用字母表示數教案_第1頁
用字母表示數教案_第2頁
用字母表示數教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、用字母表示數教學設計 解敏1、 情境導入1. 出示古詩梅花，生齊讀，提出問題：（1）數枝是多少枝？（2）用數學的方法怎樣表示？（3）這個n枝大概在什么范圍之內呢？（4）用字母表示的數是一個怎樣的數（未知數）。2.（ ）÷6（ ）m提出問題： m是幾？二、自主探究1. 出示主題圖，從表中你了解到哪些信息？理解題意，找規律。（1） 學生接著寫下去，能寫多少？（2） 你發現了什么？（3） 用一個式子簡明表示出任何一年爸爸的年齡。2. 出示關系式：小紅的年齡+30歲=爸爸的年齡a+303. 你喜歡哪一種表示方法？為什么？4. a+30中a表示什么？30表示什么？a+30表示什么？5. a可以

2、是哪些數？能是200嗎？為什么？明確人的年齡是有限的，所以a不能無限大。6. 字母a不是一個具體的數，a+30也不是一個具體的數，但如果知道小紅的年齡，a取一個確定的值，那么爸爸的年齡也就是一個確定的值。當小紅和我們多數同學的年齡一樣大，也是11歲時，她爸爸的年齡是多少？指導生寫出完整過程：當a=11時，a+30=11+30=413、 合作交流1. 出示情境圖，介紹月球引力比地球引力小的知識。2. 小組合作交流：（1） 用含有字母的式子表示出人在月球上能舉起的物體質量。（2） 想一想，式子中的字母可以表示哪些數？（3） 算一算圖中小朋友在月球上能舉起的質量是多少？3. 提示：當數字與字母相乘時，中間的乘號可以省略不寫，但數字要寫在字母的前面。4. 寫出完整的求值過程。6X=6×15=905. 集體訂正。6. 游戲：數青蛙4、 實踐應用1.初露鋒芒：(1)1只手有5個手指；2只手有10個手指； n只手有（ ）個手指。(2)我們每76年才見到一次的哈雷彗星，在公元s年出現后，再一次出現將是 公元（ ）年。2.小試牛刀：（1）一件上衣a元，一條褲子比上衣便宜12元。一條褲子（ ）元。（2）小剛每天看課外書15頁，a天共看了（ ）頁。（3）一輛公共汽車上原

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論