1、.標準增分練區域資源開發1閱讀圖文資料，答復以下問題。納米比亞礦產資源豐富，采礦業是其主要經濟支柱，90%的礦產品用于出口，出口收入占國家總出口收入的一半以上。我國在該國西部投資有鈾礦工程，是中非經貿合作的標志性工程。以下圖中甲城市為該國首都，是該國第一大城市。1分別說出甲、乙兩城市設立鈾礦工程公司總部的優勢。2就該國如何將礦產資源優勢轉化為經濟優勢，提出合理化建議。3我國欲加大對該國礦產開發的投資力度，你是否贊成？說明理由。解析：第1題，甲城市為該國的首都，交通等根底設施完善，乙城市為港口城市，且靠近原料產地，從影響工業布局的因素入手分析各自的優勢即可。第2題，該國屬于開展中國家，礦產資源豐

2、富，但資金、技術和根底設施等方面存在缺乏之處，可從加大科技投入，延長產業鏈，增加附加值，同時發揮資源優勢，加大礦產資源的勘探與開發力度，改善交通，改善投資環境，吸引國外資金等方面分析。第3題，本問為開放性設問，結合影響工業開展的因素資源、市場、交通、勞動力、科技、政策等方面分析即可。假設贊成，需答出該國工業開展的優勢條件，假設不贊成，需答出該國工業開展的限制性因素。答案：1甲城市：為該國首都，根底設施較完善；陸上交通便利；信息通達度較高。乙城市：靠近鈾礦產地；港口城市，海陸交通便利。2加大科技投入，進步資源利用率；延長產業鏈，進步礦產品的附加值；拓展交通，完善根底設施；加大資源的勘探力度等。3

3、贊成。該國礦產資源豐富；國家政策支持；勞動力本錢低；交通條件比較便利；有利于進一步拓展非洲市場等?；虿毁澇?。該國制造業不興隆，工業根底薄弱；經濟開展程度較低，國內市場條件差；勞動力素質低；科技程度較低等。2閱讀材料，完成以下問題。材料一以下圖示意世界某區域圖。材料二下表示意圖中A、B、C三座城市降水量統計單位：mm。1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月A城106.495.1與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老

4、師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。105.885.375.653.2唐宋或更早之前，針對“經學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協助國子、博士培養生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人

5、的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。26.8要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊f話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二

6、是注重培養幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統的教學形式，取消了先舉手后發言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷進步。80.8一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷

7、史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。98.6153.0110.581.1B城49.344.449.558.870.790.466.451.251.440.354.357.5C城3231293855635251403352401根據材料二，簡述與B城相比，A城降水的特點，并分析其成因。2根據材料及所學知識

8、，說出多瑙河C城段冬季至春季徑流量總體變化的特點，并分析原因。3簡述多瑙河干流開發梯級水電站對下游地區工業消費的積極影響。解析：第1題，根據材料二數據分析，與B城相比，A城降水總量大，冬季降水較多，夏季降水較少，降水季節變化較大。根據材料一圖分析，A城位于沿海地區，冬季西風帶來了豐富水汽，受地形阻擋，水汽抬升，多地形雨。夏季受副高控制，多下沉氣流，降水少。第2題，多瑙河在C城段，冬季以降雪為主，氣溫低，流量小。春季，氣溫上升，冰雪融水增多。且冬季至春季，降水量有所增加。所以徑流量總體是逐漸變多。第3題，多瑙河干流開發梯級水電站，為下游地區提供較穩定的水源，提供廉價的水電，改善了河流通航條件，有

9、利于工業產品運輸。答案：1特點：降水總量大；降水季節變化較大，冬季降水較多，夏季降水較少。成因：位于沿海地區，冬季西風帶來了豐富水汽；受地形阻擋，水汽抬升，多地形雨；夏季受副高控制，多下沉氣流，降水少。2特點：逐漸變多。原因：冬季以降雪為主，氣溫低，流量??；春季，氣溫上升，冰雪融水增多；冬季至春季，降水量有所增加，徑流量增大。3提供較穩定的水源；提供廉價的水電；改善了河流通航條件，有利于工業產品運輸。3讀以下材料，完成問題。材料一以下圖為北盤江上游地區略圖。材料二花江示范區位于北盤江花江河段峽谷兩岸，喀斯特地貌分布面積占比達88.07%，曾是貴州省石漠化危害最嚴重的地方，巖石裸露面積占比在80

10、%以上。2019年該示范區森林覆蓋率僅為3%，水土流失面積占比在80%以上。該示范區雖然水資源豐富，但石漠化程度高，山高坡陡，無水資源賦存條件，干旱頻率高達90%。1試分析花江示范區石漠化危害嚴重的自然原因。2運用可持續開展思想分析北盤江上游地區的工業開展方向。3結合材料信息，指出北盤江流域今后的開發方向。解析：第1題，石漠化的產生與該地區的氣候、土壤、植被狀況親密相關，結合材料信息和所學知識從這三方面進展分析即可。第2題，可持續開展包括經濟可持續開展、社會可持續開展和生態可持續開展。在工業消費中，推廣清潔消費是實現可持續開展的主要途徑。第3題，流域開發方向包括兩大方面，一是流域內產業的開展，

11、二是流域內生態環境的保護及環境污染的治理。產業開展需要結合流域的地理特征，因地制宜地開展能促進流域可持續開展的產業，詳細可從農業、工業和第三產業分析。答案：1位于亞熱帶季風氣候區，降水多，且集中于夏秋季節；喀斯特地貌區土壤發育不良，土層較??；植被覆蓋率低。2重點開展采礦、電力、冶金等工業；加大科研投入力度，進步工業消費的技術程度，延長產業鏈，將資源優勢轉化為經濟優勢；倡導清潔消費，減少廢棄物的排放；減輕工業消費對環境的破壞，加大對環境的保護和治理力度。3因地制宜地開展農業；以北盤江的梯級開發為核心，加大水能資源的開發力度，加快能源基地建立；開展有色金屬冶煉業；應用生物、工程等措施加強對石漠化的治理；利用喀斯特地貌、黃果樹瀑布等旅游資源開展旅游業。名師指導