1、標準文檔小學一年級體育課（18）教案一年級體育課教案課次第T課時一課時教材（室內課）引導課 體育常識：做早操的好處目的1、通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規要求。2、使學生養成認真做操，遵守課堂常規的習慣，以及坐、立、行止確 的身體姿態。3、培養學生能夠經常做早操，養成鍛煉身體的好習慣。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強開 始 部 分一、唱歌： 二、師生問好：二、亙布本 次課的 內容和 任務：四、點名；教室1、教師語百 要清晰。2、講解課堂 要求任務。學生坐在教 室里按自己 的座位坐好。110小基 本 部 分一、講解本學期 體育課的要求和 任務內容。二、講解做早操 的好處

2、。1、能夠清醒 頭腦，有利 于學習。2、能夠呼吸 新空氣，有 利于健康。3、能夠全面 鍛煉身體， 有利于培療 良好的姿4、能夠養成 經常鍛煉身 體的教室1、教室講解 語百要 清晰。2、要求：、學生認 真遵守紀 律。、養成良 好的坐立行 的止確姿0、能夠自 覺做到無故 曠課，遲到， 有事要請 假。學生坐在教 室里按自己 的座位坐好。120小順 序教學內容場地教師活動學生活 動數時強基 本 部 分習慣重點；了解 做早操的好 處。難點；養成 良好的做早 操的習慣。一、小游戲： （抓手指）規則：1、手放平。2、食指尖必 須頂著 手掌心。3、聽到教師 口令后 才能抓 手指。教室1、教師講解 游戲的方 法

3、和規 貝黑2、教師做小 范。3、學生練習 和游戲。1、學生認 真聽講 游戲方 法和規 貝黑2、學生練 習。3、學生進 行游 戲。3/46小結束部分一、總結本 次課的 情況。二、下課。教室教師總結本 次可的情況。學生按教 室的座位 坐好。14小場地設計教室教 學 回 顧二隼板體裔臊教案課次第二節課時 一課時教材1、隊列隊形:立正、稍息、集合、解散；2、游戲；快快集合目的4、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。5、培養學生身體的正確姿勢，發展空間體位感覺。6、培養學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常 規：1、體委整 隊、師生

4、問 好、報告人 數、檢查服 裝。2、宣布課的 內容和任 務。二、準備活 動：1、小游戲； “抓人”2、做二到三 節簡單 徒手操。3、專項準備 活動。組織：X X X X XX X X X XX X X X XXX XXX同上隊列1、教師語百 要清晰。2、教師講解 課堂要求 和任務。3、教師帶領 學生T 做游戲。4、教師做徒 手操的講 解和示 范。5、師生一同 練習。1、學生站成 四列橫 隊。2、學生和教 師一同做 游戲。3、學生認真 聽講看示 范。4、學生精神 飽滿?；?本 部 分一、隊列隊 形立正、稍息、 集合、解散：重點；挺胸 抬頭。難點：腿要 伸制直，體 要正動作要 迅速。組織：同上隊

5、列四列橫 隊。1、教師講解 動作和要 領。2、教師做完 整止確小 范。3、教師個別 指導。1、生認真聽 動作方法 和要領。2、學生練習,分組練 習。3、學生練習 時精神飽 滿整齊一 致。順 序教學內容場地教師活動學生活 動數時強基 本 部 分二、游戲 快快集合規則：1、必須按信 號散開， 集合站 隊時要 迅速。2、分散和集 合隊伍 時不準 堆人，拉 人，沖撞 他人。組織：同上隊 列西列橫隊。1、教師將游 戲規則。2、教師做小 范。3、學生進行 游戲活 動。1、學生認真 聽游戲 方法和 規則。2、學生練習 比賽。3、分組比 賽。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：O1、教師總結 本次課的

6、情況。2、下課。1、認真聽講 情緒飽 滿。2、下課。場地設計教 學 回 顧二隼板體膏岬案課次第二節課型一課時內 容1、基本體操：第二套廣播操（13）節；2、隊列：:非縱隊，橫隊；1.通過本次課的學習，使學生初步學習規定的徒手操，（第八套廣播目 的操）。2 .培養學生身體的正確姿勢和節奏，發展學生的良好的姿勢。3 .培養學生行動迅速和聽從指揮的精神。順 序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常 規：1、體委整 隊、師生問 好、報告人 數、檢查服 裝。2、宣布課的 內容和任 務。二、準備活 動：1、隊列：立組織：OOOOO OOOOO OOOOO OOOOO 同上隊 列四列橫1

7、、教師語百 要清晰。2、教師講解 課堂要求和 任務。3、講解隊列 練習的要求。4、師生一同 練習。1、學生站四 列橫隊。2、學生認真 聽講，注意 關查。3、聽從指揮 注意力集 中。4、學生充分11210小正、稍息、 集合、解散。 2、二到二節 簡單徒手 操。3、專項準備 活動。隊。活動各關 節?；?本 部 分一、第八套廣播操（1 3）節：原地踏步（8X2）第二節，伸 展運動。第二節，闊 胸運動。第二節，踢 腿運動。組織：同上隊 列四列橫 隊，體操隊 形。1、教師講解 動作方法 和要求。2、教師做完 整止確的 示范。3、教師個別 指導。4、找學生表 演。1、學生認真 聽講動 作方法 和要領2、學

8、生集體 練習。3、學生分組 練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活 動數時基 本 部 分重點：各節的動 作要領及要求。 難點：動作 的準確性和 優美大力啟 節奏感。三、隊列； 排縱隊，橫 隊要求：排頭 要迅速到 位，其余學 生看齊邊找 好間隔距 離。組織：同上隊列 四列橫隊。1、教師講4、精神飽 滿動作 輕松整 齊一a1、學生認 真聽講 要求。2、學生練2/39中2、3、站隊的 要求。 學生練 習，教 師指 導。教師評 定。3、習。分組練 習。結一、放松；組織：1、教師總1、認真聽束結本次講情緒部二、小結；課的情飽滿。13小分( 況。2、下課。三、下課2、下課。教 學 回 顧一年 I

9、SWBB課次第四節課型一課時內 容1、基本體操：第二套廣播操（4-6）節；2、游戲：快快集合；目 的1、通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。2、培養學生身體的止確笠勢和節奏感。3、培養學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。順 序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常規：組織：1、教師語1、學生站四1、體委整 隊、師生問 好、報告人 數、檢查服X X X X X XX X X X X XX X X X X X百要清晰。2、教師講 解課堂要列橫隊。2、學生認真 聽講，注意1準 備 部 分裝。2、宣布課的 內容和任 務。一.、準備活 動：1、隊列：立X X X X X X同

10、上隊列求和任務。3、講解隊 列練習的 要求。4、師生一關查。3、聽從指揮 注意力集 中。4、學生充分1210小正、稍息、 集合、解散。2、復習廣播 操的前二 節。3、專項準備 活動。中1橫隊。同練習。活動各關 節。基 本 部 分一、第八套 廣播操（4- 6）節； 第四節，體 側運動。第五節，體 轉運動。第六節，全 體運動。組織：同上隊列 四列橫隊，體 操隊形。1、2、3、教師講 解動作 方法和 要領。 教師做 分解和 完整動 作示 范。教師給 學生個 別指 導。1學生認真 聽講動作方 法和要領 2學生集體 練習。3學生分組 練習。4X818中順 序教學內容場地教師活動學生活 動數時強基 本 部

11、 分重點：各節的動 作要領及要求。 難點：動作 的準確性和 優美大力啟 節奏感。四、游戲： 快快集合 規則：1、必須按 信號散 開和集 合站隊， 散開后 學生必組織：同上隊列 四列橫隊。4、找學生表 演。1、教師講解 游戲要 求和規 貝黑2、學生練習 比賽。3、教師做正 確評定4神飽滿動 作輕松整 齊一a1、學生認 真聽講 游戲規 貝黑2、學生練 習比 賽。3、分組比2/39中2、須離開 原位。分散集 合時不 許堆拉 沖撞他 人。勝負。賽。結 束 部 分一、二、三、放松；小結；下課組織：自由散開1、總結本次 課的情況。2、下課。1、認真聽 講，精神飽 滿。2、下課。13小場 地 設 計教 學

12、回 顧二隼板體膏岬案課次第五節課型一課時內 容1、基本體操:第二套廣播操（7-8）節；2、游戲：一切行動聽指揮；目 的4、通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。5、培養學生身體的正確姿勢和節奏感。6、培養學生快速反應和集體行動的能力。順 序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常 規：1、體委整 隊、師生問 好、報告人 數、檢查服 裝。2、宣布課的 內容和任 務。二、準備活 動：1、隊列：立 正、稍息、 集合、解散。2、復習廣播 操的前六 節。3、專項準備 活動。組織：+ + + +同上隊列 四列橫隊。1、教師語 百要清晰。2、教師講 解課堂要 求和任務

13、。3、講解隊 列練習的 要求。4、師生一 同練習。1、學生站四 列橫隊。2、學生認真 聽講，注意 關查。3、聽從指揮 注意力集 中。4、學生充分 活動各關 節。11210小基 本 部 分一、第八套 廣播操（4-6）節；第七節，跳 躍運動。第八節，整 理運動。組織：同上隊列 四列橫隊，體 操隊形。4、5、6、教師講 解動作 方法和 要領。 教師做 分解和 完整動 作示 范。教師給 學生個 別指 導。1學生認真 聽講動作方 法和要領 2學生集體 練習。3學生分組 練習。4X818中順 序教學內容場地教師活動學生活 動數時強基 本 部 分重點：各節的動 作要領及要求。 難點：動作的 準確性和優 美大

14、力后節 奏感。四、游戲:（一 切行動聽指 揮；）規則：1、須按規則 的信號 行動。2、聽到信號 或手勢， 才正行 動。組織：同上隊列 四列橫隊。4、找學生表 演。1、教師講解 游戲要 求和規 貝黑2、學生練習 比賽。3、教師做正 確評定 勝負。4神飽滿動 作輕松整 齊一a1、學生認 真聽講 游戲規 貝黑2、學生練 習比 賽。3、分組比 賽。2/39中結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次 課的情況。2、下課。1、認真聽 講，精神飽 滿。2、下課。13小場 地 設 計教 學 回 顧二尊級俸向臊教案弟八平課型一課時內 容1、基本體操:第二套廣播操（1-8）節；2、游戲

15、：挑戰應戰；目 的7、通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。8、培養學生身體的止確笠勢和節奏感。9、發展學生奔跑能力，培養學生機智、果斷和誠實的品質。順 序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常規：組織：1、教師語1、學生站四1、體委整 隊、師生問 好、報告人 數、檢查服+ + +百要清晰。2、教師講 解課堂要列橫隊。2、學生認真 聽講，注意1準 備 部 分裝。2、宣布課的 內容和任務。二、準備活 動：1、隊列：立+ 同上隊列 四列橫隊。求和任務。3、講解隊 列練習的 要求。4、師生一關查。3、聽從指揮 注意力集 中。4、學生充分1210小正、稍息、 集合、解散。

16、2、廣播操。3、專項準備 活動。同練習?；顒痈麝P 節?；?本 部 分一、第八套 廣播操（1- 8）節；重點：各節的動 作要領及要求。組織：同上隊列 四列橫隊，體 操隊形。1、2、3、教師講 解動作 方法和 要領。 教師做 分解和 完整動 作示 范。教師給 學生個 別指 導。1學生認真 聽講動作方 法和要領 2學生集體 練習。3學生分組 練習。4X818中順 序教學內容場地教師活動學生活 動數時強苴難點：動作 的準確性和 優美大力啟 節奏感。4、找學生表 演。4神飽滿動 作輕松整 齊一aah 本 部 分二、游戲： 挑戰應戰 規則：1、應戰人 在對方組織：1、教師講解 游戲要 求和規1、學生認 真

17、聽講 游戲規2/39中拍至U自 己手之 前不得 踏過起 跑線。2、追拍時 不得用 力堆人。3、應戰者 如失敗 就算對 方勝利。一 貝黑2、學生練習 比賽。3、教師做正 確評定 勝負。貝黑2、學生練 習比 賽。3、分組比 賽。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次 課的情況。2、下課。1、認真聽 講，精神飽 滿。2、下課。13小場 地 設 計教 學 回 顧二隼板體膏岬案課次第七節課型一課時內 容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，廣播操；目 的1、通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。2、培養學生身體的良好的姿態，以及行動迅速和聽從指揮的能力3、培

18、養學生對工作認真負責的精神，發展良好的身體姿態。D順 序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常規：組織：1、教師語1、學生站四1、體委整 隊、師生問 好、報告人 數、檢查服X X X X X XX X X X X XX X X X X X百要清晰。2、教師講 解課堂要列橫隊。2、學生認真 聽講，注意1準 備 部 分裝。2、宣布課的 內容和任 務。一.、準備活 動：1、隊列：立X X X X X X同上隊列求和任務。3、講解隊 列練習的 要求。4、師生一關查。3、聽從指揮 注意力集 中。4、學生充分1210小正、稍息、 集合、解散。 2、廣播操。3、專項準備 活動。中1橫隊。同練習。活動各

19、關 節?；?本 部 分一、隊列： 原地的轉 法：重點：轉體；難點：腿要 靠攏/、要外 掃。組織：同上隊列 四列橫隊，體 操隊形。1、教師講 解動作 方法和 要領。2、教師做 分解和 完整動 作示 范。3、教師給 學生個 別指 導。1學生認真 聽講動作方 法和要領 2學生集體 練習。3學生分組 練習。4X818中順 序教學內容場地教師活動學生活 動數時強基 本 部 分二、復習： （廣播操） 第八套廣播 操（全套）重點:各節 動作的要求 和熟練性。難點:動作 準確，優美 大方，精神 飽滿。組織：4、找學生表 演。1、教師講解 游戲要 求和規 貝黑2、學生練習 比賽。3、教師做正 確評定 勝負。4神

20、飽滿動 作輕松整2/39中介一1、2、3、學生認 真聽講 游戲規 則。學生練 習比 賽。分組比 賽。結一、放松；組織：1、總結本次1、認真聽束課的情況。講，精神飽部二、小結；中1橫隊2、下課。滿13小分2、下課。三、下課場教地學設回計顧二隼板體膏岬案課次第八節課型一課時內 容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；目 的1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、培養學生團結協作和集體主義精神，發展學生的奔跑能力。順 序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常規：組織：1、教師語1、學生站四準 備 部 分1、體委整 隊、師生問 好、報告人 數、檢查服 裝。2、宣布課的 內容和任 務。一.、準備活 動：1、隊