小學(xué)四年級(jí)部編人教版下冊(cè)語文補(bǔ)全詞語專項(xiàng)易考題_第1頁
小學(xué)四年級(jí)部編人教版下冊(cè)語文補(bǔ)全詞語專項(xiàng)易考題_第2頁
小學(xué)四年級(jí)部編人教版下冊(cè)語文補(bǔ)全詞語專項(xiàng)易考題_第3頁
小學(xué)四年級(jí)部編人教版下冊(cè)語文補(bǔ)全詞語專項(xiàng)易考題_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)四年級(jí)部編人教版下冊(cè)語文補(bǔ)全詞語專項(xiàng)易考題班級(jí):_ 姓名:_一、 先補(bǔ)充四字詞語,再按要求答題。神機(jī)(_) 志存(_) (_)地裂 (_)無聲鶴發(fā)(_) 大公(_) (_)玉立 (_)欲聾1.從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語形容下面的人物。周恩來:_ 諸葛亮:_ 老人:_2.以上詞語描寫聲音的是:_、_、_。其中,互為反義詞的是:_和_。二、 先補(bǔ)充詞語,再按要求填空。不慌(_)(_) 聚精(_)(_) 無影(_)(_)斷斷(_)(_) 模模(_)(_) 開天(_)(_)1上面的詞語屬于“ABAC式”的詞語有_、_,這樣的詞語還有:_、_。2含有“天”和“地”的詞語有_,這樣的詞語還有_、_。3選擇恰

2、當(dāng)?shù)脑~語填入下面的句子中。課堂上,大家都_地聽課,我也不例外。三、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并從中選擇合適的詞語填空。(_)大(_)圓 (_)七(_)八 騰(_)駕(_)(_)(_)無聲 手(_)足(_) 鐵(_)無(_)孫悟空不僅能(_),還能要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。包青天是個(gè)(_)的清官,所以百姓非常敬重他。雖然老師不在,教室里仍然(_),同學(xué)們都在認(rèn)真練字。四、 補(bǔ)全詞語,然后選詞填空。(_)(_)無私 (_)(_)而安 同(_)共(_) 眉(_)目(_)(_)有(_)思 (_)(_)不阿 (_)發(fā)(_)顏 明眸(_)(_)1公交站牌下,一位(_)的小女孩扶著一位(_)的老奶奶在焦急地等待著。2

3、因?yàn)榘职质莻€(gè)(_)的清官,所以老百姓非常敬重他。3他(_)的品質(zhì)時(shí)刻牽動(dòng)著大家的心。4每天清晨,這位(_)的老奶奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來這里鍛煉。五、 將下面的詞語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(_)頭并進(jìn) 橫七(_)八 隨(_)而安 無可(_)何通情(_)理 視(_)如歸 亭亭玉(_) 面如(_)色上面的詞語中,描寫人物外貌的是_,這樣的詞語還有_、_等;形容一個(gè)人不怕犧牲的詞語是_。六、 補(bǔ)充詞語,并按要求填空。若(_)若(_) 人(_)人(_)風(fēng)平(_)(_) (_)(_)鼎沸(_)(_)相接 山(_)地(_)漫(_)卷(_) 齊頭(_)(_)1形容來勢(shì)很猛,到處都是的詞語是:_。2形容人很多的詞語是:_

4、,形容人聲嘈雜喧鬧的詞語是_。3潮來前,江面上_,幾座小山在云霧中_,大家昂首東望,等著,盼著。七、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。提(_)吊(_) (_)(_)人煙 白發(fā)(_)(_)眉(_)目(_) (_)眉(_)目 (_)(_)土色人煙(_)(_) 相貌(_)(_) (_)精(_)神1.形容老人的_。2.形容地廣人稀的_。3.形容人的神態(tài)的_。八、 把四字詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填空。A(_)(_)私語 (_)(_)無聲 (_)云(_)霧B(_)機(jī)妙算 (_)卜先知 悄無(_)(_)C 上課鈴響了,教室里有人還在(_),老師一進(jìn)來,頓時(shí)變得(_)。九、 把詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適詞

5、語填空。彬彬(_) 驚慌失(_)(_)不懼 (_)如焚(_)螢夜讀 焦躁(_)1天快黑了,媽媽還沒來接我,(_)的我差不多要哭了。2面對(duì)即將沉船的災(zāi)難,船長(_),鎮(zhèn)定地指揮船員轉(zhuǎn)運(yùn)乘客。3田野里,谷穗深深地彎著腰,仿佛正在(_)地歡迎人們一樣。4小剛在家中(_)地走來走去。十、 把下列成語補(bǔ)充完整,并選擇其中的一個(gè)成語造句。(_)向榮 萬(_)千(_) 柳(_)花(_) 生機(jī)(_) 草(_)鶯(_) 五彩(_)(_)_十一、 先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。(_)(_)春筍 頂(_)立(_)(_)忠(_)國若有(_)(_) 斬(_)截(_) (_)(_)不阿1.看到周恩來(_)的樣子,魏校長點(diǎn)

6、名讓他回答。2.最近幾年,很多二三十層的高樓如(_)般聳立起來。3.這部電影塑造了一個(gè)(_)的民族英雄形象。十二、 把詞語補(bǔ)充完整。無(_)無(_) 屏(_)凝(_) 生氣(_)(_)(_)(_)可親 (_)(_)多端 枝(_)花(_)十三、 將下面的詞語補(bǔ)充完整,并按要求分類。(填序號(hào))鯤鵬(_)(_) 九天(_)(_)勃勃(_)(_) 勇于(_)(_)震(_)欲(_) 嫦娥(_)(_)1.出自神話傳說的:_2.形容人物品質(zhì)的:_3.形容環(huán)境的:_十四、 根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充四字詞語,并選擇詞語填入下面的句子中。從(_)不迫 生(_)勃勃 無(_)無慮 變化多(_)枝折花(_) 左顧右(_) (

7、_)促不安 一(_)不茍1我家的小貓成天_,經(jīng)常在家睡大覺,2春天來了,到處一片_的景象。3天上的云_,一會(huì)兒像豬,一會(huì)兒像猴子。4李叔叔做每件事情都_,深得同事的贊許。十五、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(_)情(_)理 (_)到(_)頭 唉(_)(_)氣(_)頭(_)氣 接連(_)(_) 踱(_)踱(_)1表現(xiàn)人物心情的詞有:_、_。2選詞填空。我有一位_的老師,在我_的時(shí)候她會(huì)安慰我,給我勇氣。十六、 根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容把詞語補(bǔ)充完整,再按照提示分類。一絲不(_) (_)長而去 大(_)大樣 不勝其(_)三(_)一板 (_)吭大叫 厲聲呵(_) 局(_)不安寫鵝的叫聲:_寫鵝的步態(tài):_

8、寫鵝的吃相:_寫鴨的步態(tài):_寫人的心情: _十七、 我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整,并能按要求寫詞語。筋(_)力(_) (_)然(_)悟 神態(tài)(_)(_)(_)枝(_)葉 (_)(_)無事 清波(_)(_)你一定注意到了劃線的詞語,像這樣ABCC式的詞語,你還能再寫兩個(gè)嗎?_十八、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求歸類(填寫序號(hào))。(_)煙裊裊 車水(_)龍 雞犬相(_)高樓(_)立 依山傍(_) 大(_)小巷描寫城市的詞語:_描寫鄉(xiāng)村的詞語:_十九、 把詞語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。生氣(_)(_) (_)養(yǎng)不周 局(_)不安(_)怨(_)訴 從容不(_) 一絲不(_)1“生氣( )( )”是ABCC式結(jié)

9、構(gòu),這樣的詞語我還知道_、_2 “( )怨( )訴”的詞語是ABAC式結(jié)構(gòu),這樣的詞語我還知道_、_。3選擇其中一個(gè)詞語造句:_二十、 將下列四字詞語補(bǔ)充完整,并按要求寫詞語。(_)眸皓(_) 百發(fā)(_)(_) 眉(_)目(_)鶴發(fā)(_)(_) (_)(_)煥發(fā) 膀(_)腰(_)1我能仿照畫線詞語的結(jié)構(gòu)再寫兩個(gè):_、_。2上述詞語中,除畫線詞語外,都和人物外貌有關(guān),這樣的詞語我還能再寫兩個(gè)_、_。二十一、 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。(_)緣(_)故 通(_)達(dá)(_) (_)頭(_)氣顧(_)思(_) (_)整(_)鼓 搖(_)晃(_)(_)(_)勃勃 不可(_)(_)二十二、 補(bǔ)充下列詞語。筋

10、(_)力(_) (_)驚(_)色 垂(_)喪(_)(_)(_)而安 憤憤(_)(_) (_)動(dòng)聲(_)(_)天(_)地 若(_)(_)思 搖(_)晃(_)答案1、妙算 高遠(yuǎn) 山崩 雅雀 童顏 無私 亭亭 震耳 志存高遠(yuǎn) 神機(jī)妙算 鶴發(fā)童顏 山崩地裂 鴉雀無聲 震耳欲聾 鴉雀無聲 震耳欲聾 2、不 忙 會(huì) 神 無 蹤 續(xù) 續(xù) 糊 糊 辟 地 無影無蹤 不慌不忙 人來人往 多種多樣 開天辟地 驚天動(dòng)地 頂天立地 聚精會(huì)神3、膀 腰 橫 豎 云 霧 鴉 雀 舞 蹈 面 私 騰云駕霧 鐵面無私 鴉雀無聲4、大 公 隨 遇 舟 濟(jì) 清 秀 若 所 剛 正 鶴 童 皓 齒 眉清目秀 鶴發(fā)童顏 大公無私 剛

11、正不阿 鶴發(fā)童顏 5、齊 豎 遇 奈 達(dá) 死 立 土 亭亭玉立 膀大腰圓 眉清目秀 視死如歸6、隱 現(xiàn) 山 海 浪 靜 人 聲 水 天 崩 裂 天 地 并 進(jìn) 漫天卷地 人山人海 人聲鼎沸 風(fēng)平浪靜 若隱若現(xiàn) 7、心 膽 荒 無 蒼 蒼 清 秀 慈 善 面 如 稀 少 堂 堂 聚 會(huì) 白發(fā)蒼蒼 慈眉善目 荒蕪人煙 人煙稀少 提心吊膽 面如土色 聚精會(huì)神8、竊竊 鴉雀 騰 駕 神 未 聲息 竊竊私語 鴉雀無聲 9、有禮 措 臨危 心急 囊 不安 驚慌失措 臨危不懼 彬彬有禮 焦躁不安10、欣欣 紫 紅 暗 明 勃勃 長 飛 繽紛 生機(jī)勃勃春天,大地展示出一派生機(jī)勃勃的景象。11、雨 后 天 地 精 報(bào) 所 思 釘 鐵 剛 正 若有所思 雨后春筍 頂天立地 12、憂 慮 息 視 勃勃 溫柔 變化 折 落 13、展 翅 攬 月 生 機(jī) 實(shí) 踐 耳 聾 奔 月 14、容 氣 憂 端 落 盼 局 絲 無憂無慮 生氣勃勃 變化多端 一絲不茍15、通 達(dá) 事 臨 聲 嘆 垂 喪 不 斷 來 去 唉聲嘆氣 垂頭喪氣 通情達(dá)理 垂頭喪氣16、茍 揚(yáng) 模 煩 眼 引 斥 促 引吭大叫、厲聲呵斥 揚(yáng)長而去、大模大樣 一絲不茍、三眼一板 局促不安 不勝其煩17、疲 盡 恍 大 自 若 枯 敗 平 安 漾 漾 千里迢迢 、銀光閃閃、波光粼粼 18、炊 馬 聞 林 水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論