1、十佳家長事跡材料篇一：“優秀家長”事跡材料家長學校“優秀家長”事跡材料篇二：優秀家長先進事跡材料一年二優秀家長先進事跡材料一（2）班學生欒月強欒月強父母，那吉屯第四小學一（2）班學生欒月強的媽媽。自 欒月強就讀以來，她積極支持參與學校舉行的各項活動， 密切配合班 主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛而不溺，寬嚴相濟”的 原則教育孩子，努力促進孩子全面健康的發展。她的兒子一直擔任一（2）班副班長和體育委員，他愛好廣泛，性格開朗，成績優異，繪畫特長生，曾在全國少年兒童書畫競賽中獲得金獎， 多次榮獲學校 的“好孩子”稱號，在校內外各項活動中均有突出表現。總結幾年來 欒月強的成長，全方位教育自己的

2、孩子中確有過人之處， 主要做到以 下幾點。一、以身作則，當好孩子第一任老師父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。 因此，欒月強父母一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持 正直做事，友善待人，對自己的事業從不懈怠，從各個方面給孩子做 一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你 怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經常給孩子講一些做好事的故 事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處， 要善于發現同學 的優點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會 喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的態度。二、溫馨和睦，創造良好家庭氛圍營造一個溫馨

3、和睦的家庭環境，努力讓孩子在快樂中健康成長。欒月強父母總認為，優秀的成績固然可喜，但快 樂的成長才是最重 要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家 庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內環境的布 置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎狀，以激勵孩 子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么 大的事，提出來和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。夫妻之間在 孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白“孩子 是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于兒子的點滴進步 都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協，及時

4、 講明原因，使其認清錯誤，下不為例。三、全心投入，重視思想品德教育在抓好孩子學習的同時，不忘對孩子進行思想品德教育。 欒月強 父母深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養優秀 的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養，在學校，要求孩子 要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要 求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。 在每 周一升旗，她都會把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。他善于從小事入手教育孩子形成正確 的人生觀。四、注重細節，養成良好的學習習慣良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。 在孩子放學后，第一件

5、 事就是要求孩子要完成當天的作業。 在做作業時必須是一氣呵成，中 途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。 良好習慣的養 成，必須從小做起，從細節做起。為了培養兒子的閱讀習慣，她經常 和兒子一起閱讀，定期帶兒子到圖書館、新華書店借書、購書，還給 兒子訂閱了，等讀物，堅持睡前為兒子閱讀，在閱讀中學習做人的原 則，培養愛心。現在每期的一到，張航麒就津津有味地讀了起來。由 最初的看圖識字直至現在的中外名著， 她家里的藏書現有上千冊。為 了增加孩子讀課外書的興趣，苗愛玲夫妻經常和孩子一起讀，一起討 論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰明，更能干。現在她 的兒子已經養成了良好的讀書習慣，在

6、學校學習成績一直是名列前茅。五、肯定鼓勵，樹立孩子自尊自信俗話說：“數子十過，不如獎子一長”。欒月強父母深知此道理。 因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的 自尊心、自信心，不但學習上她對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面 她都是這樣做的。使孩子經常保持樂觀、向上的心態，每天欒月強走 到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒！欒月強父母經常掛在嘴 邊的一句話就是：“我兒子行，只要你努力就沒有辦不成的事情。”六、全面發展，培養孩子綜合素質現代社會需要具有綜合素質的人才，欒月強父母很早就注重孩子 的全方位發展。欒月強從會拿筆就開始畫畫，八歲時開始學書法，業 余時間積極參加各項體育運

7、動。為了培養兒子寫字、畫畫、唱歌方面 的興趣，她經常練習毛筆書法、在兒子面前學習畫國畫、和兒子一起 唱歌、經常參加體育運動，目前兒子在畫畫、音樂、寫字、體育方面 都有很濃的興趣。七、走近自然，拓展視野提高境界。盡量抓住和創造機會就帶孩子外出旅游， 見識外面的世界，平時 經常帶孩子去附近的景點、公園或鄉下老家，與孩子一起玩游戲，帶 孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節到地里看莊稼， 讓他明白人與自然和諧相處的道理。篇三：小學優秀家長事跡材料六（三）班優秀家長事跡材料當我得知讓我來寫小學優秀家長事跡材料的時候， 感覺真是愧不 敢當。作為家長，我只是做了一些應盡的責任和義務，學校卻給了我

8、 們這么高的榮耀。我深知教師的職責與義務，也理解學校和老師工作 的不容易。所以，平時我都積極配合學校和老師的工作，加強和學校 的聯系，努力為學校貢獻自己的一份力量。一、欣賞孩子們美麗溫暖的大家庭如今的白浪小學美麗、潔凈、舒適的環境，讓我和孩子非常喜歡。我的女兒張逸嘉經常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學校。這個學期女兒重新分班到六（三）班，新的學習環境也讓她改變很多，遇到新的同學，新的老師，女兒變得開朗很 多，在不是從前那個沉默膽小的小姑娘了。 我也從內心由衷地欣賞白 浪小學這個美麗溫暖的大家庭。二、加強和學校的聯系，多和老師聊聊天學校的家長會是我極為關注的活動， 無論

9、工作多忙，我都要擠出 時間積極參加，這既是對自身素質的提高，也是尊重孩子，使孩子覺 得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家 長們溝通交流的最好機會。及時主動的與班主任老師保持聯系， 這樣 家長就會了解孩子在學校的表現，老師也會了解孩子在家的學習情況。 在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好 似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。 遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認為老師都是為了孩子 好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會 教育她戒驕戒躁，繼續努力；孩子遇到困難時，我會指導她積極面對， 克服困難。班

10、級老師也十分關心孩子的成長，發現孩子松懈或有其他 問題時，我們會電話溝通或當面談話，經常聊天，討論解決問題。三、積極參加課外活動，給孩子自由發展的空間現在的孩子，玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果 人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題。因此，為了不 讓孩子有這個缺憾，周末，我會盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩 子一起玩耍。從小張逸嘉就比較膽小，為此我專門給她報了跆拳道訓 練班，既能強身健體，也可以讓她打開心扉，與他人大膽交流。知道她喜歡畫畫，我就買了各種繪畫用具供他使用，培養她廣泛的興趣愛 好。她的英語也很不錯，因此家里的電腦上也專門安裝了英語學習軟件，在她學的輕松而愉快，課外生活變得豐富多彩。四、以身作則，為孩子做個好榜樣父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時，我自己堅持正直做事，友善待人，從各個方面給孩子做一面 鏡子。經常教導孩子，要想別人對你好，首先你