1、人教版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ) UnitlWelcome back to school教案Welcome back to school » 教案（一）教學(xué)目標(biāo)1 聽(tīng)懂會(huì)說(shuō) We have a new friend today. I'm from America.2掌握I'm from. 句型.3認(rèn)識(shí)美國(guó)、加拿大、中國(guó)的國(guó)旗。并會(huì)介紹自己。教學(xué)重難點(diǎn)會(huì)說(shuō) We have a new friend today. I'm from America.掌握I'm from. 句型.教學(xué)工具課件教學(xué)過(guò)程一、Warm-up與學(xué)生對(duì)話：Good morning , boys a

2、nd girls.Nice to see you again.How are you?I'm fine, thank you.How are you?Fine, thanks.Do you had a happy new year?你們新年快樂(lè)嗎？Ss: Yes .【設(shè)計(jì)意圖】：與學(xué)生進(jìn)行日常會(huì)話，進(jìn)行熱身.并引入情景.二、Presenation1 . T: We have a new friend today.Guess! Who is it? A boy or a girl? 生猜.師說(shuō)出答案:She is a girl.教師請(qǐng)進(jìn)新生或假設(shè)的新生，向?qū)W生介紹.Look, she i

3、s Lili. She is from Qingdao.然后新生自己介紹一下自己.（課前教師可以提前教給學(xué)生）S: Hi! I'mLili, I'm from Qingdao .Welcome, Lili.【設(shè)計(jì)意圖】：達(dá)到師生互動(dòng)教學(xué)。2 .播放Let's talk 錄音3 .教師扮演Amy,與學(xué)生打招呼。4 .學(xué)生練習(xí) one by one【設(shè)計(jì)意圖】：達(dá)到生生互動(dòng)教學(xué)三、Practice1 . Play a game猜一猜 A boy or a girl?學(xué)生用怪聲打招呼，讓另一學(xué)生蒙上眼睛猜是男生還是女生，學(xué)生參與活動(dòng)2 .擊鼓傳話，傳到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)做自我介紹?！驹O(shè)

4、計(jì)意圖】：通過(guò)游戲，即激發(fā)了學(xué)生興趣，又使學(xué)生在寬松的情景下 鞏固復(fù)習(xí)了所學(xué)知識(shí)。四、Home work學(xué)生回家做不同國(guó)家的小國(guó)旗，根據(jù)國(guó)旗向家長(zhǎng)介紹自己.聽(tīng)錄音三遍.課后小結(jié)學(xué)了這節(jié)課，你有什么收獲？課后習(xí)題完成課后練習(xí)題。板書(shū)Unit1 Welcome back to school«Welcome back to school » 教案（二）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、能聽(tīng)說(shuō)單詞 Welcome back, boy, and , girl, we , new, friend, today, from等;2、會(huì)運(yùn)用句子I'm / I ' m from介紹自己及

5、自己的情況。3、學(xué)習(xí)表示國(guó)家和省會(huì)名稱的單詞：UK, China(Shandong), USA, Canada過(guò)程與方法：創(chuàng)設(shè)情景，小組合作學(xué)習(xí)中鞏固運(yùn)用句型和單詞。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的良好品質(zhì)，及團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)： 理解單詞 boy, girl , friend 。難點(diǎn)：1、boy和from的讀音不易掌握。2、認(rèn)識(shí)和理解英語(yǔ)中人名、地名及國(guó)家名稱的寫法和讀法。教學(xué)工具ppt課件教學(xué)過(guò)程Step1.Warm-up/Revision師生共唱Hello,歌曲，讓學(xué)生迅速進(jìn)入英語(yǔ)課堂。師生問(wèn)候，用英語(yǔ)打招 呼Welcome back to school!復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的

6、內(nèi)容，介紹自己的姓名，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ) 學(xué)習(xí)氛圍。Step2.Presentation播放課本主情景圖，感受英語(yǔ)交流的氛圍和場(chǎng)合。1、教師借助Amy和Zhang Peng的頭飾向?qū)W生介紹引出單詞：boy, girl , friends 。2、利用圖片和學(xué)生教認(rèn)讀單詞：boys and girls, today, new friends 。播 放課件學(xué)習(xí)新知識(shí)。3、教師帶頭飾自我介紹：Hi, I' m Amy. I' m from the UK.借助國(guó)旗引導(dǎo) 學(xué)生認(rèn)識(shí)英國(guó)的英語(yǔ)名稱。讓學(xué)生帶著頭飾拿著國(guó)旗自我介紹學(xué)生接龍練習(xí)。4、教師帶頭飾自我介紹：Hi, I ' mZhang

7、Peng. I ' mfrom Shandong. China. 讓學(xué)生自己介紹自己來(lái)自中國(guó)陜西借助國(guó)旗引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)英國(guó)、美國(guó)和加拿大的英語(yǔ)名稱。觀看課件再現(xiàn)所學(xué) 知識(shí)。檢查學(xué)生對(duì)國(guó)家和國(guó)旗的掌握程度。5、教師點(diǎn)撥：英語(yǔ)中人名、地名和國(guó)家名稱的首寫字母大寫的寫法。the UK 是英文縮寫形式必須都大寫，讀作 U和Ko6、聽(tīng)課文錄音兩遍，第一遍帶著問(wèn)題聽(tīng)并回答問(wèn)題，第二遍核對(duì)答案并跟 讀對(duì)話。Step3.Practice1、看課件完成課文對(duì)話2、學(xué)生兩人一組分角色練習(xí)對(duì)話。3、小組展示：表演對(duì)話。Step4.Extension看地圖介紹自己。Step5.Homework仿照課文對(duì)話，自己創(chuàng)編對(duì)話并表演。手工制作做國(guó)旗Unit 1 Welcome ba