1、高品質(zhì)文檔2022年會計職業(yè)技能實訓報告 一、實訓基本內(nèi)容 會計職業(yè)技能實訓包括一個企業(yè)連續(xù)三個月經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理實訓，十月份的會計業(yè)務(wù)實訓是在學完初級會計后進行的，十一月份會計業(yè)務(wù)實訓是在學完中級會計進行，十二月份的會計業(yè)務(wù)實訓.本學期我們剛把十一月份會計業(yè)務(wù)實訓完。 二、基本過程 1、審核原始憑證。詳細包括a、審核原始憑證的真實性；b、審核原始憑證的全法性；c原始憑證的合法性；d審核原始憑證的完整性；e審核原始憑證的正確性；f審核原始憑證的準時性。 2、編制記賬憑證。基本要求有：a記賬憑證各項內(nèi)容必需完整，b記賬憑證應(yīng)當連續(xù)編號，c記賬憑證的書寫應(yīng)清晰、規(guī)范，d記賬憑證可以依據(jù)每一張原始

2、憑證填制，e除結(jié)賬和更正錯誤的記賬憑證可以不附原始憑證外，其他記賬憑證必需附有原始憑證，f填制記賬憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)正確更正。 3、登明細賬。其中詳細包括：三欄式明細賬、數(shù)量金額式、多欄式。 4、“t”形帳匯總。這是為登帳所做的預備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清晰的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最終余額。 5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,假如不平必需從前面的帳中找出錯誤. 6、登記總賬。根據(jù)科目匯總表中各科目依次登帳。 7、資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制。 通過這十幾天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實

3、質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、準時性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證依據(jù)原始憑證，填記賬憑證等工作有了更進一步的熟悉，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。盼望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能關(guān)心我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓，我們對會計核算的感性熟悉進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服

4、了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法。 三、 實訓目的： 不過作為一名學生，最終能夠很好的把握書本上的學問并且敏捷運用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)當感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對我們每一位學生的熱心關(guān)心！我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜！通過實際操作，不僅使得每位學生把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的詳細工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。會計實訓總結(jié)接下來

5、，就是登記賬簿了，假如說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段立刻讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人焦急。要依據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式等等一系列帳，真是焦急。看著這么一厚搭憑證。苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，略微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的急躁，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些賬簿，略微疏忽，賬頁就報廢了。還有，最終結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！后來，編制會計報表就簡潔了很多，由于前期大量的工作，后期只要依據(jù)賬簿將會計報表一一編制就行了，

6、當然還是離不開我們的細心。 放飛的思緒 “只有經(jīng)受過，才知道其中的味道”對于我而言，喜愛體驗生活，可以說通過這次實訓，真真實切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變！會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份急躁+一份責任心=人生價值的詮釋 。雖說很累，但是真的盼望學校能夠?qū)o學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，究竟會計吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！生對所學專業(yè)理論學問的理解、實際操作的動手力量，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)學問的一個檢驗。 通過實際操作，不僅使得每位學生把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和

7、方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的詳細工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。 四、實訓總結(jié): 經(jīng)過這兩周的實訓讓我把握了記賬的基本程序，同時也讓我熬煉自己的動手操作力量，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對它有了更一步的了解，也讓我學了許多，更重要的是讓我發(fā)覺了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地把握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這半年來究竟學到了些什么，使更加我愛好這個專業(yè)。 會計實訓總結(jié)會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。 針對于此，在進過了兩年的高校學習生活之后，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的