕氣氛，以包餃子的傳統活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協集體成員共同慶

9、祝10級會員在高校過的第一個新年，促進會員間的溝通及熟悉，增加本協會的凝聚力，豐富高校業余生活。 四、活動的前期預備工作 1、 地點的選擇和食品的供應狀況 (1) 由企劃部詳細負責了解地點的租用和包餃子所需的東西的預備。細見附錄1 (2) 由權益部詳細負責了解一些用品(如桌布，杯子等)的購買。具體見附錄2 2、 活動宣揚 主要由宣揚部負責在宣揚欄放置一張海報。 3、 老師的邀請 主要由會長詳細負責老師的邀請和通知工作，包括老師到場后的入席問題。 5、 活動中的嬉戲和文藝活動 主要由企劃部負責詳細的節目策劃書和組織(包括活動中的嘉獎政策和記分政策)，保證節目的順當進行和熱忱度。節目單見附錄3 6

10、、 詳細座位支配 由開會爭論通過的座位分布圖，并由宣揚部出海報公布。 7、 活動開頭前的布置工作 提前半小時會員進行布置工作，主要是物品的安排(企劃部只要負責)和桌椅的擺放(主要由宣揚部負責) 五、活動流程 (1) 進場：活動開頭前半小時開頭進場，有序入坐 (2) 開場：由主持人(女：，男：)講解詳細的活動支配和評分詳情 (3) 過程：1.大家自由分組，每組組員5人，后主持人說開頭后，每小組自由安排組員任務，限時半個小時，在半個小時里由沒參與包餃子的人員即興表演節目，然后再從選出表演的好的會員以及領導老師擔當評委對參與包餃子競賽的隊伍包的餃子進行評價! 2.然后大家齊上陣，進行餃子大比拼! 3

11、.包完餃子進行互動嬉戲! (4) 收尾：先讓各位參加者清理一些活動垃圾，最終由會員對場地進行最終的清理打掃工作，保證場地的干凈。 六、附錄 1、互動嬉戲 嬉戲一：三碗(水餃)不過崗 人員：每組派出13位選手 內容：4位選手同場競技吃水餃 評分：在4分鐘內吃完3盆水餃(總共30個)的組 若在在4分鐘內未吃完3盆水餃，則按所吃的個數排名。 嬉戲二： 人員：一男一女(自由搭配) 內容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。 評分：在4分鐘內吃完兩盆水餃(共20個)的組合 給選手所在的組各加上80分 若在在4分鐘內未吃完2盆水餃，則按所吃的個數排名。 2、經費預算(總價格800

12、元) 餃子皮3500張 肉餡1500份 菜餡1000份 面粉5斤 醋、辣醬等調料 高?；顒硬邉?篇4 一、活動背景： 女生節，源于上個世紀九十年月山東高校，是一個關愛高校女生，呈現高校女生風采的節日，也是校內趣味文化的代表之一。經管院是一個女生比例極大的學院，這正是經管院的一大特色。為了全面活躍學子的校內文化生活，展現當代高校生的蓬勃朝氣，智能和青春的風采，讓大家能夠主動參加活動，發覺與展現自己獨特美妙的一面，更有自信的去展現自我，讓全部人都能歡樂共享這屬于我們的節日女生節，體驗一份難得的感動，同時推動學院精神文明建設向更高的層次進展，特此舉辦本次女生節活動。 二、活動目的： 盼望通過此次活動

13、，活躍校內文化氣氛，引導廣闊女生更多的關注自身的道德修養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素養的提升，讓女生的魅力在三月的春風里隨幻想一起起飛，更好的引導她們在青春的幻想中呈現她們的自信，在青春和追趕中燃燒她們的熱忱，在青春的真諦中蘊養迎接挑戰的士氣！同時也引導她們走向勝利，走向美妙的將來。 三、活動時間： _。 四、活動地點： _。 五、活動對象： 在我們活動時間和活動地點的范圍內，全部路過的女生們。 六、活動簡介： 形式一：心愿墻。 （1）在這里大家可寫上自己的心愿，然后在背面寫下自己的聯系方式。 （2）誰經過看到這些心愿，認為自己有力量幫忙實現的，就把心愿撕下，幫忙實現她的愿望，然后聯

14、系她。 （3）假如愿望實現了，許愿人可預備一份小禮物回贈。 （4）除外，我們主辦方也會從中抽取兩名幸運者，并在我們的力量之內幫其實現愿望。 形式二：送小飾品在活動。 當天我們會選一種顏色為我們當日的幸運色，凡是路過的女生中穿著有符合我們幸運色的，我們會贈送給她小禮品。 形式三：好運上上簽。 （1）我們將會預備一些已經寫好內容的小紙條，全部路過的女生均可參加抽簽獲得幸運。 （2）沒有抽中者我們將贈送給她一張有關于小飾品的宣揚卡片。 形式四：宣揚有關服飾、護膚、禮儀的小學問。 我們會從部內選擇一些人出來特地為女生們講解并描述一些關于美容、護膚、服飾以及生活禮儀的一些小常識，使她們在女生節當天學到一

15、些有用的東西，豐富她們的課余生活。 七、活動預算。 （1）氣球100*0.1=10元。 （2）小飾品48*2.5=120元。 （3）便簽4*3=12元。 八、預期效果。 讓女生們在女生節里面學習到有益的東西，提升素養，共享小禮品、小歡樂；同時也賜予她們表現自我的機會，讓女生們的滿意感提升。讓男生們更加關愛女同胞們。 高?；顒硬邉?篇5 一、活動背景 在校團委的領導及社團聯合會的主動組織下，我校八十多個社團聚滿完成招新工作，為響應校社團聯合會的號召， 富強校內文化，活躍校內文化氛圍，本著豐富廣闊青年同學課余文化生活的宗旨，為廣泛調動大家對社團活動的主動性，增大運動休閑類社團的知名度，我們協會與其

16、他運動休閑類社團聯合舉辦了此次參加性、趣味性強的品牌活動。 二、活動目的及意義 高校生活應當是豐富多彩的，我們大家不僅要學習，更要在學習之余輕松放松自己，達到勞逸結合的目的。因此我文化消遣協會響應社團聯合會之號召，為全校的廣闊同學們供應一個消遣身心，溝通溝通的機會，同時試比一下大家踢毽子、跳繩等的技術和實力，擴大我們文娛協會的影響力。 三、活動舉辦 主辦：共青團鄭州高校委員會 鄭州高校社團聯合會 承辦：鄭州高校文化消遣協會辦公室、組織部、外聯部 協辦：運動休閑中心各社團 四、活動時間 20xx年11月中下旬 五、活動地點 鄭州高校 六、活動內容和參賽規章 踢毽子 1、單人賽規章 一分鐘盤踢：參

17、賽員在一分鐘內用左右腳內側交替盤踢（左右腳各踢一次，則記成果為一次），可用任意一腳先踢，每次踢起的毽子高度不得低于腰部。參賽中，毽子觸及地面或任意一腳連續接觸毽子2次者，則判本次失敗，累計前次競賽成果，連續競賽，直到一分鐘結束，記總成果為參賽者有效成果。凡踢毽個數超過20個則為成功者。 2、雙人賽規章 一分鐘對踢：參賽雙方均站在2米線以外，實行對踢，可由任一方先踢，對方用腳接毽連續踢給對方，每一方最多可用腳緩踢三次然后踢給對方，雙方各踢一次，則記成果為一次。參賽中，毽子觸及地面或任意一方連續接觸毽子3次以上者，則判本次失敗，累計前次競賽成果，連續競賽，直到一分鐘結束，記總成果為參賽者有效成果。

18、凡踢毽個數超過15個，則參賽雙方成功。 跳繩 1、單人賽規章 一分鐘換腳跳：參賽員在一分鐘內用左右腳交替跳繩（左右腳各跳一次，方為有效成果），跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的左右腳總跳繩次數為個人成果，凡跳繩次數超過100個者，判為成功。 2、雙人賽規章 一分鐘齊跳：參賽雙方在一分鐘內站在一起齊跳，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的雙人齊跳繩次數為雙方成果，凡跳繩次數超過60個者，則判雙方獲勝。 七、活動預期效果 由于本次活動參加性趣味性強并有獎項設置，預期互動效果良好，時值初冬，對于喚醒廣闊同學的運動意識有主動作用。 八、活動前期預備 負責人：陳家銀 1、由本協會辦公室預備并清點活動過程中的所需物品包括毽子和跳繩的數量，及氣